11 जापानी छात्र पहली बार एक महीने के लिए किसी पेशे का अध्ययन करने के लिए काओ थांग तकनीकी कॉलेज (एचसीएमसी) में आए।
मास्टर गुयेन वान थोंग जापानी छात्रों को सीएनसी मिलिंग और टर्निंग मशीनों का पाठ पढ़ाते हुए - फोटो: ट्रोंग नहान
यह काओ थांग टेक्निकल कॉलेज और जापान टेक्निकल कॉलेज संगठन (कोसेन) के बीच पहली छात्र विनिमय गतिविधि है।
वियतनामी शिक्षक, जापानी छात्र
काओ थांग तकनीकी कॉलेज के मैकेनिकल इंजीनियरिंग विभाग के उप-प्रमुख, मास्टर गुयेन वान थोंग की सितंबर 2023 के मध्य में दोपहर की कक्षा में 11 युवा जापानी छात्र उपस्थित थे। जापानी छात्रों ने वियतनामी छात्रों के साथ बैठकर अध्ययन किया। कक्षा में, श्री थोंग ने सीएनसी मिलिंग और टर्निंग मशीनों के सिद्धांतों, संचालन और बुनियादी तकनीकों से परिचित कराया। सैद्धांतिक पाठों के बाद, छात्र मशीनों को सीधे चलाने का अभ्यास करेंगे, और वास्तविक औद्योगिक श्रृंखला जैसे कार्य करेंगे।
एक तरफ वियतनामी छात्र हैं, दूसरी तरफ जापानी छात्र हैं, और इस विशेष कक्षा की भाषा अंग्रेज़ी है। कभी-कभी, जब जटिल तकनीकी शब्दों की बात आती है, तो मास्टर गुयेन वान थोंग "घरेलू छात्रों" के समूह को वियतनामी में अधिक विस्तृत निर्देश देते हैं। "अतिथि समूह" के लिए, उन्होंने स्कूल से एक छात्र ढूंढा जो जापानी जानता है, और जापानी छात्रों के लिए अनुवाद में मदद करने के लिए तैयार रहता है, जब उन्हें अंग्रेज़ी में समझने में मुश्किल कोई अवधारणा मिलती है।
"इस शिक्षण सप्ताह की तैयारी के लिए, मुझे अपने व्याख्यानों पर अधिक मेहनत करनी पड़ी। दस्तावेज़ों का अनुवाद भी सावधानीपूर्वक किया गया था। जापानी छात्र अक्सर पाठ के विवरण के बारे में गहन प्रश्न पूछने में बहुत सक्रिय थे। कई प्रश्न बहुत कठिन थे," मास्टर गुयेन वान थोंग ने कहा।
"जापान इंजीनियरिंग और तकनीक के मामले में बहुत मज़बूत है। क्या यहाँ पढ़ने आने वाले जापानी छात्रों को ज्ञान और कौशल के मामले में "प्रतिस्पर्धा" का सामना करना पड़ेगा?", हमने पूछा। श्री थोंग ने बताया कि मैकेनिकल इंजीनियरिंग की ज़्यादातर तकनीकी सामग्री एक ही तरह की मशीन इस्तेमाल करने वाले देशों, जैसे जापानी मशीन, यूरोपीय मशीन, के बीच अलग-अलग नहीं होती... अगर मशीन अलग है, तो ऑपरेटर को उसकी आदत डालने में समय लगेगा, लेकिन बुनियादी तकनीकें तो वही रहेंगी।
श्री थोंग ने कहा, "हम अपने छात्रों को कई प्रकार की मशीनें सिखाते हैं, जिनमें जापानी मशीनें भी शामिल हैं। इसलिए, जापान के छात्र भी अपने देश की तरह पढ़ाई कर सकते हैं।"
वास्तविकता से अधिक दृष्टिकोण
मास्टर गुयेन वान थोंग की मैकेनिकल इंजीनियरिंग की विषयवस्तु, वियतनाम में एक महीने में जापानी छात्रों द्वारा सीखी गई तीसरी कक्षा है। इससे पहले, उन्होंने कई हफ़्तों तक रेफ्रिजरेशन और इलेक्ट्रिसिटी (इलेक्ट्रॉनिक्स) का अध्ययन किया था। कोसेन प्रोग्राम (जापान) में इलेक्ट्रॉनिक्स में स्नातक कुसुनोकी ताकेरू ने बताया कि जापान में, मुख्य विषय में प्रवेश करने से पहले, छात्र प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग से संबंधित कई विषयों का अध्ययन करेंगे। इसलिए, उनके लिए, रेफ्रिजरेशन या मैकेनिक्स जैसी कुछ "गैर-प्रमुख" विषयवस्तु, हालाँकि उन्होंने पहले भी अध्ययन किया था, वियतनाम में अध्ययन करने जितनी गहन नहीं थी।
एक और दिलचस्प बात, ताकेरू ने बताया कि जापान में, आप जो भी सीखते हैं, उसका ज़्यादातर हिस्सा औद्योगिक स्तर पर लागू होता है। उदाहरण के लिए, रेफ्रिजरेशन, आप जो सीखते हैं, उसका ज़्यादातर इस्तेमाल सीधे इमारतों, कारखानों, कंपनियों में होता है...
वियतनाम में, इस तरह के "मैक्रो" ज्ञान के अलावा, आपको घरेलू रेफ्रिजरेशन के बारे में भी सिखाया जाएगा और घरेलू एयर कंडीशनर को अलग करने और उसकी मरम्मत करने का तरीका भी सिखाया जाएगा। ताकेरू ने कहा, "अब मुझे अपने घर के एयर कंडीशनर की मरम्मत करना आ गया है।"
काओ थांग तकनीकी कॉलेज में ऊष्मा एवं प्रशीतन प्रौद्योगिकी विभाग के उप प्रमुख एमएससी गुयेन हू क्वेयेन ने कहा कि शिक्षकों द्वारा व्याख्यान में भाग लेने के लिए डाइकिन एयर कंडीशनर कंपनी के विशेषज्ञों को भी आमंत्रित किया गया था, ताकि वियतनामी और जापानी छात्रों को व्यावहारिक रूप से प्रशीतन पर नए दृष्टिकोण प्राप्त करने में मदद मिल सके।
डाइकिन भी एक बड़ा जापानी ब्रांड है, जो जापानी छात्रों को जापान में प्रयुक्त प्रौद्योगिकी की समानताओं को समझने में मदद करेगा तथा वियतनाम की परिस्थितियों के अनुरूप कुछ समायोजन करने में भी मदद करेगा।
वियतनामी शिक्षा और संस्कृति का अनुभव करें
काओ थांग तकनीकी महाविद्यालय के प्राचार्य डॉ. ले दिन्ह खा ने कहा कि आदान-प्रदान के लिए विद्यालय में आने वाले 11 जापानी छात्र विद्यालय और जापानी कोसेन संगठन के बीच अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का हिस्सा हैं। पहले, कुछ जापानी छात्र दर्शनीय स्थलों की यात्रा या किसी प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए विद्यालय आते थे, लेकिन यह पहली बार है जब जापानी छात्र एक महीने की अवधि के लिए सीधे अध्ययन के लिए आए हैं। अध्ययन सामग्री कई तकनीकी विषयों में फैली हुई है। इसके अलावा, छात्र अंग्रेजी और वियतनामी भाषा भी सीखते हैं। इसका अंतिम लक्ष्य छात्रों को वियतनामी शिक्षा और संस्कृति के व्यापक अनुभव प्रदान करना है।
कोसेन प्रोग्राम में मैकेनिकल इंजीनियरिंग की पढ़ाई कर रहे तोयोसाकी हारुतो स्कूल में वियतनामी भाषा की शिक्षा से बहुत प्रभावित हुए। उन्होंने उच्चारण से लेकर बुनियादी वाक्य-विन्यास तक, सब कुछ सीखा। हारुतो ने बताया कि उन्हें वियतनामी भाषा में चीज़ें माँगना और मोलभाव करना आता है। हारुतो ने कहा, "मैंने वियतनामी संस्कृति के आचरण के नियम भी सीखे, जैसे चलना, अभिवादन करना, शिक्षकों और दोस्तों के साथ कैसे संवाद और व्यवहार करना है... मैं एक तकनीकी स्कूल में सांस्कृतिक शिक्षाओं को लेकर बहुत उत्साहित था।"
तोरीगाटा इचिता उन पाठ्येतर कार्यक्रमों से बहुत प्रभावित हुए जो उन्होंने अनुभव किए। उन्हें हो ची मिन्ह शहर के भीतरी शहर में प्रसिद्ध ऐतिहासिक स्थलों की यात्रा करने के लिए मार्गदर्शन प्राप्त हुआ ताकि वे अतीत के बारे में और जान सकें। वे कु ची सुरंगों में भी गए, जहाँ उन्होंने युद्ध और शांति के महत्व के बारे में सीखा।
तोरीगाटा इचिता ने कहा, "कुछ शिक्षकों ने हमें स्वादिष्ट वियतनामी व्यंजन बनाने के सत्र में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया।" "बदले में, हमने भी वियतनामी दोस्तों के लिए जापानी भाषा और संस्कृति से परिचय कराने वाले कुछ सत्र आयोजित किए। ये हमारे लिए अविस्मरणीय यादें हैं।"
जापान में व्यावसायिक प्रशिक्षण कैसा है?
कुसुनोकी ताकेरू के अनुसार, जापान में ज़्यादातर छात्र विश्वविद्यालय जाना पसंद करते हैं। हालाँकि, तकनीकी क्षेत्रों में रुचि रखने वाले छात्र अक्सर व्यावसायिक स्कूलों में पढ़ने की पहल करते हैं। हर साल व्यावसायिक प्रशिक्षण लेने वाले युवाओं की संख्या कम नहीं है। इनमें से, उत्कृष्ट छात्रों को कोसेन नामक एक विशेष व्यावसायिक प्रशिक्षण मॉडल का अध्ययन करने के लिए स्वीकार किया जाएगा।
विशेष रूप से, KOSEN कार्यक्रम पाँच वर्षों तक निरंतर प्रशिक्षण प्रदान करता है, जिसकी शुरुआत 15 वर्ष की आयु से होती है, जूनियर हाई स्कूल से स्नातक होने तक और हाई स्कूल में दाखिला लिए बिना ही "आगे बढ़ने" तक। प्रशिक्षण मॉडल "V" आकार का है, जिसे इस प्रकार डिज़ाइन किया गया है कि पहले वर्ष में सामान्य विषय पढ़ाए जाएँ और समय के साथ धीरे-धीरे कम होते जाएँ, जबकि विशिष्ट विषयों की संख्या हर साल धीरे-धीरे बढ़ती जाए। ज्ञान और कौशल सिद्धांत, अनुसंधान और अभ्यास के तीन चरणों को मिलाते हैं।
कुसुनोकी ताकेरू के अनुसार, कोसेन मॉडल अक्सर छात्रों को यांत्रिकी, सामग्री, सूचना प्रौद्योगिकी, निर्माण, विद्युत-इलेक्ट्रॉनिक्स, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान जैसे कई तकनीकी क्षेत्रों में प्रशिक्षित करता है... ताकि श्रम बाजार की तकनीकी मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। कोसेन स्कूल अक्सर कई इंटर्नशिप कार्यक्रमों, रोज़गार सृजन के माध्यम से स्थानीय औद्योगिक उद्यमों के साथ घनिष्ठ सहयोग करते हैं...
टुओइत्रे.वीएन






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