2 दिसंबर की सुबह, राष्ट्रीय असेंबली ने एक मसौदा प्रस्ताव पर चर्चा की, जिसमें लोगों के स्वास्थ्य की सुरक्षा, देखभाल और सुधार के लिए कई सफल तंत्र और नीतियां निर्धारित की गईं; और 2026-2035 की अवधि के लिए स्वास्थ्य देखभाल , जनसंख्या और विकास पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीतियां भी निर्धारित की गईं।
प्रतिनिधि त्रान खान थू, हंग येन प्रतिनिधिमंडल
फोटो: जिया हान
ट्यूशन फीस और प्रशिक्षण समय से जुड़ी बाधाएं
स्वास्थ्य मंत्रालय की एक रिपोर्ट का हवाला देते हुए, प्रतिनिधि त्रान खान थू (हंग येन) ने कहा कि देश में 214 चिकित्सा मानव संसाधन प्रशिक्षण सुविधाएं हैं , जिनमें 66 विश्वविद्यालय और 18 पब्लिक स्कूल शामिल हैं जो चिकित्सा डॉक्टरों को प्रशिक्षण देते हैं।
2024 तक, देश भर में स्नातक होने वाले डॉक्टरों की संख्या लगभग 11,300 हो जाएगी। स्वास्थ्य कर्मियों की कुल संख्या वर्तमान में लगभग 431,700 है, जो कि बढ़ी हुई तो है, लेकिन योजना के अनुसार आवश्यक स्तर की तुलना में अभी भी नगण्य है।
महिला प्रतिनिधि के अनुसार, पिछले दस सालों में सरकारी स्वास्थ्य संस्थानों में डॉक्टरों के लिए प्रवेश परीक्षा के अंक हमेशा अपने उच्चतम स्तर पर रहे हैं। पढ़ाई का समय लंबा है, ट्यूशन फीस बहुत ज़्यादा है, जो कई मध्यम या निम्न आय वाले परिवारों की क्षमता से बाहर है।
सुश्री थू ने कहा, "यह उन कई छात्रों के लिए बाधा बन गया है जो चिकित्सा की पढ़ाई करना चाहते हैं।"
सुश्री थू ने आगे बताया कि उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून पर चर्चा सत्र में, उन्होंने प्रस्ताव रखा था कि राज्य बजट में डॉक्टरों सहित कई क्षेत्रों के प्रशिक्षण की लागत सुनिश्चित की जाए। हालाँकि, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि चिकित्सा प्रशिक्षण के लिए शिक्षण शुल्क, सहायता और उपचार व्यवस्था... स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष नियमों के दायरे में हैं।
इसलिए, आज वह सार्वजनिक प्रशिक्षण संस्थानों में मेडिकल डॉक्टर प्रशिक्षण को बजट और ट्यूशन सहायता द्वारा गारंटीकृत विषयों के समूह में जोड़ने का प्रस्ताव रखती हैं। साथ ही, यह प्रतिबद्धता भी है कि स्नातक होने के बाद, वे राज्य के निर्देशानुसार काम करेंगे।
उपरोक्त नीति यह सुनिश्चित करने में मदद करेगी कि छात्रों, विशेष रूप से वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों को डॉक्टर बनने के अपने सपने को साकार करने का अवसर मिले, साथ ही दूरदराज के क्षेत्रों और डॉक्टरों की कमी वाले क्षेत्रों में चिकित्सा मानव संसाधन की समस्या का समाधान भी हो सके।
चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण को लेकर भी चिंतित, प्रतिनिधि फाम वान होआ (डोंग थाप) ने बहु-विषयक विश्वविद्यालयों सहित कई स्कूलों में चिकित्सा प्रशिक्षण की स्थिति का उल्लेख किया; कुछ स्कूलों में प्रवेश के अंक बहुत कम हैं। उन्होंने कहा, "मुझे लगता है कि शिक्षा और स्वास्थ्य क्षेत्रों को भी इस पर पुनर्विचार करना चाहिए।"
प्रतिनिधि होआ के अनुसार, चिकित्सा प्रशिक्षण के लिए सुविधाओं, मानव संसाधनों और परिस्थितियों के संदर्भ में अत्यंत उच्च मानकों की आवश्यकता होती है। यदि ये मानक पूरे नहीं होते, तो प्रशिक्षण की गुणवत्ता की गारंटी नहीं दी जा सकती। इसलिए, हमें मात्रा के पीछे भागने के बजाय गुणवत्ता पर ध्यान देना चाहिए, "यदि हम कोटे के पीछे भागते रहेंगे, तो प्रशिक्षित डॉक्टरों की गुणवत्ता मानक के अनुरूप नहीं होगी।"
प्रतिनिधि गुयेन तुआन अन्ह, डोंग नाइ प्रतिनिधिमंडल
फोटो: जिया हान
स्नातक प्रतिबद्धता के साथ निःशुल्क ट्यूशन
उपरोक्त विषय-वस्तु पर आगे चर्चा करते हुए, प्रतिनिधि गुयेन तुआन आन्ह (डोंग नाई) ने एक मेडिकल छात्र के लिए स्कूल में प्रवेश से लेकर सामान्य चिकित्सक बनने तक लगने वाले औसत समय की तुलना 7 वर्षों से की, जिसमें 6 वर्ष का प्रशिक्षण और 1 वर्ष का अभ्यास शामिल है।
इस बीच, शिक्षकों को शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय में प्रवेश लेने के बाद से अध्यापन कार्य शुरू करने में अधिकतम 48 महीने लगते हैं, और यह तो कहना ही क्या कि ट्यूटर और शिक्षण सहायक बनने के लिए अध्ययन की प्रक्रिया के दौरान, वे अपने कौशल में सुधार कर सकते हैं और अतिरिक्त आय अर्जित कर सकते हैं। श्री आन्ह ने चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण, प्राथमिक स्वास्थ्य सेवा और डिजिटल परिवर्तन के लिए एक विशिष्ट, मज़बूत व्यवस्था का सुझाव देते हुए कहा, "लेकिन मेडिकल छात्रों के लिए 84 महीने असंभव हैं।"
भत्ते बढ़ाने के अलावा, श्री आन्ह ने सुझाव दिया कि स्थानीय लोगों को सामुदायिक स्तर, वंचित और दूरदराज के क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने और डॉक्टरों की भर्ती करने की नीतियों को लागू करने के लिए बजट आवंटित करने की अनुमति दी जाए।
साथ ही, चिकित्सा क्षेत्र में छात्रों और स्नातकोत्तरों के लिए निम्नलिखित रूपों में सहायता नीतियां हैं: ट्यूशन छूट, कठिनाइयों को दूर करने वाले गरीब छात्रों के लिए छात्रवृत्ति की संख्या में वृद्धि, अधिमान्य ब्याज दरों के साथ ऋण, आदि।
"बेशक, स्नातक होने पर छात्रों को इसके अनुरूप प्रतिबद्धताएं भी निभानी होंगी। उदाहरण के लिए, सार्वजनिक अस्पतालों, प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल सुविधाओं में न्यूनतम सेवा समय...", श्री गुयेन तुआन आन्ह ने कहा।
स्रोत: https://thanhnien.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-y-khoa-185251202113939952.htm






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