न्घे अन के पश्चिमी क्षेत्र में "ज्ञान के बीज बोना"

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न्घे आन के पश्चिमी भाग में स्थित विशाल पहाड़ों पर, कई शिक्षकों ने अपनी युवावस्था जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में पत्र पहुँचाने में समर्पित कर दी है। अनेक कठिनाइयों और परेशानियों को पार करते हुए, शिक्षक आज भी गरीब छात्रों के सपनों और महत्वाकांक्षाओं को इस विश्वास के साथ रोशन कर रहे हैं कि पत्र सुदूर सीमावर्ती क्षेत्रों में भूख, गरीबी और पिछड़ेपन को दूर कर देंगे।

पाठ 1: पहाड़ी इलाकों में शिक्षक-छात्र संबंधों की गर्माहट

"कई बच्चे बोर्डिंग स्कूल तो आते हैं, लेकिन उन्हें अपनी देखभाल करना नहीं आता। रात में, वे अभी भी रोते हैं और घर जाना चाहते हैं। स्कूल के पहले दिन के बाद, तीसरी कक्षा के छात्रों के साथ, शिक्षकों को "तीनों साथ-साथ" (एक साथ खाना, एक साथ रहना और एक साथ पढ़ाई) करना पड़ता है", शिक्षिका गुयेन थी हिएन - लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल, तुओंग डुओंग जिला (न्घे अन) - ने साझा किया...

8 सितंबर की सुबह 6:30 बजे, शिक्षकों और रसोई कर्मचारियों ने खाने की मेज़ों पर गरमागरम सैंडविच रखे। स्कूल के आदेश का पालन करते हुए, बोर्डिंग हाउस के सैकड़ों छात्र खाने की मेज़ों पर कतार में खड़े हो गए, अपनी जगह ली और एक स्वर में बोले: "हम शिक्षकों को सैंडविच खाने के लिए आमंत्रित करते हैं, हम अपने दोस्तों को सैंडविच खाने के लिए आमंत्रित करते हैं।"

खुलने के सिर्फ़ दो दिन बाद, हालाँकि नए निर्माण के कारण स्कूल अभी भी अव्यवस्थित था, लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ ने छात्रों के लिए तुरंत भोजन का इंतज़ाम कर दिया। सभी छात्र बहुत उत्साहित थे और उन्होंने नए स्कूल वर्ष के पहले नाश्ते का भरपूर आनंद लिया, जिसमें भरपूर मात्रा में पोषक तत्व और स्वादिष्ट व्यंजन थे।

पश्चिमी क्षेत्र न्घे अन में — लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल के छात्रों के लिए पौष्टिक भोजन

17 सितंबर की दोपहर को, स्कूल ने सभी छात्रों के लिए मध्य-शरद ऋतु उत्सव का आयोजन किया। हालाँकि इस साल कोई शेर नृत्य, कोई प्रदर्शन या संगीत समारोह नहीं हुआ, फिर भी छात्रों ने गर्मजोशी, खुशी महसूस की और सबसे बढ़कर, तूफान नंबर 3 से भारी नुकसान झेलने वाले उत्तरी प्रांतों के साथ अपना दर्द और क्षति साझा की।

यह एक विशेष रूप से कठिन स्कूल है जहाँ अधिकांश छात्र खमू और थाई जातीय समूहों से हैं। लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल, लुओंग मिन्ह कम्यून के मिन्ह थान गाँव में स्थित एक स्कूल के आधार पर 2023 में नव स्थापित किया गया था, इसलिए सुविधाएँ अभी भी बहुत खराब हैं। वर्तमान कक्षाएँ एक लकड़ी के घर में पुनर्निर्मित की गई हैं जो पहले शिक्षक का निवास था।

"हालांकि स्कूल में अभी भी कई कठिनाइयाँ हैं, हम हमेशा न केवल छात्रों तक ज्ञान पहुँचाने की कोशिश करते हैं, बल्कि उन्हें सीखने के मार्ग पर दृढ़ता से आगे बढ़ने में भी मदद करते हैं। स्कूल के अधिकांश छात्र कठिन परिस्थितियों से, गरीब या लगभग गरीब परिवारों से आते हैं। ग्रेड 3 से, उन्हें बोर्डिंग क्षेत्र में रहने के लिए अपने माता-पिता को छोड़ना पड़ता है। वे बहुत छोटे हैं, और परिस्थितियाँ कठिन हैं, इसलिए छोटी उम्र से ही उन्हें अपने माता-पिता द्वारा ठीक से मार्गदर्शन नहीं दिया गया है। कई छात्र जब बोर्डिंग स्कूल में पढ़ने आते हैं, तो उन्हें व्यक्तिगत स्वच्छता के बारे में भी नहीं पता होता है," जातीय अल्पसंख्यकों के लिए लुओंग मिन्ह प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल के बोर्डिंग क्षेत्र की प्रभारी सुश्री गुयेन थी हिएन ने बताया।

सुश्री हिएन ने तुओंग डुओंग जिले के सबसे गरीब इलाके, लुओंग मिन्ह कम्यून में 13 साल तक काम किया है। सुश्री हिएन ने कहा, "एक आईटी शिक्षक होने के नाते, मुझे सभी स्कूलों में पढ़ाना पड़ता है। पहले, गाँवों तक जाने वाली सड़कें कच्ची होती थीं, और बरसात के मौसम में, दूर-दराज के स्कूल तक पहुँचने के लिए सिर्फ़ 4-5 किलोमीटर पैदल चलना पड़ता था।"

हालाँकि हाल के वर्षों में लुओंग मिन्ह में परिवहन ढाँचे में काफ़ी निवेश हुआ है, फिर भी का मूंग और ज़ोप चाओ, ये दोनों गाँव अभी भी मरुद्यान जैसे हैं। इन दोनों गाँवों के छात्रों को स्कूल जाने के लिए तीन चरणों से गुज़रना पड़ता है। सबसे पहले, वे गाँव से जलविद्युत जलाशय तक पैदल जाते हैं, फिर जलाशय पर लगभग एक घंटे तक नाव चलाते हैं और अंत में मोटरसाइकिल से "तांग बो" करके 20 किलोमीटर की दूरी तय करके स्कूल पहुँचते हैं।

सुश्री हिएन के अनुसार, इस कठिन क्षेत्र में "अक्षर बोने" वालों के लिए सबसे बड़ी सांत्वना यह है कि हाल के वर्षों में, परिवारों ने स्कूल जाने के महत्व को समझा है। हालाँकि जीवन अभी भी बहुत कठिन है, फिर भी परिवार अपने बच्चों के स्कूल जाने के लिए परिस्थितियाँ बनाते हैं। बेशक, यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चों की शिक्षा बाधित न हो, हम शिक्षकों के साथ-साथ स्थानीय अधिकारियों के समर्पण, विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों में शिक्षा के प्रति राज्य के ध्यान का उल्लेख करने में असफल नहीं हो सकते।

छात्रों के साथ "3 एक साथ"

लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल में वर्तमान में 522 छात्र हैं, जिनमें से 300 से ज़्यादा को बोर्डिंग स्कूलों में रहना पड़ता है, जो मुख्यतः का मूंग, ज़ॉप चाओ और चाम पुओंग गाँवों में स्थित हैं। ये गाँव भी विशेष रूप से दुर्गम हैं। का मूंग में 166 खमू परिवार हैं। दूरस्थ स्थान होने के कारण, यहाँ उत्पादन के लिए लगभग कोई ज़मीन नहीं है, और यहाँ के लोगों का जीवन बेहद कठिन है। गाँव के अधिकांश परिवार (125 परिवार) गरीब हैं और लगभग गरीब हैं।

चाम पुओंग गाँव, हालाँकि लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल से केवल 10 किलोमीटर दूर है, फिर भी एक बेहद गरीब गाँव है। पूरे गाँव में 190 घर हैं (186 खमू घर, 4 थाई घर) लेकिन यहाँ की आबादी 1,000 से ज़्यादा है, जिनमें से 143 गरीब घर हैं, 34 लगभग गरीब घर हैं और केवल 12 ही गरीबी से बाहर निकल पाए हैं।

गरीबी के कारण, पहले स्थानीय अधिकारियों और शिक्षकों के लिए परिवारों को अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए राजी करना एक कठिन काम था। चूँकि युवा परिवार स्कूल से दूर रहते थे, इसलिए उनके पास अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए साधन और परिस्थितियाँ नहीं थीं। गरीबी के कारण, परिवारों के पास अपने बच्चों के लिए कपड़े खरीदने के लिए भी पैसे नहीं थे, जबकि राज्य ने उनके बच्चों के भोजन, आवास और शिक्षा का पूरा खर्च उठाया था। फिर भी, दृढ़ संकल्प के साथ, सुश्री हिएन और उनके सहयोगियों ने इसमें सफलता प्राप्त की।

बच्चों को स्कूल भेजना एक चमत्कार है, लेकिन उन्हें वहाँ रखना भी उतना ही मुश्किल है। सुश्री हिएन ने बताया कि कई छात्र बोर्डिंग स्कूल में सिर्फ़ अपने कपड़ों के साथ आते हैं, उनके पास कोई और निजी सामान नहीं होता। स्कूल अभी भी कई मुश्किलों का सामना कर रहा है, शिक्षकों का वेतन भी कम है, लेकिन फिर भी शिक्षकों को बच्चों के लिए टूथब्रश से लेकर तौलिये तक का इंतज़ाम करना पड़ता है।

सबसे मुश्किल काम तीसरी कक्षा के छात्रों के लिए है। नए नियमों के अनुसार, स्कूल में अभी सिर्फ़ पहली और दूसरी कक्षा के बच्चे ही हैं। तीसरी कक्षा के छात्रों को बोर्डिंग स्कूल में रहने के लिए मिन्ह तिएन गाँव के लुओंग मिन्ह प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल जाना होगा। हालाँकि, वे अभी भी स्वतंत्र रूप से रहने के लिए बहुत छोटे हैं। सुश्री हिएन और उनके सहयोगियों को उन्हें सबसे बुनियादी चीज़ें सिखानी पड़ती हैं, जैसे दाँत ब्रश करना और कपड़े तह करना।

"हर साल उद्घाटन समारोह के बाद, हमें तीसरी कक्षा के बच्चों के साथ "तीन काम एक साथ" करने होते हैं। हमें साथ खाना खाना होता है, साथ पढ़ना होता है, और कई रातें हमें उनके साथ सोना होता है। कई बच्चे अभी-अभी अपने माता-पिता को छोड़कर आए हैं, और जब रात होती है, तो वे रोते हैं और घर जाना चाहते हैं। मुझे उनका हौसला बढ़ाने के लिए वहाँ मौजूद रहना होता है, उनके साथ अपने बच्चों जैसा व्यवहार करना होता है, और धीरे-धीरे उनका मानसिक संतुलन स्थिर हो जाएगा," सुश्री हिएन ने बताया।

(करने के लिए जारी)

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स्रोत: https://phunuvietnam.vn/geo-mam-tri-thuc-noi-mien-tay-xu-nghe-20240919230919897.htm