स्कूल से ही किताबों के प्रति प्रेम का विकास
खाम लैंग प्राइमरी स्कूल (बैक लुंग कम्यून) में एक पठन सत्र के दौरान उपस्थित रहकर, हमने यहां के छात्रों में पुस्तकों के प्रति जुनून और प्रेम को महसूस किया। प्रधानाचार्य श्री वु त्रि खोई के अनुसार, छात्रों में पढ़ने की आदत को बनाए रखने के लिए, स्कूल पठन प्रोत्साहन गतिविधियों का आयोजन करता है, जिससे पढ़ने की आदतें बनती और विकसित होती हैं जैसे: पुस्तकालय में खुली जगहों पर किताबें पढ़ना; घर पर पढ़ने के लिए किताबें उधार लेना; कक्षा के पहले 15 मिनट में कक्षा में पढ़ने का आयोजन करना, अवकाश के दौरान स्कूल के प्रांगण में हर हफ्ते पूरे स्कूल के लिए किताबें पढ़ना; कई अलग-अलग रूपों में पुस्तकालय में पठन सत्र आयोजित करना, 1 सत्र/सप्ताह/कक्षा सुनिश्चित करने के लिए समय सारिणी की व्यवस्था करना, विषय के अनुसार पुस्तकालय में पाठों का आयोजन, शैक्षिक गतिविधियां; पुस्तक महोत्सव, पठन सप्ताह का आयोजन
लांग चाऊ प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक और छात्र पुस्तकालय में पठन कक्षा में उत्साहपूर्वक भाग लेते हैं। |
लॉन्ग चाऊ प्राइमरी स्कूल (येन फोंग कम्यून) में, पुस्तकालय को छात्रों की उम्र के लिए उपयुक्त एक मैत्रीपूर्ण, वैज्ञानिक स्थान पर व्यवस्थित किया गया है। 2019-2020 के स्कूल वर्ष से, स्कूल ने 120 वर्ग मीटर के क्षेत्र के साथ एक मैत्रीपूर्ण पुस्तकालय का निर्माण किया, जो कक्षा 1 से कक्षा 5 तक के छात्रों के लिए पुस्तकालय पढ़ने के सत्रों के लिए बुकशेल्फ़, कालीन, मेज और कुर्सियों और सभी रंग कोड की पुस्तकों से सुसज्जित है। अब तक, स्कूल के पुस्तकालय में लगभग 8,000 पुस्तकें, समाचार पत्र, पत्रिकाएँ हैं... स्कूल समय-समय पर वास्तविक शिक्षण और सीखने के कार्यक्रम के लिए उपयुक्त पुस्तकें जोड़ता है। पाठ्यपुस्तकों, संदर्भ पुस्तकों, बच्चों के लिए पुस्तकों को जोड़ने के अलावा जैसे: कॉमिक्स, साहित्य, परियों की कहानियां, अंग्रेजी सीखने की किताबें... स्कूल छात्रों और अभिभावकों से पुस्तकालय में पुरानी किताबें दान करने का भी आह्वान करता है ताकि किताबों की अलमारियों के पूरक के रूप में छात्रों की पढ़ने की जरूरतों को पूरा किया जा सके हर साल, "एक मैत्रीपूर्ण पुस्तकालय का निर्माण करना और पढ़ने की संस्कृति विकसित करना" के मुख्य मिशन के साथ, स्कूल ने पुस्तकालय में पढ़ने के सत्रों के साथ एक समय सारिणी बनाई है ताकि छात्रों को पुस्तकों तक अधिक पहुंच मिल सके; छात्रों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश के दौरान पुस्तकालय में पुस्तकें उधार लेने और पढ़ने की व्यवस्था की गई है; वियतनाम पुस्तक दिवस के अवसर पर छात्रों को "पठन संस्कृति राजदूत" खेल के मैदान में भाग लेने में मदद करने के लिए उन्मुख किया गया है...
एक खुला पठन स्थान बनाएँ
बच्चों में पढ़ने की संस्कृति विकसित करने के लिए, कई स्कूलों ने किताबों के प्रति प्रेम को जोड़ने और आजीवन सीखने के कौशल विकसित करने हेतु खुले, जीवंत और आकर्षक पठन स्थल बनाने के लिए हाथ मिलाया है। अब तक, प्रांत के 100% प्राथमिक विद्यालयों में स्कूल पुस्तकालय और कक्षाओं में हज़ारों किताबों की अलमारियाँ हैं। कई स्कूलों ने कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों की पढ़ाई, शोध, पुस्तकों और संदर्भ सामग्री की खोज की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए स्मार्ट पुस्तकालयों और आधुनिक इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालयों में निवेश किया है।
| हाल के दिनों में, प्रांतीय पुस्तकालय ने बच्चों के लिए पुस्तकों और पुस्तकों तथा समाचार पत्रों की संख्या बढ़ाने, पुस्तक प्रदर्शन और परिचय गतिविधियों को बढ़ावा देने, पुस्तकों को बुनियादी स्तर की किताबों की अलमारियों, स्कूल पुस्तकालयों में स्थानांतरित करने पर ध्यान केंद्रित किया है... केवल पिछली गर्मियों में, प्रांतीय पुस्तकालय ने पुस्तकों का अनुभव करने, उधार लेने और पढ़ने के लिए लगभग 17,000 बाल पाठकों का स्वागत किया। |
बच्चों की पढ़ने की आदतों को सार्वजनिक स्थानों से भी आकार दिया जा सकता है। स्कूल पुस्तकालय व्यवस्था के अलावा, प्रांत में बच्चों के लिए समर्पित कई पढ़ने के स्थान भी हैं। विशेष रूप से, प्रांतीय पुस्तकालय ने बच्चों के लिए पुस्तकों और उनकी विधाओं व समाचार पत्रों की संख्या बढ़ाने, पुस्तक प्रदर्शन और परिचयात्मक गतिविधियों को बढ़ावा देने, बुनियादी किताबों की अलमारियों और स्कूल पुस्तकालयों में पुस्तकों को घुमाने पर ध्यान केंद्रित किया है... केवल पिछली गर्मियों में ही, प्रांतीय पुस्तकालय ने लगभग 17,000 बाल पाठकों का पुस्तकों का अनुभव करने, उन्हें उधार लेने और पढ़ने के लिए स्वागत किया।
इसके अलावा, कम्यून्स, वार्डों और महिला संघ, वेटरन्स एसोसिएशन, युवा संघ, परिवार, कुल और व्यक्तिगत बुककेस जैसे जन संगठनों के कई पुस्तकालयों में पुस्तकालय व्यवस्था बच्चों की सेवा के लिए तैयार है। ये बच्चों में पढ़ने की संस्कृति को फैलाने और विकसित करने के लिए बनाए गए अनूठे और रचनात्मक स्थान हैं। इसके विशिष्ट उदाहरणों में डोंग शुयेन स्टॉर्क विलेज लाइब्रेरी (येन फोंग कम्यून), माओ डिएन विलेज लाइब्रेरी (माओ डिएन कम्यून); फुओंग माओ क्वार्टर के पूर्व शिक्षकों का पुस्तकालय (फुओंग लियू वार्ड); हैप्पीनेस बुककेस (न्हान होआ वार्ड); डुओंग हू कम्यून लाइब्रेरी शामिल हैं...
शिक्षा शोधकर्ता गुयेन क्वोक वुओंग के अनुसार, बच्चों में पढ़ने की आदत डालने और पढ़ने की संस्कृति विकसित करने के लिए, इकाइयों, स्कूलों और इलाकों को प्रचार कार्य को और मज़बूत करने, पढ़ने के प्रोत्साहन के मॉडल को दोहराने और बच्चों के अनुकूल पढ़ने का स्थान बनाने की ज़रूरत है। विशेष रूप से, पारिवारिक किताबों की अलमारियों, कुलों की किताबों की अलमारियों, स्कूल की किताबों की अलमारियों और पारिवारिक पढ़ने के मॉडल को विकसित करने और दोहराने पर ध्यान केंद्रित करें - प्रेम के मॉडल को जोड़ना। विशेष रूप से, माता-पिता को अपने बच्चों के लिए एक उदाहरण स्थापित करना होगा, पढ़ने में समय बिताना होगा और अपने बच्चों को पढ़ने के लिए मार्गदर्शन करना होगा, अपने बच्चों को पुस्तक कहानी प्रतियोगिताओं में भाग लेने देना होगा, अपने बच्चों में आत्मविश्वास पैदा करना होगा... जिससे रुचि पैदा होगी और उन्हें पढ़ने के प्रति प्रेम करने में मदद मिलेगी।
सभी स्तरों, क्षेत्रों, विद्यालयों, परिवारों और सम्पूर्ण समाज के ध्यान और सहयोग से, पठन संस्कृति का विस्तार निरंतर होता जा रहा है। वहाँ से, इसने सांस्कृतिक और आध्यात्मिक जीवन में एक सौंदर्य का निर्माण किया है और व्यावहारिक रूप से एक सीखने वाले समाज का निर्माण किया है।
स्रोत: https://baobacninhtv.vn/boi-dap-van-hoa-doc-cho-thieu-nhi-postid426527.bbg






टिप्पणी (0)