स्मृति पर अभूतपूर्व शोध से बचपन की यादें ताज़ा करने में मदद मिल सकती है

एक महत्वपूर्ण अध्ययन दशकों पुराने रहस्य पर प्रकाश डालने में सहायक है: क्यों अधिकांश लोग अपने बचपन की यादें याद नहीं रख पाते।

हाल के शोध के अनुसार, बच्चों की यादें जीवन के पहले महीनों में ही बनने लगती हैं - फोटो: न्यूरोसाइंस न्यूज़

स्मृति पर यह अध्ययन येल विश्वविद्यालय (अमेरिका) के वैज्ञानिकों के एक समूह द्वारा साइंस पत्रिका में प्रकाशित किया गया था।

अब तक, वैज्ञानिकों का मानना ​​था कि "शिशु स्मृतिलोप" की घटना हिप्पोकैम्पस के कारण होती है - मस्तिष्क का वह क्षेत्र जो दीर्घकालिक स्मृतियों के प्रसंस्करण और भंडारण के लिए जिम्मेदार होता है - जो जीवन के प्रारंभिक चरणों में पूरी तरह से विकसित नहीं हो पाता है।

हालाँकि, इस नए अध्ययन के परिणामों ने उपरोक्त परिकल्पना को पलट दिया है।

प्रोफेसर निक तुर्क-ब्राउन के नेतृत्व में अनुसंधान दल ने 4 से 24 महीने की आयु के 26 शिशुओं पर प्रयोग किए।

शिशुओं को मानव चेहरे, वस्तुएं और दृश्य जैसे विभिन्न चित्र दिखाए गए, जबकि उनकी मस्तिष्क गतिविधि को कार्यात्मक चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग (एफएमआरआई) तकनीक का उपयोग करके रिकॉर्ड किया गया।

टीम ने पाया कि जब शिशुओं को नई तस्वीरें दिखाई गईं, तो उनके हिप्पोकैम्पस विशेष रूप से सक्रिय हो गए। जब ​​बाद में उन तस्वीरों को दोहराया गया, तो शिशुओं का ध्यान ज़्यादा देर तक टिका रहा, जिससे पता चलता है कि उन्होंने उन्हें याद कर लिया था और पहचान भी लिया था।

प्रोफेसर तुर्क-ब्राउन ने कहा, "इससे पता चलता है कि बच्चे का हिप्पोकैम्पस शैशवावस्था के शुरुआती चरणों से ही यादों को कोड करने में शामिल होता है।"

विशेष रूप से, हिप्पोकैम्पस का पिछला भाग - जो वयस्कों में प्रतीकात्मक स्मृति से सीधे तौर पर जुड़ा होता है - बहुत जल्दी ही मजबूत गतिविधि प्रदर्शित करता है, विशेष रूप से 12 महीने से अधिक उम्र के बच्चों में।

शोध से यह भी पता चलता है कि शिशु का मस्तिष्क समानांतर रूप से दो प्रकार की स्मृतियाँ विकसित करता है।

एक है सांख्यिकीय स्मृति, जो बच्चों को दोहराए जाने वाले पैटर्न को पहचानने में मदद करती है और भाषा एवं संज्ञानात्मक विकास को बढ़ावा देती है। दूसरी है प्रासंगिक स्मृति, जो विशिष्ट घटनाओं को संग्रहीत करती है और लगभग 1 वर्ष की आयु से विकसित होने लगती है।

यद्यपि शिशु स्मृतियाँ बनाने में सक्षम होते हैं, लेकिन वैज्ञानिकों को अभी तक इस बात का संतोषजनक उत्तर नहीं मिल पाया है कि बड़े होने पर ये स्मृतियाँ धीरे-धीरे क्यों फीकी पड़ जाती हैं।

शोध दल द्वारा प्रस्तुत एक परिकल्पना यह है कि "यादें बनी रहती हैं, लेकिन वे बंद हो जाती हैं", जिससे उम्र बढ़ने के साथ वे कम सुलभ हो जाती हैं।

टीम अब प्रीस्कूलर पर परीक्षण जारी रखे हुए है ताकि यह पता लगाया जा सके कि क्या वे बचपन के नज़रिए से यादें याद कर सकते हैं। शुरुआती नतीजों से पता चलता है कि ये यादें 3-5 साल की उम्र तक बनी रह सकती हैं और फिर फीकी पड़ जाती हैं।

येल विश्वविद्यालय के शोध से न केवल प्रारंभिक स्मृति निर्माण में हिप्पोकैम्पस की भूमिका पर प्रकाश पड़ता है, बल्कि बचपन की यादों को पुनः प्राप्त करने की क्षमता के बारे में भी कई प्रश्न उठते हैं।

यह खोज शिक्षा , मनोवैज्ञानिक आघात या स्मृति विकारों के उपचार में प्रारंभिक हस्तक्षेप विधियों के विकास में योगदान दे सकती है।

प्रोफेसर तुर्क-ब्राउन ने कहा, "ये परिणाम हमें यह समझने में मदद करते हैं कि छोटे बच्चों का मस्तिष्क किस प्रकार सूचना को रिकॉर्ड और संग्रहीत करता है, जिससे प्रारंभिक वर्षों से ही बच्चों की देखभाल और शिक्षा के तरीकों को बेहतर बनाने में मदद मिल सकती है।"

इसे तंत्रिका विज्ञान और विकासात्मक मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण कदम माना जा रहा है, जिससे व्यवहार में इसके कई संभावित अनुप्रयोगों के द्वार खुलेंगे।

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