डिजिटल शिक्षण सामग्री और एआई युग का द्वार

हम एक सपाट दुनिया में रह रहे हैं जहाँ ज्ञान खुला स्रोत है और हर पल अपडेट होता रहता है। वर्तमान और भविष्य की वैश्विक प्रवृत्ति सामग्री का मानकीकरण, विविध रूप और शिक्षण सामग्री का विस्तार है।

जबकि हम इस बात पर बहस कर रहे हैं कि किताब ए इस्तेमाल करें या किताब बी, एक सीरीज़ इस्तेमाल करें या कई सीरीज़, दुनिया इस बहस से बहुत पहले ही आगे बढ़ चुकी है। उन्होंने "कागज़ी किताबों" का अंत कर दिया है और "ओपन लर्निंग मटीरियल्स इकोसिस्टम" (ओईआर) का युग शुरू कर दिया है।

यह समय कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के बारे में बात करने का है - जो 21वीं सदी की शिक्षा का सबसे बड़ा माध्यम है। हमें व्यक्तिगत शिक्षण और एआई की आवश्यकता है ताकि प्रत्येक छात्र को एक रोडमैप, उनके स्तर और रुचियों के अनुकूल शिक्षण सामग्री का एक संस्करण मिल सके, जो सीखने को अनुभव में बदल सके।

वर्तमान पाठ्यपुस्तकों को डिजिटलीकरण की आवश्यकता है।

फोटो: नहत थिन्ह

इसके अलावा, इसमें स्वचालित अद्यतनीकरण की सुविधा भी है। ज्ञान (इतिहास, भूगोल, तकनीक, आदि) को वास्तविक समय में AI द्वारा अद्यतन किया जाएगा, जिससे पुरानी मुद्रित पुस्तकों की समस्या समाप्त हो जाएगी।

दक्षिण कोरिया, सिंगापुर और एस्टोनिया ने पूरी तरह से डिजिटल शिक्षण सामग्री अपना ली है, जिससे मुद्रण, पुनर्मुद्रण और प्रशिक्षण लागत में 70-80% की बचत हुई है। पाठ्यपुस्तकें अब केवल सुंदर और महंगे कागज़ नहीं रह गई हैं, बल्कि उन्हें एक जीवंत डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म बनना होगा - लचीला, अद्यतन और इंटरैक्टिव। वियतनाम इस क्रांति से अछूता नहीं रह सकता।

सामाजिककरण और प्रचार की आवश्यकता है। संकलन और मूल्यांकन में भाग लेने के लिए विश्वविद्यालयों, व्यावसायिक संघों और स्वतंत्र विशेषज्ञों के लिए पूरी तरह से खुला होना चाहिए। राज्य को केवल मानकीकरण और गुणवत्ता की निगरानी की भूमिका निभानी चाहिए, उत्पादन पर एकाधिकार नहीं करना चाहिए।

पाठ्यपुस्तकों का डिजिटलीकरण आवश्यक है। पुस्तकों का एक खुला इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सामग्री संस्करण होना चाहिए जिसे बिना पुनर्मुद्रण के प्रतिवर्ष अद्यतन किया जा सके। संकलन, शिक्षक प्रशिक्षण और छात्र मूल्यांकन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग करके इसे केंद्र में रखें। एक राष्ट्रीय स्मार्ट पाठ्यपुस्तक मंच का निर्माण करें। केवल आवरण या कागज़ के आकार को बदलने के बजाय, डिजिटल योग्यता ढाँचे और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुसार नवाचार पर ध्यान केंद्रित करके सामग्री और विधियों में नवाचार करें। बुनियादी गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान नहीं बदलते, बस बदलने की ज़रूरत है पढ़ाने और सीखने का तरीका।

शिक्षा सुधार केवल पाठ्यपुस्तकों तक ही सीमित नहीं होना चाहिए, बल्कि डिजिटल युग में राष्ट्रीय शैक्षिक दृष्टिकोण पर भी ध्यान देना चाहिए।

स्रोत: https://thanhnien.vn/hoc-lieu-so-va-canh-cua-cua-ky-nguyen-ai-185251111220720503.htm