मतदाताओं को आशा है कि शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में शीघ्र ही सफलता मिलेगी।

15वीं राष्ट्रीय सभा के 10वें सत्र के एजेंडे के अनुसार, 2 दिसंबर की दोपहर को, राष्ट्रीय सभा ने 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम की निवेश नीति पर हॉल में चर्चा की। निन्ह बिन्ह के कई मतदाताओं ने गहरी रुचि व्यक्त करते हुए आशा व्यक्त की कि यह कार्यक्रम सुविधाओं को बेहतर बनाने, क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करने और शिक्षकों और छात्रों के लिए एक आधुनिक शिक्षण वातावरण तक पहुँच बनाने में मदद करेगा। मतदाता यह भी चाहते थे कि पूंजी का आवंटन पारदर्शी, केंद्रित और स्थानीय लोगों की व्यावहारिक आवश्यकताओं से जुड़ा हो।

Báo Tin Tức•02/12/2025

क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करना

चित्र परिचय — निन्ह बिन्ह प्रांत के नाम लि कम्यून स्थित होआ हाउ सेकेंडरी स्कूल के उप प्रधानाचार्य श्री ट्रान हू थान ने 15वीं राष्ट्रीय सभा के 10वें सत्र में अपनी राय और सिफारिशें भेजीं।

2026-2035 की अवधि में शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम की निवेश नीति के बारे में हॉल में चर्चा के बाद, होआ हाउ माध्यमिक विद्यालय, नाम लि कम्यून के उप प्रधानाचार्य श्री ट्रान हू थान ने पुष्टि की कि यदि सही फोकस के साथ कार्यान्वित किया जाता है, तो कार्यक्रम सुविधाओं में सुधार, क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करने और साथ ही शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार के अवसर खोलेगा।

श्री त्रान हू थान के अनुसार, क्षेत्र के कई स्कूलों में अभी भी कक्षाएँ, कार्यात्मक कक्ष, प्रयोगशाला उपकरण और शिक्षण सुविधाएँ उपलब्ध नहीं हैं। इससे शिक्षण में तकनीक का प्रयोग कठिन हो जाता है। सुविधाओं का आधुनिकीकरण न केवल छात्रों को सुरक्षित और आरामदायक वातावरण में अध्ययन करने में मदद करता है, बल्कि शिक्षकों के लिए नई शिक्षण विधियों को लागू करने और उन्नत शैक्षिक तकनीक तक पहुँचने के लिए भी परिस्थितियाँ बनाता है। यदि इस कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू किया जाता है, तो यह क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करने में योगदान देगा, जिससे स्थानीय शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार होगा।

श्री त्रान हू थान ने मूल्यांकन किया कि क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करना यह सुनिश्चित करने का एक महत्वपूर्ण कारक है कि ग्रामीण या वंचित क्षेत्रों के छात्रों को सुविधा संपन्न क्षेत्रों के छात्रों के समान ज्ञान प्राप्त करने का अवसर मिले। उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि आधुनिक सुविधाओं और तकनीकी उपकरणों में निवेश, जो समकालिक रूप से सुसज्जित हों और शिक्षण आवश्यकताओं के लिए उपयुक्त हों, न केवल छात्रों को अपनी सोच, व्यवहारिक कौशल और ज्ञान तक सक्रिय रूप से पहुँचने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है, बल्कि शिक्षकों की व्यावसायिक योग्यताओं को बेहतर बनाने, उनके लिए नवाचार करने, उन्नत शिक्षण विधियों को लागू करने और व्यापक प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए परिस्थितियाँ बनाने में भी मदद करता है।

उन्होंने आशा व्यक्त की कि यदि कार्यक्रम को समकालिक और व्यवस्थित रूप से लागू किया जाता है, तो शिक्षकों और छात्रों को एक आधुनिक शिक्षण वातावरण प्राप्त करने का अवसर मिलेगा, जिससे व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होगा, निष्पक्षता सुनिश्चित होगी और स्थानीय शिक्षा क्षेत्र के दीर्घकालिक विकास के लिए एक ठोस आधार तैयार होगा। यह नाम लि जैसे ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षा के समान और आधुनिक विकास का एक अवसर है, जिससे छात्रों और शिक्षकों को सुविधाओं और शिक्षण विधियों में सुधार का लाभ मिल सकेगा।

पारदर्शी और केंद्रित पूंजी आवंटन

10वें सत्र में चर्चा की गई 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम की निवेश नीति के बारे में, गियाओ बिन्ह कम्यून पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री दोआन वान कान्ह ने कहा कि कार्यक्रम को व्यावहारिक रूप से प्रभावी बनाने के लिए, पूंजी का आवंटन पारदर्शी, केंद्रित और प्रत्येक इलाके की विशिष्ट आवश्यकताओं के लिए उपयुक्त होना चाहिए।

जियाओ बिन्ह एक ऐसा कम्यून है जहाँ कई गरीब गाँव और बस्तियाँ हैं, और शिक्षा की सुविधाएँ असमान हैं। इसलिए, श्री दोआन वान कान्ह को उम्मीद है कि कार्यक्रम के लिए धन का आवंटन वास्तविक ज़रूरतों के आधार पर किया जाएगा, ताकि इसके फैलाव या दोहराव से बचा जा सके, खासकर सुविधाओं के उन्नयन, आधुनिक उपकरणों से लैस करने और शिक्षकों व छात्रों के लिए नई शैक्षिक तकनीक तक पहुँच बनाने के लिए परिस्थितियाँ बनाने को प्राथमिकता दी जाए। उन्होंने ज़ोर देकर कहा कि धन आवंटन में पारदर्शिता न केवल अपव्यय को रोकने में मदद करती है, बल्कि लोगों और स्थानीय अधिकारियों के बीच विश्वास भी पैदा करती है। जब लोग देखेंगे कि बजट का उपयोग सही उद्देश्यों के लिए किया जा रहा है, तो वे कार्यक्रम में शामिल होंगे और उसका समर्थन करेंगे। यह शैक्षिक परियोजनाओं के सतत कार्यान्वयन के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है, जिससे संसाधनों के बिखराव या अप्रभावी उपयोग की स्थिति से बचा जा सके।

इसके अतिरिक्त, श्री दोआन वान कान्ह ने प्रस्ताव दिया कि कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, प्रबंधन एजेंसियों को स्थानीय राय सुननी चाहिए, क्षेत्र सर्वेक्षण करना चाहिए और शिक्षा के प्रत्येक स्तर तथा प्रत्येक कठिन क्षेत्र के लिए विशिष्ट योजनाएं बनानी चाहिए; सरकार और लोगों दोनों की गहन निगरानी के साथ यह सुनिश्चित करना चाहिए कि सभी मदों का कार्यान्वयन निर्धारित समय पर और निर्धारित लक्ष्यों के अनुसार हो, जिससे निवेश नीतियों को वास्तविक आवश्यकताओं के अनुरूप बनाने और दक्षता को अधिकतम करने में मदद मिले।

जियाओ बिन्ह कम्यून पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष दोआन वान कान्ह ने कहा कि 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम, जब पारदर्शी, केंद्रित और वास्तविक आवश्यकताओं के अनुरूप उपयोग किया जाएगा, तभी शिक्षकों, छात्रों और पूरे समाज को वास्तविक लाभ मिल पाएगा। उन्होंने आशा व्यक्त की कि केंद्र सरकार के गहन निर्देशन और स्थानीय लोगों की सक्रिय भागीदारी से, यह कार्यक्रम शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने, क्षेत्रों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करने और साथ ही 2026-2035 की अवधि में शिक्षा क्षेत्र के सतत विकास के लिए एक ठोस आधार तैयार करने में योगदान देगा।

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-mong-som-hien-thuc-hoa-nhung-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251202171716991.htm