गुयेन वान फु (जन्म 2002) रसायन विज्ञान प्रतिभा वर्ग में अध्ययनरत हैं और इस वर्ष प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के पूरे पाठ्यक्रम के 3.92/4.0 के GPA के साथ समापन समारोह में शामिल हुए हैं। बिन्ह दीन्ह के तुई फुओक में जन्मे फु में बचपन से ही पढ़ाई के प्रति स्वाभाविक रुचि रही है। हालाँकि, यह छात्र स्वीकार करता है कि वह बहुत चंचल भी है।

मिडिल स्कूल में, फू को गेम्स की लत लग गई थी। स्कूल के बाद, वह इंटरनेट कैफ़े की तरफ भागता था। फू ने बताया, "मैं अक्सर अपने माता-पिता से झूठ बोलता था कि मैं कैफ़े में ऑनलाइन गणित की परीक्षा देने जा रहा हूँ, लेकिन असल में मैं शाम 6 बजे से रात 10 बजे तक गेम खेलता रहता था।"

इसलिए, अपनी प्रतिभा के बावजूद, मिडिल स्कूल में अपने चार वर्षों के दौरान, फू लगातार उत्कृष्ट छात्रों के लिए जिला और प्रांतीय परीक्षाओं में असफल रहा। केवल नौवीं कक्षा में उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में उत्तीर्ण न हो पाने की असफलता ने फू को "जागने" पर मजबूर किया।

"मेरी माँ को चिंता थी कि मैं यूँ ही खेलता रहूँगा, इसलिए वह चाहती थीं कि मैं घर के पास के किसी हाई स्कूल में पढ़ूँ। हालाँकि, मुझे उदास देखकर उन्होंने मुझे फिर से स्पेशलाइज़्ड परीक्षा देने का मौका दिया।"

"अपरिवर्तनीय अतीत पर पछताने" के बजाय, फू ने भविष्य में बेहतर करने का फैसला किया। अपने दृढ़ संकल्प और प्रयासों की बदौलत, फू ने बाद में ले क्वी डॉन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में रसायन विज्ञान की प्रवेश परीक्षा पास कर ली। उस समय, उस छात्र ने गेमिंग छोड़ने और केवल पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने का लक्ष्य रखा।

ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षा में, फू उत्कृष्ट छात्रों की राष्ट्रीय टीम का सदस्य बन गया। इसी वजह से उसे हनोई जाकर पढ़ाई करने का मौका मिला। इस दौरान, फू की मुलाक़ात कई अच्छे शिक्षकों से हुई, जिससे उसे भविष्य में राजधानी में पढ़ाई करने की इच्छा भी हुई।

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गुयेन वान फू हाल ही में प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के संपूर्ण पाठ्यक्रम के समापनकर्ता बने हैं (फोटो: एनवीसीसी)

जैसी कि उम्मीद थी, राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र रसायन विज्ञान प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार जीतने के बाद, फू ने सीधे प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय में दाखिला लेने का फैसला किया। हालाँकि फू के माता-पिता ने हनोई जाने के उनके फैसले का विरोध नहीं किया, फिर भी वे चिंतित थे, और उनके भाई ने उन्हें हो ची मिन्ह सिटी जाकर पढ़ाई करने से रोकने की पूरी कोशिश की, क्योंकि वह उनका साथ देंगे।

हालाँकि, फू ने कहा कि हनोई में पढ़ाई और रहना चुनना उनकी नियति थी। हालाँकि वह अभी भी अनिश्चित थे, लेकिन हनोई में राष्ट्रीय टीम के लिए प्रशिक्षण के दौरान उनके शिक्षक ने उन्हें अपनी क्षमताओं को विकसित करने के लिए प्राकृतिक विज्ञान स्कूल चुनने के लिए प्रोत्साहित किया। इसलिए, फू ने इस स्कूल के रसायन विज्ञान प्रतिभा वर्ग में सीधे आवेदन करने का फैसला किया।

घर से 1,000 किलोमीटर दूर पढ़ाई करते हुए, फू को भी सब कुछ खुद ही करने की आदत डालनी पड़ी क्योंकि वह किसी को नहीं जानते थे। हर साल, फू दो बार अपने गृहनगर लौटते थे, अपनी छात्रवृत्ति के पैसों से अपनी पढ़ाई और रहने का खर्च खुद उठाते थे और राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले छात्रों की तैयारी कराते थे।

इसके अलावा, फू को अपनी जीवनशैली और खान-पान में भी पूरी तरह बदलाव करना पड़ा। बस पढ़ाई में फू ने हाई स्कूल जैसा ही तरीका अपनाया।

"शुरू में, मेरा लक्ष्य सिर्फ़ सम्मान के साथ स्नातक होना था और विदाई भाषण देने वाले के बारे में सोचने की हिम्मत नहीं हुई। हालाँकि, पहले साल के बाद, मुझे लगा कि सभी विषयों में मेरे अंक काफी अच्छे हैं, इसलिए मैंने पूरी कोशिश की।"

पढ़ाई में अनुशासन एक ऐसी चीज़ है जिसे फू ने विश्वविद्यालय में अपने चार सालों के दौरान खुद के लिए निर्धारित किया है। फू ने कहा, "मैं हर दिन पढ़ाई करता हूँ, बिना एक भी दिन छोड़े, यहाँ तक कि छुट्टियों में भी।"

सामान्य विषयों में, हर बार कक्षा में जाते समय, फू अपनी नोटबुक में नोट्स लेने के बजाय व्याख्यान सुनने पर ध्यान केंद्रित करता है। फू के अनुसार, समस्या को समझने के लिए व्याख्यान को ध्यान से सुनना ही उसे तेज़ी से आगे बढ़ने में मदद करेगा, न कि "अपनी नोटबुक में हर चीज़ की नकल करने" से।

घर लौटने के बाद, छात्र अक्सर उस दिन सीखी गई बातों को फिर से लिखता है और शिक्षक द्वारा सिखाई गई बातों को अपने ज्ञान में ढाल लेता है। जो विषय उसे याद नहीं रहता, उसके लिए फू अक्सर रिकॉर्डिंग चालू करके दोबारा सुनता है या अपने दोस्तों की नोटबुक उधार लेता है, जो उसे याद नहीं रहता उसे जोड़कर लिख लेता है।

"नए ज्ञान को आत्मसात करने और समझने की प्रक्रिया को अद्यतन होने में समय लगता है। इसलिए, जिन चीज़ों को मैं लिख नहीं सकता, उन पर मैं अक्सर विचार करता हूँ, पढ़ता हूँ और फिर से पढ़ता हूँ ताकि धीरे-धीरे उन्हें याद कर सकूँ और समझ सकूँ।"

समस्या की प्रकृति को समझने के कारण, फू की परीक्षा की तैयारी प्रक्रिया अधिक कठिन नहीं थी।

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फोटो: एनवीसीसी

विश्वविद्यालय में अपने समय के दौरान, फू को जिस बात के लिए सबसे ज़्यादा सौभाग्यशाली माना जाता था, वह थी अपने पहले वर्ष के दूसरे सेमेस्टर से ही एसोसिएट प्रोफ़ेसर मैक दिन्ह हंग की प्रयोगशाला में काम करना। यही वह शिक्षक भी हैं जिन्होंने अब तक फू का मार्गदर्शन किया है।

एसोसिएट प्रोफ़ेसर हंग की प्रयोगशाला में, फू सल्फर का उपयोग करके कार्बनिक यौगिकों के संश्लेषण हेतु नई अभिक्रियाएँ विकसित करने की परियोजनाओं में शामिल थे। इसी का परिणाम था कि तीसरे वर्ष, उनके मार्गदर्शन में, फू का एक मुख्य लेखक के रूप में एक लेख ऑर्गेनिक लेटर्स पत्रिका में प्रकाशित हुआ - जो कार्बनिक पत्रिकाओं के शीर्ष 5% में से एक है और नेचर इंडेक्स जर्नल में शामिल कुछ रसायन विज्ञान पत्रिकाओं में से एक है।

फू के अनुसार, ज्ञान प्रदान करने, शोध विधियों और प्रयोगों के संचालन के अलावा, एसोसिएट प्रोफ़ेसर हंग का उन पर गहरा प्रभाव रहा है। "मैंने उनसे सीखा कि मुझे हमेशा समस्या की सतही सतह को देखने के बजाय अपने ज्ञान की गहराई में जाना चाहिए। इसके अलावा, उन्होंने मुझे हमेशा "हमेशा यह जानने" के लिए कहा कि मेरे लिए वास्तव में क्या महत्वपूर्ण है" और "अगर आपका कोई सपना है, तो आपको बड़े सपने देखने होंगे।"

यह इस शिक्षक की शिक्षा ही थी जिसने फू को स्नातक होने के बाद विदेश में अध्ययन करने की योजना बनाने के लिए प्रेरित किया ताकि वह अपनी विशेषज्ञता विकसित कर सके - ऐसा कुछ जिसके बारे में पुरुष छात्र ने पहले कभी नहीं सोचा था।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. मैक दिन्ह हंग, फु की पहल और शोध में लगन से बहुत प्रभावित थे। अपने पहले वर्ष से ही, फु ने शिक्षक से मुलाकात की और फार्मास्युटिकल केमिस्ट्री प्रयोगशाला में काम करने का प्रस्ताव रखा। कुछ समय तक परिचय के बाद, फु वरिष्ठ छात्रों के साथ शोध परियोजनाएँ करने में सक्षम हो गए।

"फू शोध के क्षेत्र में एक बहुत ही गंभीर छात्र है। हालाँकि अपने शुरुआती वर्षों में उसे ज़्यादा व्यावहारिक अनुभव नहीं था, फिर भी फू में परिणामों का विश्लेषण करने और दस्तावेज़ों का अच्छी तरह से अध्ययन करने की क्षमता है," एसोसिएट प्रोफ़ेसर हंग ने कहा।

कार्बनिक रसायन विज्ञान के प्रति अपने प्रेम के कारण, फू ने विश्वविद्यालय के दूसरे वर्ष में ही पेरिस सैक्ले विश्वविद्यालय (फ्रांस) में स्नातकोत्तर उपाधि के लिए आवेदन तैयार करने का निर्णय लिया। लगभग दो वर्षों तक अध्ययन, शोध और आवेदन तैयार करने के बाद, जब उन्हें परिणाम प्राप्त हुए, तो फू को स्कूल के कार्यक्रम में प्रवेश तो मिल गया, लेकिन उन्हें छात्रवृत्ति नहीं मिली।

"अगर मैं पढ़ाई जारी रखने का फैसला करता हूँ, तो मुझे लगभग 350-400 मिलियन प्रति वर्ष का भुगतान करना होगा। यह मेरे परिवार के लिए बहुत ज़्यादा है। कुछ समय की हिचकिचाहट के बाद, मैंने एक साल का अंतराल लेने और नए माहौल में कदम रखने के लिए पर्याप्त ज्ञान, परिपक्वता और मानसिकता हासिल करने के बाद छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करने का फैसला किया," फु ने कहा।

पुरुष छात्र ने यह भी माना कि जीवन के हर मोड़ के – सकारात्मक दृष्टिकोण से – कई अर्थ होते हैं। हालाँकि उसे अभी तक पेरिस सैक्ले विश्वविद्यालय में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति नहीं मिली है, लेकिन स्नातक होने के तुरंत बाद, फू जुलाई की शुरुआत में ताइवान (चीन) में एक विनिमय कार्यक्रम में भाग लेगा।

"इस दौरान, मैं हो ची मिन्ह सिटी के एक विशेष स्कूल में शिक्षक पद के लिए अपने आवेदन के परिणामों की प्रतीक्षा कर रहा हूँ। भविष्य में, मैं अभी भी अनुसंधान और शिक्षण में अपना करियर बनाना चाहता हूँ," फू ने कहा।

वेलेडिक्टोरियन ने अतिरिक्त कक्षाएं नहीं लीं, फिर भी हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की चिंतन मूल्यांकन परीक्षा में लगभग पूर्ण अंक प्राप्त किए। अपने दोस्तों द्वारा हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की चिंतन मूल्यांकन परीक्षा में हाथ आजमाने के लिए आमंत्रित किए जाने पर, दिन्ह थाई के पास परीक्षा के प्रारूप से परिचित होने के लिए केवल 2 सप्ताह का समय था। फिर भी, इस छात्र ने 96.43/100 अंक प्राप्त किए और सभी 6 परीक्षाओं के बाद वेलेडिक्टोरियन बन गया।