राष्ट्रीय सभा में प्रस्तुत करते हुए, मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम (जीडी-डीटी) को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा देश भर में कार्यान्वित किया जा रहा है।
2026-2035 की अवधि के लिए कार्यक्रम को लागू करने के लिए जुटाए गए कुल संसाधन लगभग 580,133 बिलियन VND हैं, जिनमें से केंद्रीय बजट पूंजी लगभग 349,113 बिलियन VND (60.2% के लिए लेखांकन) है।
यह अनुमान लगाया गया है कि 2026-2030 की अवधि के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु जुटाए गए कुल संसाधन कम से कम 174,673 बिलियन VND होंगे। 2031-2035 की अवधि के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु जुटाए गए कुल संसाधन लगभग 405,460 बिलियन VND होंगे।
कार्यक्रम 2030 तक चार लक्ष्य निर्धारित करता है। इनमें प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा प्रणाली का क्रमिक मानकीकरण शामिल है। 100% स्कूलों और कक्षाओं के ठोस निर्माण पर निवेश संसाधनों को केंद्रित करना; मानकों के अनुरूप पर्याप्त सुविधाएँ और उपकरण सुनिश्चित करना, और विशेष कक्षाओं, अभ्यास कक्षों और STEM/STEAM अनुभवों में निवेश पर विशेष ध्यान देना।
कार्यक्रम का लक्ष्य 18 व्यावसायिक कॉलेजों में निवेश करना है, ताकि धीरे-धीरे 6 राष्ट्रीय केंद्र और 12 क्षेत्रीय केंद्र बनाए जा सकें, ताकि तकनीकी और प्रौद्योगिकीय क्षेत्रों तथा राष्ट्रीय रणनीतिक और प्रमुख कार्यक्रमों और परियोजनाओं में अत्यधिक कुशल मानव संसाधनों को प्रशिक्षित किया जा सके; क्षेत्रीय और स्थानीय सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए प्रमुख और अग्रणी क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने के लिए लगभग 30 व्यावसायिक कॉलेजों में निवेश किया जा सके।
लगभग 8 प्रमुख सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों के आधुनिकीकरण में निवेश करने का प्रयास करना ताकि वे एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल हो सकें तथा कम से कम 1 सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थान को विभिन्न प्रमुख क्षेत्रों में विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल किया जा सके।
सरकार के दस्तावेज की जांच करते हुए, संस्कृति और सामाजिक मामलों की समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि समिति मूल रूप से कार्यक्रम के नाम, लाभार्थियों, कुल केंद्रीय बजट निवेश, लक्ष्यों और घटक परियोजनाओं पर सरकार के प्रस्ताव से सहमत है।
कार्यक्रम के 2030 और 2035 के उद्देश्यों के संबंध में, समिति ने दो प्रमुख मुद्दों के साथ समग्र उद्देश्यों का समर्थन किया
हालांकि, विशिष्ट लक्ष्यों के लिए, स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी को लागू करने वाले पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के 30% (2030 तक) और 100% (2035 तक) के लक्ष्यों पर विचार करने के लिए व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए शर्तों का सावधानीपूर्वक अध्ययन और गणना करना आवश्यक है, जिसमें अंग्रेजी में विषयों को पढ़ाने के लिए शिक्षकों की सुविधाएं और स्रोत शामिल हैं।
संस्कृति एवं समाज समिति का यह भी मानना है कि पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा में सुविधाओं का लक्ष्य पर्याप्त कक्षा-कक्षों के मानदंड के अनुसार निर्धारित किया जाना चाहिए।
कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए अपेक्षित संसाधनों के संबंध में, लेखापरीक्षा रिपोर्ट में कहा गया है कि केंद्रीय बजट पूंजी के लिए, प्रमुख और केन्द्रित निवेशों को प्राथमिकता देने की सिफारिश की गई है; लक्ष्य और संवितरण क्षमता के करीब पूंजी की व्यवस्था की जाए, जिससे व्यवहार्यता और दक्षता सुनिश्चित हो सके।
स्थानीय बजट के संबंध में, स्थानीय बजट से समकक्ष पूंजी के अनुपात और संरचना के निर्धारण के लिए आधार को स्पष्ट करना आवश्यक है; उच्च बजट राजस्व वाले इलाकों को शिक्षा के लिए सक्रिय रूप से निवेश की व्यवस्था करने के लिए प्रोत्साहित करना।
संस्कृति एवं समाज समिति ने कार्यक्रम के क्रियान्वयन के लिए कानूनी रूप से जुटाई गई अन्य पूंजी की कुल राशि के निर्धारण के आधार और व्यवहार्यता को स्पष्ट करने, राज्य के बजट पर दबाव कम करने के लिए अन्य पूंजी स्रोतों को जुटाने में वृद्धि करने पर भी ध्यान दिया।
स्रोत: https://daidoanket.vn/de-xuat-dau-tu-580-nghin-ty-dong-hien-dai-hoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao.html
टिप्पणी (0)