लैंग सोन लचीले ढंग से दो-सत्रीय शिक्षण लागू करता है

जीडी एंड टीडी - वास्तविक स्थिति का बारीकी से पालन करते हुए और संगठन योजना में लचीलापन रखते हुए, लैंग सोन में दो-सत्रीय शिक्षण को सक्रिय रूप से क्रियान्वित किया जा रहा है।

कार्यान्वयन योजना पर सहमति

नए स्कूल वर्ष में प्रवेश करने से पहले, लैंग सोन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने एक दस्तावेज जारी किया, जिसमें स्कूलों को 2 सत्र/दिन शिक्षण के सर्वोत्तम कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक परिस्थितियां तैयार करने का निर्देश दिया गया; जिसमें शिक्षण स्टाफ और कक्षाओं की संख्या सुनिश्चित करने के लिए व्यवस्था की समीक्षा और सलाह देने पर विशेष ध्यान दिया गया।

साथ ही, विभाग विशिष्ट विषय-वस्तु और संगठन के साथ प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने की योजना विकसित करने के लिए इकाइयों का मार्गदर्शन भी करता है, जिससे सामान्य सिद्धांतों का अनुपालन सुनिश्चित हो और प्रत्येक स्कूल की विशिष्ट परिस्थितियों के लिए उपयुक्त हो।

हाई स्कूल और मिडिल स्कूल स्तर के लिए, प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित करना स्कूल वर्ष की एक नई विषय-वस्तु है, इसलिए शैक्षिक संस्थानों के लिए कार्यान्वयन योजना में एकता की आवश्यकता है।

ताम थान सेकेंडरी स्कूल (ताम थान वार्ड, लैंग सोन प्रांत) के छात्र स्कूल की लाइब्रेरी में किताबें पढ़ते हैं और अध्ययन करते हैं।

लैंग सोन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख श्री होआंग वान थाओ ने कहा: शैक्षणिक संस्थान पहले और दूसरे सत्र की अवधि को लचीले ढंग से व्यवस्थित करते हैं, जिससे शिक्षार्थियों पर कोई दबाव न पड़े; छात्रों की आवश्यकताओं, रुचियों और प्रतिभाओं को पूरा करते हुए विविध शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करते हैं।

श्री होआंग वान थाओ ने जोर देकर कहा, "विद्यालय स्थापित और अनुमोदित योजनाओं के अनुसार पूरक शैक्षिक गतिविधियों को लागू करने के लिए भागीदारों के साथ सक्रिय रूप से संपर्क करते हैं और सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर करते हैं; वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल दोपहर के भोजन और अवकाश की योजनाएं विकसित करते हैं, छात्रों और अभिभावकों की सहमति और स्वैच्छिकता सुनिश्चित करते हैं और स्कूल सुरक्षा, खाद्य स्वच्छता, छात्रों के लिए पोषण और स्वास्थ्य सुनिश्चित करने संबंधी नियमों का पालन करते हैं।"

प्रत्येक स्कूल की स्थिति के अनुसार लचीला

लोक बिन्ह हाई स्कूल (लैंग सोन प्रांत) में, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, 1,480 छात्र होंगे, जिन्हें 36 कक्षाओं में विभाजित किया गया है। चूँकि कक्षाएँ केवल 26 हैं, इसलिए प्रतिदिन 2 सत्र चलाने के लिए, स्कूल ने शनिवार को पूरे दिन पढ़ाने और पूरी कक्षा को एकीकृत करने के लिए कुछ विशेष शैक्षिक गतिविधियाँ आयोजित करने की योजना बनाई है; साथ ही, आवश्यकता पड़ने पर स्कूल के पास स्थित लोक बिन्ह व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र की कक्षाओं का उपयोग करने के लिए समन्वय स्थापित करने की भी योजना बनाई है।

लोक बिन्ह हाई स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री वी थी किम थू ने कहा: "हमने एक विशिष्ट योजना विकसित की है, जिसके अनुसार पहला सत्र कार्यक्रम के अनुसार अनिवार्य विषयों, शैक्षिक गतिविधियों, विकल्पों और अध्ययन विषयों की सामग्री को लागू करता है; दूसरा सत्र कुछ सामग्री के लिए है जैसे कि उन छात्रों की समीक्षा और ट्यूशन करना जो आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं, उत्कृष्ट छात्रों का पोषण, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं की समीक्षा; वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान गतिविधियाँ, कैरियर शिक्षा, अनुभव, STEM/STEAM शिक्षा, पढ़ने की संस्कृति, स्कूल संस्कृति, कैरियर परामर्श, जीवन कौशल, डिजिटल कौशल और कृत्रिम बुद्धिमत्ता, विदेशी भाषाएं, खेल और कला"।

लोक बिन्ह हाई स्कूल (लैंग सोन प्रांत) की एक पाठ्येतर गतिविधि।

ताम थान माध्यमिक विद्यालय (ताम थान वार्ड, लांग सोन प्रांत) के लिए, विद्यालय कक्षा के आकार या ग्रेड के अनुसार लागू करने के लिए सामग्री या गतिविधियों के आधार पर शिक्षण विधियों में विविधता लाता है, समान स्तर या रुचि वाले छात्रों के समूहों में अध्ययन, क्लब गतिविधियां, निर्देशित स्व-अध्ययन, व्यावहारिक अनुभवात्मक शिक्षा; विषय कक्षाओं, बहुउद्देश्यीय हॉल, पुस्तकालयों और खेल के मैदानों में कक्षा-अतिरिक्त गतिविधियों के साथ कक्षा में सीखने का संयोजन।

सुश्री लैम थी नगा (गणित शिक्षिका) ने कहा, "प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने की योजना के साथ, हमारे पास छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करने और उनकी पढ़ाई को बेहतर बनाने के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी प्लेटफार्मों को लागू करने में मार्गदर्शन करने के लिए अधिक समय होगा।"

लैंग सोन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री फान माई हान ने जोर देकर कहा: प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने का उद्देश्य व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना, व्यावहारिक गतिविधियों को बढ़ाना, ज्ञान को लागू करना, छात्रों के लिए क्षमता, गुण, जीवन कौशल और अन्य मुख्य दक्षताओं का विकास करना, सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना, छात्रों और परिवारों की जरूरतों और आकांक्षाओं को पूरा करना, अवैध अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की स्थिति पर काबू पाना है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-linh-hoat-trien-khai-day-hoc-hai-buoi-post747939.html