वियतनामनेट को एसोसिएट प्रोफेसर बुई होआई सोन द्वारा लिखित एक लेख प्रस्तुत करते हुए खुशी हो रही है, जो राष्ट्रीय सभा के पूर्णकालिक सदस्य हैं और संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की समिति में कार्यरत हैं।
देश के अग्रणी विश्वविद्यालय केंद्रों में से एक के ऐतिहासिक महत्व से हमें न केवल ज्ञान की स्मृति मिलती है, बल्कि विकास के नए युग में विश्वविद्यालय की जिम्मेदारी का भी स्मरण मिलता है। समारोह में महासचिव और अध्यक्ष तो लाम के भाषण ने एक सशक्त संदेश दिया: राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को न केवल वर्तमान के लिए लोगों को प्रशिक्षित करना चाहिए, बल्कि देश के भविष्य का नेतृत्व भी करना चाहिए।
राष्ट्रीय प्रतिष्ठा, राष्ट्रीय जिम्मेदारी और राष्ट्रीय आकांक्षा।
हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के नाम में प्रयुक्त दो शब्द "राष्ट्रीय" विशेष महत्व रखते हैं। यह मात्र एक पदनाम या उच्च शिक्षा प्रणाली में एक स्थान मात्र नहीं है, बल्कि राष्ट्र के प्रति एक प्रतिबद्धता है। एक राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को राष्ट्रीय प्रतिष्ठा, राष्ट्रीय उत्तरदायित्व और राष्ट्रीय आकांक्षाओं का प्रतीक होना चाहिए। ऐसे विश्वविद्यालय का मूल्यांकन केवल छात्रों की संख्या, प्रशिक्षण कार्यक्रमों की संख्या, अनुसंधान परियोजनाओं की संख्या या उसकी अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के आधार पर नहीं किया जा सकता। इसका सबसे बड़ा मापदंड यह होना चाहिए कि विश्वविद्यालय ने देश के विकास में क्या योगदान दिया है, उसने किस प्रकार के लोगों को प्रशिक्षित किया है, और उसने राष्ट्र के लिए किस प्रकार का ज्ञान, प्रौद्योगिकी, नीतियां और मूल्य सृजित किए हैं।
इतिहास भर में, हमारे राष्ट्र ने प्रतिभावान व्यक्तियों को हमेशा महत्व दिया है। "प्रतिभाशाली लोग राष्ट्र की जीवनरेखा हैं" यह केवल शिलालेखों में लिखा एक सुंदर कथन नहीं है, बल्कि विकास का एक दर्शन है। एक सशक्त राष्ट्र में प्रतिभावान लोग होने चाहिए। प्रगति चाहने वाले राष्ट्र के पास बुद्धिमत्ता होनी चाहिए। आत्मनिर्भर राष्ट्र के पास ज्ञान, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और संस्कृति में निपुणता होनी चाहिए। नए युग में, यह सत्य और भी अधिक महत्वपूर्ण हो जाता है। क्योंकि आज राष्ट्रों के बीच प्रतिस्पर्धा केवल संसाधनों, निवेश पूंजी या सस्ते श्रम तक सीमित नहीं है, बल्कि मानव संसाधनों की गुणवत्ता, रचनात्मक क्षमता, प्रमुख प्रौद्योगिकियों, डेटा, संस्थानों और सॉफ्ट पावर की गुणवत्ता पर आधारित है।
इसलिए, विश्वविद्यालय केवल मौजूदा ज्ञान को प्रसारित करने का स्थान नहीं हो सकते। विश्वविद्यालयों को नए ज्ञान का सृजन करने का स्थान होना चाहिए। वे केवल वर्तमान बाजार के लिए श्रमिकों को प्रशिक्षित नहीं कर सकते, बल्कि भविष्य को जीतने में सक्षम लोगों को तैयार करना चाहिए। वे केवल डिग्री प्रदान नहीं कर सकते, बल्कि चरित्र, दृढ़ता, स्वतंत्र सोच, रचनात्मकता और सेवा भावना का विकास करना चाहिए। एक महान विश्वविद्यालय को छात्रों को न केवल काम करना सिखाना चाहिए, बल्कि जिम्मेदारी से जीना भी सिखाना चाहिए; उन्हें न केवल व्यक्तिगत सफलता प्राप्त करने में मदद करनी चाहिए, बल्कि उस सफलता को समुदाय, देश और राष्ट्र के लाभ से जोड़ना भी सिखाना चाहिए।
हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की 120 वर्षों की गौरवशाली परंपरा है। लेकिन परंपरा जितनी लंबी होती है, जिम्मेदारी भी उतनी ही बड़ी होती है। गौरवशाली अतीत से आत्मसंतुष्टि नहीं होनी चाहिए, बल्कि वर्तमान के लिए और भी कड़े लक्ष्य निर्धारित करने चाहिए। एक ऐसा विश्वविद्यालय जो राष्ट्र के महान बुद्धिजीवियों की कई पीढ़ियों का मिलन स्थल रहा है, उसे नए युग के लिए बुद्धिजीवियों की नई पीढ़ियों को आकार देने का केंद्र बने रहना चाहिए। एक ऐसा विश्वविद्यालय जिसने राष्ट्रीय मुक्ति, राष्ट्र निर्माण और राष्ट्रीय रक्षा में योगदान दिया है, उसे आज देश के तीव्र, सतत, आधुनिक और मानवीय विकास में और भी अधिक योगदान देना चाहिए।
विकास का नया युग बिल्कुल अलग तरह की मांगें लेकर आया है। देश के सामने एक बड़ी आकांक्षा है: एक विकसित, उच्च आय वाला राष्ट्र बनना और क्षेत्र तथा विश्व में एक सम्मानजनक स्थान प्राप्त करना। यह आकांक्षा केवल दृढ़ इच्छाशक्ति से पूरी नहीं हो सकती। दृढ़ इच्छाशक्ति के साथ-साथ ज्ञान का भी सहारा होना चाहिए। यह आकांक्षा विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार, आधुनिक शासन व्यवस्था और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के माध्यम से ही साकार हो सकती है। मजबूत विश्वविद्यालयों के बिना, हम शायद ही मजबूत प्रौद्योगिकी क्षेत्र बना पाएंगे। मजबूत अनुसंधान केंद्रों के बिना, हम शायद ही अच्छी नीतियां, अच्छे व्यवसाय और मजबूत प्रतिस्पर्धा बना पाएंगे। एक मजबूत शैक्षणिक वातावरण के बिना, हम शायद ही महान प्रतिभाओं का पोषण कर पाएंगे।
यह विचारणीय है कि इस युग में पिछड़ने का जोखिम अब कोई साधारण बात नहीं रह गई है। पिछड़ने का अर्थ केवल गरीब होना, धीमी गति से विकास करना या कम आय होना ही नहीं है। पिछड़ेपन का एक गहरा कारण प्रौद्योगिकी में महारत हासिल न कर पाना, नवाचार क्षमता का अभाव, उच्च गुणवत्ता वाले कार्यबल का न होना और नई समस्याओं का पूर्वानुमान लगाने और उनका प्रबंधन करने की क्षमता का न होना है। कोई राष्ट्र कुछ समय के लिए विकास तो कर सकता है, लेकिन ज्ञान, विज्ञान और प्रौद्योगिकी की मजबूत नींव और सुदृढ़ विश्वविद्यालयों के बिना, आगे बढ़ना बहुत मुश्किल होगा, और सतत विकास हासिल करना तो और भी कठिन होगा।
इसलिए, राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को अग्रणी भूमिका निभानी चाहिए। विकासात्मक सोच में, प्रतिभा प्रशिक्षण में, वैज्ञानिक अनुसंधान में, डिजिटल रूपांतरण में, नवाचार में, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में और एक ईमानदार, खुले और जिम्मेदार शैक्षणिक संस्कृति के निर्माण में नेतृत्व करना चाहिए। अग्रणी भूमिका निभाने का अर्थ समाज से अलग होना नहीं, बल्कि समाज का नेतृत्व करना है। अग्रणी भूमिका निभाने का अर्थ उच्च पद पर आसीन होना नहीं, बल्कि देश को आगे बढ़ने का मार्ग प्रशस्त करना है।
एक सच्चे राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को देश का "ज्ञान भंडार" बनना चाहिए। जब राज्य को प्रमुख नीतिगत निर्णयों के लिए वैज्ञानिक तर्कों की आवश्यकता होती है, तो विश्वविद्यालयों के पास उत्तर होने चाहिए। जब व्यवसायों को प्रौद्योगिकी, नए व्यावसायिक मॉडल और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आवश्यकता होती है, तो विश्वविद्यालयों को विश्वसनीय भागीदार होना चाहिए। जब स्थानीय निकायों को सतत विकास, शहरी प्रबंधन, विरासत संरक्षण, डिजिटल रूपांतरण और जलवायु परिवर्तन अनुकूलन के लिए समाधानों की आवश्यकता होती है, तो विश्वविद्यालयों को सहायता प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए। जब समाज को ज्ञान, विज्ञान और शिक्षा में विश्वास की आवश्यकता होती है, तो विश्वविद्यालयों को ऐसे स्थान होने चाहिए जो मानकों को बनाए रखें और मूल्यों का प्रसार करें।
विश्वविद्यालय का ज्ञान व्याख्यान कक्षों, प्रयोगशालाओं या वैज्ञानिक शोध पत्रों तक सीमित नहीं रह सकता। ज्ञान को वास्तविक जीवन में लागू होना चाहिए। सार्थक शोध से व्यावहारिक समस्याओं के समाधान में योगदान मिलना चाहिए। एक अच्छा प्रशिक्षण कार्यक्रम ऐसे लोगों को तैयार करे जो कार्य करने में सक्षम हों। एक अच्छे वैज्ञानिक को ऐसे वातावरण में रखा जाना चाहिए जहाँ वे योगदान दे सकें। एक प्रतिभाशाली छात्र को अपने भविष्य को देश के भविष्य से जोड़ने के लिए प्रेरित किया जाना चाहिए। तभी विश्वविद्यालय वास्तव में विकास की प्रेरक शक्ति बन सकेंगे।
राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को उन अत्याधुनिक क्षेत्रों को विकसित करने के केंद्र होना चाहिए जिनकी देश को आवश्यकता है।
इस नए युग में विश्वविद्यालयों को रणनीतिक राष्ट्रीय संस्थानों के रूप में देखा जाना चाहिए। विश्वविद्यालयों में निवेश करना मात्र एक सामान्य व्यय नहीं है, बल्कि भविष्य में निवेश है। प्रयोगशालाओं, शिक्षकों, वैज्ञानिकों, प्रतिभाशाली व्यक्तियों के लिए छात्रवृत्तियों, नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र और आधुनिक शैक्षणिक परिसरों में निवेश देश की प्रतिस्पर्धात्मकता में निवेश है। एक सड़क, एक पुल या एक औद्योगिक पार्क तात्कालिक विकास ला सकते हैं; लेकिन एक सशक्त विश्वविद्यालय कई पीढ़ियों के विकास की क्षमता का सृजन कर सकता है।
निःसंदेह, देश के भविष्य का नेतृत्व करने के लिए विश्वविद्यालयों को स्वयं में आमूलचूल परिवर्तन करना होगा। हम पुराने मॉडल से नए भविष्य के लिए लोगों को प्रशिक्षित नहीं कर सकते। हम नौकरशाही की आदतों के अनुसार काम करके रचनात्मकता का वातावरण नहीं बना सकते। वास्तविक स्वायत्तता, जवाबदेही, प्रतिभा को महत्व देने की व्यवस्था और एक स्वस्थ शैक्षणिक संस्कृति के बिना हम उच्च गुणवत्ता की मांग नहीं कर सकते। विश्वविद्यालयों को अधिक सशक्त बनाने की आवश्यकता है, लेकिन उन्हें अधिक जिम्मेदारी भी निभानी होगी। स्वायत्तता गुणवत्ता से जुड़ी होनी चाहिए। विकेंद्रीकरण पारदर्शिता से जुड़ा होना चाहिए। एकीकरण पहचान से जुड़ा होना चाहिए। रचनात्मकता ईमानदारी से जुड़ी होनी चाहिए।
राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को देश की ज़रूरतों के अनुरूप अत्याधुनिक क्षेत्रों के विकास का केंद्र भी होना चाहिए। कृत्रिम बुद्धिमत्ता, सेमीकंडक्टर, जैव प्रौद्योगिकी, नए पदार्थ, नई ऊर्जा, बिग डेटा, हरित प्रौद्योगिकी, नए संदर्भ में सामाजिक विज्ञान और मानविकी, लोक प्रशासन, डिजिटल संस्कृति, सांस्कृतिक उद्योग, गैर-पारंपरिक सुरक्षा... ये सभी ऐसे क्षेत्र हैं जिनमें विश्वविद्यालयों की मज़बूत भागीदारी आवश्यक है। ये क्षेत्र न केवल श्रम उत्पादकता निर्धारित करते हैं बल्कि राष्ट्रीय स्वायत्तता, सॉफ्ट पावर और प्रतिष्ठा भी निर्धारित करते हैं।
लेकिन विश्वविद्यालय केवल विज्ञान और प्रौद्योगिकी तक ही सीमित नहीं हैं। एक महान विश्वविद्यालय संस्कृति, चरित्र और राष्ट्रीय भावना के विकास का केंद्र भी होना चाहिए। प्रौद्योगिकी का विकास जितनी तेज़ी से होता है, लोगों को मानविकी में एक ठोस आधार की उतनी ही अधिक आवश्यकता होती है। एकीकरण जितना गहरा होता है, राष्ट्रीय पहचान को संरक्षित करना उतना ही महत्वपूर्ण हो जाता है। प्रतिस्पर्धा जितनी तीव्र होती है, शैक्षणिक नैतिकता और सामाजिक उत्तरदायित्व को बनाए रखना उतना ही महत्वपूर्ण हो जाता है। कोई भी देश सतत विकास हासिल नहीं कर सकता यदि उसमें केवल तकनीकी रूप से कुशल लोग हों जिनमें संस्कृति का अभाव हो, जो अपने क्षेत्र में तो अत्यधिक कुशल हों लेकिन आदर्शों से रहित हों, और जो व्यक्तिगत सफलता तो प्राप्त कर लें लेकिन समुदाय के प्रति उदासीन हों।
इसीलिए उच्च शिक्षा को समग्र मानव विकास से जोड़ना आवश्यक है। आज के छात्रों को न केवल विशिष्ट ज्ञान, विदेशी भाषाएँ, डिजिटल कौशल और वैश्विक सोच की आवश्यकता है, बल्कि देशभक्ति, नागरिक उत्तरदायित्व, अनुशासन, सहयोगात्मक कौशल, जीवन भर स्वतंत्र रूप से सीखने की क्षमता और सेवा भाव की भी आवश्यकता है। विश्वविद्यालयों को युवाओं को यह समझाने में मदद करनी चाहिए कि उनका भविष्य उनके देश के भविष्य से अविभाज्य है। उनकी सफलता तभी अधिक सार्थक होगी जब वे वियतनाम को अधिक मजबूत, अधिक सभ्य, अधिक दयालु और अधिक खुशहाल बनाने में योगदान देंगे।
राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को वियतनाम की सॉफ्ट पावर का एक महत्वपूर्ण माध्यम बनना चाहिए। दुनिया किसी देश को केवल उसके इतिहास, विरासत, खान-पान, पर्यटन या आर्थिक उपलब्धियों से ही नहीं जानती, बल्कि उसके विश्वविद्यालयों की गुणवत्ता, वैज्ञानिक प्रतिष्ठा, रचनात्मक क्षमता और बौद्धिक आचरण से भी जानती है। अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त प्रत्येक शोध परियोजना, प्रत्येक सम्मानित वियतनामी वैज्ञानिक, वैश्विक परिवेश में आत्मविश्वास से भरा प्रत्येक वियतनामी छात्र और प्रत्येक उच्च गुणवत्ता वाला अकादमिक सहयोग कार्यक्रम देश की छवि को निखारने में योगदान देता है। इसी तरह वियतनाम बौद्धिक भाषा के माध्यम से अपनी कहानी कहता है।
इस परिप्रेक्ष्य से देखें तो हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय का मिशन मात्र एक विश्वविद्यालय का मिशन नहीं है। यह नए युग में एक राष्ट्रीय बौद्धिक केंद्र का मिशन है। इस केंद्र को अतीत को भविष्य से, परंपरा को नवाचार से, राष्ट्र को मानवता से, विज्ञान को मानविकी से, शिक्षा को विकास से और अकादमिक जगत को सेवा से जोड़ना होगा। इस केंद्र को देश को यह विश्वास दिलाने में मदद करनी होगी कि वियतनामी बुद्धि, वियतनामी दृढ़ता और वियतनामी आकांक्षाओं के बल पर वियतनाम निश्चित रूप से प्रगति कर सकता है।
बारह सौ साल का सफर लंबा होता है, लेकिन आने वाला भविष्य और भी उज्ज्वल है। हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, देश के अन्य प्रमुख विश्वविद्यालयों की तरह, राष्ट्रीय विकास में अपनी भूमिका को फिर से परिभाषित करने के ऐतिहासिक अवसर का सामना कर रहा है। इसे केवल शिक्षण और अधिगम का स्थान नहीं होना चाहिए। केवल शोध और प्रकाशन का स्थान नहीं होना चाहिए। केवल डिग्री प्रदान करने और ज्ञान बांटने का स्थान नहीं होना चाहिए। विश्वविद्यालयों को भविष्य की तैयारी करने, प्रतिभाओं को निखारने, आकांक्षाओं को पोषित करने, विचारों को उत्पन्न करने, राष्ट्रीय समस्याओं का समाधान करने और वियतनामी मूल्यों का प्रसार करने वाले स्थान बनने चाहिए।
राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और देश के भविष्य का नेतृत्व करने का उसका मिशन महज एक नारा नहीं है। यह एक अत्यंत विशिष्ट, अत्यावश्यक और पवित्र आवश्यकता है। प्रत्येक व्याख्यान कक्ष, प्रयोगशाला, अनुसंधान परियोजना, शिक्षक, छात्र और रचनात्मक विचार से देश का भविष्य प्रतिदिन तैयार हो रहा है। जब विश्वविद्यालय नेतृत्व करेंगे, तो देश के पास और अधिक प्रगति के रास्ते खुलेंगे। जब ज्ञान को उसका उचित स्थान मिलेगा, तो राष्ट्र आत्मनिर्भर बनने की अधिक शक्ति प्राप्त करेगा। जब प्रतिभा का पोषण और सम्मान किया जाएगा, तो वियतनाम एक मजबूत नींव, दृढ़ चरित्र और महान आकांक्षाओं के साथ विकास के एक नए युग में प्रवेश करने के लिए अधिक आत्मविश्वास प्राप्त करेगा।
स्रोत: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-quoc-gia-va-su-menh-dan-dat-tuong-lai-dat-nuoc-2516453.html
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