हो ची मिन्ह सिटी के कई प्रधानाचार्यों को परिसंपत्तियों और उपकरणों की खरीद के लिए बोली पैकेज के कार्यान्वयन से संबंधित सीमाओं और कमियों के बारे में स्पष्टीकरण देना पड़ा और आत्म-आलोचना लिखनी पड़ी।
हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 16 फरवरी, 2023 के नोटिस संख्या 613/TB-SGDĐT के अनुसार एक समीक्षा योजना जारी की है। तदनुसार, विभाग ने नोटिस संख्या 613 में परिसंपत्तियों और उपकरणों की खरीद के पैकेज को लागू करने के लिए निरीक्षण अवधि के दौरान संबंधित सामूहिक और व्यक्तियों के लिए समीक्षा और आलोचना बैठक आयोजित की।
निम्नलिखित स्कूलों के नाम इस प्रकार हैं:
जिया दिन्ह हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने रिपोर्ट दी और स्पष्टीकरण दिया, तथा संबंधित व्यक्तियों की एक सूची बनाई, जिसमें लेखांकन दस्तावेजों के भंडारण के लिए आत्म-आलोचना लिखी गई, जिन्हें नियमों के अनुसार पूरी तरह से संरक्षित नहीं किया गया था, जिसके कारण रिकॉर्ड की हानि हुई और उनका गलत स्थान पर स्थानान्तरण हुआ।
ले हांग फोंग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने रिपोर्ट दी और स्पष्टीकरण दिया, संबंधित व्यक्तियों की एक सूची बनाई, जिसमें खरीद और बोली लगाने के निर्देशों का पालन न करने के बारे में आत्म-आलोचना लिखने को कहा गया, जिसके कारण नियमों के अनुसार गलत खर्च हुआ।
कक्षा में हाई स्कूल के छात्र। फोटो: ताओ नगा
व्यापक तकनीकी शिक्षा और कैरियर मार्गदर्शन केंद्र के निदेशक ले थी होंग गाम ने रिपोर्ट दी और बताया कि, संबंधित व्यक्तियों की एक सूची बनाई गई है, जिसमें क्रय और बोली लगाने के निर्देशों का पालन न करने के बारे में आत्म-आलोचना लिखी गई है, जिसके कारण क्रय को नियमों के अनुसार व्यवस्थित नहीं किया गया।
66 इकाइयों ने परियोजना कार्यान्वयन के समय हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी की नीति के अनुसार इंटरैक्टिव बोर्ड खरीदने के लिए 50% सामाजिककृत फंडिंग स्रोत बनाने के आधार के रूप में, नियमों के अनुसार सामाजिककृत संग्रह योजनाओं का निर्माण करने के लिए डोजियर के घटकों को सुनिश्चित नहीं किया, और नोटिस संख्या 613 में उल्लिखित उल्लंघनों के समय संबंधित सामग्री को लिखित रूप में समझाने और संबंधित व्यक्तियों की सूची बनाने के लिए जिम्मेदार थे।
विशेष रूप से, ट्रुंग वुओंग हाई स्कूल, तेनलोमन हाई स्कूल, गियोंग ओंग टू हाई स्कूल, थू थिएम हाई स्कूल, ले क्यू डॉन हाई स्कूल, गुयेन ट्राई हाई स्कूल, गुयेन हुउ थो हाई स्कूल, हंग वुओंग हाई स्कूल, ट्रान खाई गुयेन हाई स्कूल, मैक दीन्ह ची हाई स्कूल, गुयेन टाट थान हाई स्कूल, बिन्ह फु हाई स्कूल, ले थान टन हाई स्कूल, टैन फोंग हाई स्कूल, लुओंग वान कैन हाई स्कूल, ता क्वांग बुउ हाई स्कूल, न्गुयेन थी दिन्ह हाई स्कूल, न्गुयेन वान लिन्ह हाई स्कूल, फुओक लॉन्ग हाई स्कूल, लॉन्ग ट्रूंग हाई स्कूल, न्गुयेन वान तांग हाई स्कूल, न्गुयेन डू हाई स्कूल, न्गुयेन एन निन्ह हाई स्कूल, न्गुयेन खुयेन हाई स्कूल, नाम क्यू खोई नघिया हाई स्कूल, न्गुयेन हिएन हाई स्कूल, ट्रान क्वांग खाई हाई स्कूल, वो ट्रूओंग टोन हाई स्कूल, टैन बिन्ह हाई स्कूल, गुयेन थाई बिन्ह हाई स्कूल...
23 इकाइयों ने उपकरणों का उचित रखरखाव और उपयोग नहीं किया है, जिसके कारण कई उपकरण क्षतिग्रस्त, खराब और अप्रभावी हो गए हैं। हम अनुरोध करते हैं कि इन इकाइयों के प्रधानाचार्य रिपोर्ट दें और समाधान स्पष्ट करें: बिन्ह फु हाई स्कूल, गियोंग ओंग टू हाई स्कूल, थू थिएम हाई स्कूल, ट्रान खाई न्गुयेन हाई स्कूल, मैक दीन्ह ची हाई स्कूल, ले थान टन हाई स्कूल, टैन फोंग हाई स्कूल, लुओंग वान कैन हाई स्कूल, फुओक लॉन्ग हाई स्कूल, थू डुक हाई स्कूल, कु ची हाई स्कूल, बिन्ह टैन हाई स्कूल, ट्रान क्वांग खाई हाई स्कूल, ताई थान हाई स्कूल, थान दा हाई स्कूल, फु नुआन हाई स्कूल, हान थुयेन हाई स्कूल, न्गुयेन ट्रुंग ट्रुक हाई स्कूल, गो वाप हाई स्कूल, न्गुयेन कांग ट्रु हाई स्कूल, बिन्ह खान हाई स्कूल, कैन थान हाई स्कूल, एन न्घिया हाई स्कूल...
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि वह रिपोर्ट प्राप्त होने के बाद संबंधित समूहों और व्यक्तियों को लिखित आलोचना और अनुस्मारक जारी करेगा।
व्याख्यात्मक रिपोर्ट बनाने वाली इकाइयों (यदि कोई हो तो साक्ष्य के साथ) के प्रासंगिक व्यक्तियों को ईमानदार आत्म-आलोचना लिखने, स्वेच्छा से कमियों को स्वीकार करने, टालने से बचने, स्वेच्छा से अनुशासनात्मक कार्रवाई (यदि कोई हो) को स्वीकार करने, कमियों और सीमाओं के लिए समाधान और सुधार का प्रस्ताव करने और उपचारात्मक उपाय करने, और निर्धारित समीक्षा बैठक में भाग लेने के लिए जिम्मेदार हैं।
ये समीक्षा बैठकें जनवरी 2025 में आयोजित होने की उम्मीद है।
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स्रोत: https://danviet.vn/nhung-hieu-truong-nao-o-tphcm-phai-giai-trinh-sai-sot-goi-thau-mua-sam-tai-san-trang-thiet-bi-20250111182436192.htm






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