शिक्षा क्षेत्र में कानूनी कार्य की भूमिका पर प्रकाश डालना

जीडी एंड टीडी - 10 सितंबर की दोपहर को, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने 2025 में कानूनी कार्य पर सम्मेलन में भाग लिया और भाषण दिया।

सकारात्मक नतीजे

इस कार्यक्रम में बोलते हुए, विधि विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन न्हू हा ने पुष्टि की कि यह सम्मेलन 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्य की दिशा पर चर्चा करने, कार्यों का वितरण करने, क्षमता में सुधार करने और विधिक कार्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए आयोजित किया गया था। यह परिणामों की समीक्षा करने, कमियों को इंगित करने और आगामी अवधि के लिए कार्यों और समाधानों को निर्धारित करने का भी एक महत्वपूर्ण अवसर है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के लिए कानूनी कार्य हमेशा से रुचि का विषय रहा है और मंत्रालयों, शाखाओं और संबद्ध इकाइयों के प्रमुखों के लिए यह सरकार की एक आवश्यकता है। इस वर्ष, उल्लेखनीय परिणामों के अलावा, कानूनी कार्य पर, विशेष रूप से विभागों और ब्यूरो के लिए, काफी दबाव रहा है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामूहिक और व्यक्तिगत प्रयासों की तुरंत सराहना और सराहना की है। कानूनी कार्य का महत्व लगातार बढ़ रहा है।

विधि विभाग की निदेशक सुश्री माई थी आन्ह ने प्रतिनिधियों के साथ कुछ जानकारी का आदान-प्रदान किया।

कानूनी विभाग की प्रमुख सुश्री माई थी आन्ह ने कहा कि 2024-2025 का स्कूल वर्ष सामाजिक -आर्थिक और राज्य तंत्र संगठन में कई बड़े बदलावों के संदर्भ में होगा, जिसमें स्थानीय व्यवस्थाओं के विलय से लेकर दो-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के कार्यान्वयन तक शामिल हैं; शिक्षा क्षेत्र ने तेजी से अनुकूलन किया है और देश के सामान्य कार्यों के कार्यान्वयन में योगदान दिया है।

विशिष्ट परिणामों के संदर्भ में, 12 जून, 2025 को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सरकार को डिक्री 142/2025/ND-CP और 143/2025/ND-CP जारी करने का सुझाव दिया; उसी दिन, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने शिक्षा प्रबंधन में विकेंद्रीकरण, प्रत्यायोजन और अधिकार-सौंपने पर 5 परिपत्र जारी किए। ये दस्तावेज़ 1 जुलाई, 2025 से प्रभावी होंगे।

प्रतिनिधियों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के विधि विभाग के नेताओं की टिप्पणियां सुनीं।

9वें सत्र में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सरकार को 15वीं राष्ट्रीय असेंबली में कई महत्वपूर्ण परियोजनाएं और कानूनी दस्तावेजों का मसौदा प्रस्तुत करने की सलाह दी, जिसमें राष्ट्रीय असेंबली ने शिक्षकों पर कानून पारित किया; राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शैक्षिक संस्थानों में पूर्वस्कूली बच्चों, सामान्य शिक्षा छात्रों और सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस की छूट और समर्थन पर संकल्प संख्या 217/2025/NQ-QH15; 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा पर संकल्प संख्या 218/2025/NQ-QH15।

उपरोक्त सकारात्मक परिणामों के अलावा, विधिक कार्य में अभी भी कुछ सीमाएँ हैं, जैसे दस्तावेज़ जारी करने और उनकी समीक्षा करने की धीमी प्रगति; कुछ उच्च शिक्षा संस्थानों में आंतरिक दस्तावेज़ों की गुणवत्ता एक समान नहीं है और समय पर अद्यतन नहीं होती; इकाइयों के बीच कार्यान्वयन सुचारू नहीं है। शिक्षा क्षेत्र के लिए "संस्थागत द्वारपालों" की भूमिका सुनिश्चित करने के लिए इकाइयों को शीघ्र समीक्षा और संशोधन करने की आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय सदैव चिंतित रहता है

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने सम्मेलन में भाषण दिया।

शिक्षा क्षेत्र के कानूनी कार्यों में उपलब्धियों की सराहना करते हुए, उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा कि 22 अगस्त, 2025 को पोलित ब्यूरो ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW जारी किया। यह एक रणनीतिक मील का पत्थर है, जो सोच, जागरूकता और दृढ़ संकल्प में अभूतपूर्व प्रगति लाएगा और वियतनामी शिक्षा के संस्थागत ढाँचे में आमूल-चूल परिवर्तन लाएगा।

शिक्षा क्षेत्र में कानूनी कार्यों पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नेताओं का गहरा ध्यान है और इसे पूरे क्षेत्र के पूर्ण और संस्थागत विकास में योगदान देने के लिए सर्वोच्च प्राथमिकता वाले कार्य के रूप में पहचाना गया है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कानूनी दस्तावेजों के निर्माण और उन पर टिप्पणी करने के कार्य में एक महत्वपूर्ण वर्ष माना जा रहा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत कुछ विभागों/ब्यूरो के प्रतिनिधियों ने सम्मेलन में अपने विचार व्यक्त किये।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने प्रतिनिधियों से कहा कि वे चर्चा करने, सूचना एवं अनुभव साझा करने तथा जो किया गया है और जो नहीं किया गया है, उसका सटीक, वस्तुनिष्ठ और व्यापक मूल्यांकन करने पर ध्यान केन्द्रित करें।

साथ ही, सीमाओं और कमियों के कारणों का स्पष्ट विश्लेषण करें; स्थिरता सुनिश्चित करने और उद्योग के विकास को बढ़ावा देने के लिए कानूनी ढांचे और नीति तंत्र को डिजाइन करने के लिए सलाह दें; उन्हें हटाने और उन पर काबू पाने के लिए समाधान प्रस्तावित करने के लिए नई उभरती समस्याओं का पता लगाएं, उस आधार पर, 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए दिशा-निर्देश और प्रमुख कार्यों का प्रस्ताव करें।

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कानूनी प्रणाली में समस्याओं के समाधान की समीक्षा और आयोजन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए 12 व्यक्तियों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री की ओर से योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए।

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अधीन तथा प्रत्यक्ष रूप से उसके अधीन इकाइयों/विभागों/ब्यूरो के प्रतिनिधियों ने अपनी इकाइयों के कानूनी कार्यों पर चर्चा, आदान-प्रदान और दृष्टिकोण साझा किए।

उच्च शिक्षा विभाग के निदेशक श्री गुयेन तिएन थाओ के अनुसार, प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने में स्वायत्तता का कार्यान्वयन प्रशिक्षण की गुणवत्ता को नियंत्रित करने, उच्च शिक्षा संस्थानों की गतिशीलता और रचनात्मकता को बढ़ावा देने से जुड़ा है। विश्वविद्यालय स्वायत्तता एक बड़े पैमाने पर उच्च शिक्षा प्रणाली के निर्माण, व्यवसायों की संरचना में विविधता लाने और समाज के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन उपलब्ध कराने में महत्वपूर्ण योगदान देती है।

सम्मेलन के अंत में प्रतिनिधियों ने स्मारिका तस्वीरें लीं।

आँकड़े बताते हैं कि सितंबर 2024 से 30 अगस्त 2025 तक, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कुल 76 दस्तावेज़ जारी किए और प्रकाशन हेतु प्रस्तुत किए, जो 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष (57 दस्तावेज़) की तुलना में 19 दस्तावेज़ों की वृद्धि है। इनमें पोलित ब्यूरो का 1 प्रस्ताव, 1 कानून, राष्ट्रीय सभा के 2 प्रस्ताव, 11 आदेश, प्रधानमंत्री के 8 निर्णय, 35 परिपत्र और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के 18 व्यक्तिगत निर्णय शामिल हैं।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/neu-cao-vai-tro-cua-cong-tac-phap-che-trong-nganh-giao-duc-post747874.html