राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार 'वियतनामी शिक्षा के लिए' 2025 के सारांश पर प्रेस कॉन्फ्रेंस

'वियतनाम की शिक्षा के लिए' राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार न केवल उत्कृष्ट पत्रकारिता कार्यों के लिए सम्मान है, बल्कि सामाजिक जिम्मेदारी, समर्पण और ज्ञान और शिक्षा की शक्ति में स्थायी विश्वास के लिए भी एक श्रद्धांजलि है।

राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार "वियतनामी शिक्षा के लिए" 2025 के सारांश पर आयोजित प्रेस कॉन्फ्रेंस का दृश्य। (फोटो: MOET)

आज दोपहर (12 नवंबर), शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार "वियतनामी शिक्षा के लिए" 2025 का सारांश प्रस्तुत करने के लिए एक प्रेस कॉन्फ्रेंस आयोजित की।

अपने उद्घाटन भाषण में, वियतनाम पत्रकार संघ के स्थायी उपाध्यक्ष, आयोजन समिति के उप प्रमुख, अंतिम निर्णायक मंडल के अध्यक्ष, श्री गुयेन डुक लोई ने इस बात पर जोर दिया कि 2025 में "वियतनामी शिक्षा के लिए" राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार की 8 साल की यात्रा शुरू हो रही है और इसे जारी रखा जा रहा है, जो पत्रकारिता और शिक्षा के बीच संबंध का एक सुंदर प्रतीक बन रहा है - मानवतावादी मूल्यों का सम्मान करने, पूरे समाज में नवाचार के लिए विश्वास और आकांक्षा फैलाने का स्थान।

यह पुरस्कार न केवल एक व्यावसायिक गतिविधि है, बल्कि यह वास्तव में ज्ञान के लिए, लोगों के लिए, देश के भविष्य के लिए लेखकों के लिए एक आध्यात्मिक मंच बन गया है।

श्री लोई ने कहा कि इस पुरस्कार के लिए 4 प्रकार की पत्रकारिता: प्रिंट, इलेक्ट्रॉनिक, रेडियो और टेलीविजन से 800 से अधिक प्रविष्टियाँ प्राप्त हुईं।

मूल्यवान बात यह है कि केंद्रीय प्रेस एजेंसियों के अलावा, पहाड़ी क्षेत्रों, द्वीपों से लेकर दूरदराज के क्षेत्रों तक के कई इलाकों ने आज वियतनामी शिक्षा की जीवंत तस्वीर में अपनी आवाज और जीवन की सांस का योगदान दिया है।

वियतनाम पत्रकार संघ के स्थायी उपाध्यक्ष और पुरस्कार आयोजन समिति के उप-प्रमुख श्री गुयेन डुक लोई ने प्रेस कॉन्फ्रेंस में बात की। (फोटो: MOET)

श्री गुयेन डुक लोई ने इस बात पर ज़ोर दिया कि प्रत्येक प्रविष्टि न केवल पत्रकारों के रचनात्मक कार्यों का सार है, बल्कि शिक्षा में समाज के विश्वास का एक सशक्त संदेश भी है। प्रेस, मौलिक और व्यापक नवाचार के पथ पर शिक्षा क्षेत्र के लिए एक साथी, एक आलोचनात्मक आवाज़ और प्रेरणा का स्रोत बना हुआ है।

आज का पुरस्कार न केवल उत्कृष्ट पत्रकारिता कार्य के लिए एक श्रद्धांजलि है, बल्कि सामाजिक जिम्मेदारी, समर्पण और ज्ञान और शिक्षा की शक्ति में स्थायी विश्वास के लिए भी एक श्रद्धांजलि है।

शिक्षा सदैव से ही पत्रकारिता के लिए प्रेरणा का एक अंतहीन स्रोत रही है, और पत्रकारिता वह सेतु है जो शिक्षा को समाज के हृदय के करीब लाने में मदद करती है।

वियतनाम पत्रकार संघ के स्थायी उपाध्यक्ष का मानना ​​है कि प्रेस और पूरे समाज के समर्थन से हम मानवीय, रचनात्मक और एकीकृत वियतनामी शिक्षा को बढ़ावा देते रहेंगे, जिससे एक समृद्ध और खुशहाल देश के विकास की आकांक्षा को साकार करने में योगदान मिलेगा।

प्रेस कॉन्फ्रेंस में शिक्षा और टाइम्स समाचार पत्र के प्रधान संपादक, पत्रकार ट्रियू न्गोक लाम ने इस बात पर जोर दिया कि प्रविष्टियों ने शिक्षा पत्रकारिता टीम की स्पष्ट परिपक्वता को दर्शाया है: विषयों के चयन से लेकर डेटा प्रसंस्करण, आधुनिक, मल्टीमीडिया प्रस्तुति के तरीकों तक।

लेखों की कई श्रृंखलाओं ने उद्योग के वर्तमान मुद्दों पर विचार किया है जैसे: 2025 शिक्षक कानून को लागू करना, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का सारांश, शिक्षण और सीखने में डिजिटल शिक्षा और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का विकास, कौशल शिक्षा को बढ़ावा देना, स्कूल मनोविज्ञान, या खुशहाल, सुरक्षित और रचनात्मक स्कूलों पर पहल।

श्री त्रियू न्गोक लाम के अनुसार, रचनाओं की गुणवत्ता स्थिर है, केंद्रीय और स्थानीय प्रेस के बीच का अंतर कम हुआ है। कई रचनाएँ प्रामाणिक, मार्मिक, मार्मिक हैं, पत्रकारों के समर्पण को दर्शाती हैं और समाज पर गहरा प्रभाव डालती हैं।

एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र के प्रधान संपादक ने कहा कि पिछले सत्रों की तुलना में, प्रेस एजेंसियों के एकीकरण और विलय के कारण भाग लेने वाली इकाइयों की संख्या में कमी आई है, लेकिन भाग लेने के लिए प्रस्तुत लेखों की संख्या अभी भी विविध और समृद्ध है, जो उत्तर से दक्षिण तक फैली हुई है।

स्थानीय कार्यों की गुणवत्ता में भी विषय-वस्तु और स्वरूप दोनों में सुधार हुआ है, इसलिए स्थानीय स्तर पर पुरस्कृत कार्यों की संख्या में भी पिछले वर्षों की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

पत्रकार ट्रियू न्गोक लाम - एजुकेशन और टाइम्स अख़बार के प्रधान संपादक, पुरस्कार आयोजन समिति के स्थायी उप-प्रमुख ने भाषण दिया। (फोटो: MOET)

राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार "वियतनामी शिक्षा के लिए" प्रतिवर्ष आयोजित किया जाता है, जो देश भर की प्रेस एजेंसियों के प्रति शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की चिंता को दर्शाता है, क्योंकि प्रेस हमेशा से ही शिक्षा क्षेत्र के नवाचार की प्रक्रिया में साथ रहा है। यह एक ऐसा पुरस्कार है जिसका गहरा सामाजिक और मानवीय महत्व है।

पत्रकार ट्रियू न्गोक लाम ने कहा, "पुरस्कार की सफलता देश के शिक्षा और प्रशिक्षण में प्रेस की भूमिका को दर्शाती है, तथा पितृभूमि के निर्माण और रक्षा में शिक्षा और प्रशिक्षण की विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका को दर्शाती है।"

अपनी राय व्यक्त करते हुए, पीपुल्स रिप्रेजेंटेटिव न्यूजपेपर के उप-प्रधान संपादक, प्रारंभिक परिषद के अध्यक्ष, श्री ले थान किम ने कहा कि इस वर्ष की प्रविष्टियाँ मुद्दों के तीन प्रमुख समूहों पर केंद्रित हैं: शिक्षा और प्रशिक्षण पर नीतियों का कार्यान्वयन; विशिष्ट मॉडल; शिक्षकों, छात्रों के विशिष्ट उदाहरण।

श्री किम के अनुसार, ये तीन मुख्य मुद्दे हैं जिन्हें इस वर्ष के लेखक और प्रविष्टियाँ स्पष्ट रूप से दर्शाती हैं। इस वर्ष, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए कई प्रमुख नीतियाँ और दिशानिर्देश हैं, जैसे: शिक्षक कानून, अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम, ट्यूशन छूट; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो का 22 अगस्त, 2025 का संकल्प संख्या 71-NQ/TW। पत्रकारिता के सभी चार प्रकार उपरोक्त विषयवस्तु को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं।

श्री किम ने आगे कहा कि पत्रकारिता का काम, चाहे वह आलोचनात्मक ही क्यों न हो, रचनात्मक होना चाहिए। इस साल, हालाँकि वियतनामी शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पत्रकारिता पुरस्कार में नकारात्मक और आलोचनात्मक नीतियों पर ज़्यादा काम नहीं हुए हैं, फिर भी कुछ काम हुए हैं, और कुछ ने पुरस्कार भी जीते हैं।

स्रोत: https://baoquocte.vn/hop-bao-tong-ket-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2025-334122.html