देश के सबसे बड़े शहर के सीमावर्ती क्षेत्रों में प्रतिदिन 2 सत्रों का अध्ययन

(दान त्रि) - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की नीति के अनुसार, 2025-2026 स्कूल वर्ष में, स्थानीय स्तर पर योग्य स्कूलों के लिए 2 सत्र/दिन का आयोजन किया जाएगा।

अनेक चुनौतियों का सामना करने के बावजूद, दा नांग शहर में सीमावर्ती समुदाय अभी भी पहाड़ी क्षेत्रों में छात्रों के लिए व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए दो-सत्र/दिन शिक्षण कार्यक्रम को लागू करने का प्रयास कर रहे हैं।

अवुओंग कम्यून स्थित न्गुयेन बा नोक एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल में 314 छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश जातीय अल्पसंख्यक बच्चे हैं, जिनके घर स्कूल से दर्जनों किलोमीटर दूर हैं, इसलिए प्रतिदिन 2 सत्र की पढ़ाई को लागू करने में सुविधाओं और शिक्षण स्टाफ के संदर्भ में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

अवुओंग कम्यून के गुयेन बा नोक एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल के छात्र कानून प्रसार सत्र में भाग लेते हुए (फोटो: हिएन थुय)।

स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी माई क्यू ने बताया: "हमने सहायता संसाधनों का लाभ उठाया है और एक उपयुक्त शिक्षण योजना पर सहमति बनाने के लिए अभिभावकों, छात्रों और शिक्षकों की राय ली है। फ़िलहाल, हम कक्षा 9 की दो कक्षाओं को पढ़ाने की व्यवस्था करेंगे, जिसमें सैद्धांतिक और पाठ्येतर गतिविधियों का सामंजस्यपूर्ण संयोजन होगा, जिससे छात्रों और शिक्षकों पर बोझ कम होगा।"

भलेई प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल (अवुओंग कम्यून) के प्रधानाचार्य श्री त्रान हू न्हात ने पुष्टि की कि प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की नीति सही और अत्यंत मानवीय है।

श्री नहाट के अनुसार, इससे छात्रों को ज्ञान को समेकित करने, जीवन कौशल का अभ्यास करने तथा अनुभवात्मक और शारीरिक गतिविधियों में भाग लेने में मदद मिलती है, जिससे उनका समग्र विकास होता है।

स्कूल लचीले ढंग से छात्रों को उनकी क्षमताओं के अनुसार वर्गीकृत करता है, वियतनामी भाषा शिक्षण को बढ़ाता है और दोपहर में कमजोर छात्रों को ट्यूशन देता है, और को तु जातीय छात्रों को अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करने के लिए एक मैत्रीपूर्ण संचार वातावरण बनाता है।

हालांकि, शिक्षक-कक्षा अनुपात कम होने तथा कक्षा घंटों की संख्या बढ़ने के कारण कार्यान्वयन में अभी भी कई कठिनाइयां आ रही हैं, जिससे लाभों के भुगतान तथा शिक्षा के समाजीकरण पर दबाव बढ़ रहा है।

श्री नहाट ने बताया, "हमें अंग्रेजी कक्षाएं जारी रखने के लिए अभिभावकों और स्थानीय संसाधनों को जुटाना पड़ता है, लेकिन कठिन आर्थिक परिस्थितियों के कारण यह आसान नहीं होता।"

अवुओंग कम्यून के संस्कृति एवं सामाजिक मामलों के विभाग के प्रमुख श्री अलंग अराय ने बताया कि कम्यून में लगभग 1,250 छात्रों वाले 5 स्कूल हैं। कम्यून सरकार ने सुविधाओं की मरम्मत, उपकरणों में सुधार और मानव संसाधनों की कमी को दूर करने के लिए 8 और संविदा शिक्षकों की भर्ती में सहयोग दिया है।

इसके कारण स्थानीय शिक्षा की गुणवत्ता में धीरे-धीरे सुधार हुआ है, छात्र अधिक मेहनती हो गए हैं और कमजोर छात्रों की दर में काफी कमी आई है।

अवोंग कम्यून में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए भाले प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल में कक्षा का समय (फोटो: हिएन थुय)।

श्री अलंग अराय ने जोर देकर कहा, "प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने से न केवल छात्रों को ज्ञान में निपुणता प्राप्त करने में मदद मिलती है, बल्कि उनमें व्यापक गुण और क्षमताएं भी विकसित होती हैं, जो आज के मौलिक और व्यापक शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं।"

सीमावर्ती हंग सोन में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ली तु ट्रोंग माध्यमिक विद्यालय भी 2-सत्र/दिन कार्यक्रम को बनाए रखने के लिए प्रयास कर रहा है।

स्कूल के प्रधानाचार्य श्री हुइन्ह फुओक ताई ने बताया कि उन्होंने 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए दो सत्रों की पढ़ाई की व्यवस्था करने के लिए कक्षाओं का पूरा उपयोग किया है ताकि ज्ञान को सुदृढ़ किया जा सके और कमज़ोर छात्रों को ट्यूशन दिया जा सके। अधिक शिक्षकों की भर्ती के लिए स्थानीय सहयोग से मानव संसाधन की कमी को कुछ हद तक दूर किया जा सका है।

हंग सोन कम्यून में 7 स्कूल हैं, जिनमें 41 परिसर, 82 कक्षाएँ और लगभग 1,700 छात्र हैं। कठिन यात्रा परिस्थितियों के बावजूद, यहाँ के शिक्षकों और छात्रों में कठिनाइयों पर विजय पाने की भावना प्रबल रूप से फैल रही है, जो पर्वतीय सीमावर्ती क्षेत्रों के छात्रों तक ज्ञान पहुँचाने के उनके दृढ़ संकल्प को दर्शाता है।

प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की नीति धीरे-धीरे दा नांग के वंचित क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने की यात्रा में एक महत्वपूर्ण कदम बनती जा रही है, जो सभी छात्रों के लिए समान और व्यापक शिक्षण वातावरण लाने में सरकार, शिक्षा क्षेत्र और शिक्षण कर्मचारियों के प्रयासों की पुष्टि करती है।

1 जुलाई से, दा नांग छह केंद्रीय रूप से संचालित शहरों में सबसे बड़ा शहर रहा है, जिसका क्षेत्रफल 11,859 वर्ग किलोमीटर से अधिक है, 3 मिलियन से अधिक लोगों की आबादी है, और 94 कम्यून-स्तरीय प्रशासनिक इकाइयाँ हैं।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-tai-cac-xa-bien-gioi-cua-thanh-pho-rong-nhat-nuoc-20251112145329483.htm