विदेशी छात्र अराजकता में ईरान छोड़ रहे हैं

जीडीएंडटीडी - इजरायल और ईरान के बीच तनाव बढ़ने से ईरान में विदेशी छात्र भी गंभीर रूप से प्रभावित हो रहे हैं और उनकी पढ़ाई बाधित हो रही है।

इससे देश के लिए अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा क्षेत्र के विकास को मजबूत करना मुश्किल हो जाता है।

ईरान पर इजरायल के पहले हवाई हमले के एक सप्ताह से भी कम समय बाद, कई विश्वविद्यालयों ने आपातकाल की स्थिति घोषित कर दी, तथा कक्षाओं, परीक्षाओं और डॉक्टरेट थीसिस डिफेंस सहित सभी शैक्षणिक गतिविधियों को निलंबित कर दिया।

ईरान के शीर्ष विश्वविद्यालयों, अमीरकबीर प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, शरीफ विश्वविद्यालय और अल-ज़हरा विश्वविद्यालय, ने अपना संचालन निलंबित कर दिया है और कई विश्वविद्यालयों ने छात्रों को तुरंत अपने छात्रावास छोड़ने के लिए कहा है। छात्रों के परिसर में प्रवेश पर प्रतिबंध लगाने से लेकर सभी खाद्य सेवाओं और ग्रीष्मकालीन पाठ्यक्रमों को निलंबित करने तक, अभूतपूर्व सुरक्षा उपाय लागू किए गए हैं।

विशेषज्ञों का कहना है कि विश्वविद्यालयों का बुनियादी ढाँचा इस संकट का सामना करने में सक्षम नहीं है। संवेदनशील समय में सूचना नियंत्रण को प्राथमिकता देने के कारण, इंटरनेट सेवाएँ पूरी तरह से बाधित हो गई हैं। कुछ स्कूलों ने शुरुआत में ऑनलाइन पढ़ाई और परीक्षाएँ जारी रखने की कोशिश की, लेकिन कमज़ोर या अवरुद्ध कनेक्शन के कारण उन्हें इन्हें स्थगित करना पड़ा।

ईरान में वर्तमान में लगभग 1,00,000 अंतर्राष्ट्रीय छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश अफ़ग़ानिस्तान, इराक, पाकिस्तान और भारत जैसे पड़ोसी देशों से हैं। जब हमले शुरू हुए और सुरक्षा अलर्ट जारी किए गए, तो कई दूतावासों ने तुरंत कार्रवाई की।

भारत ने सैकड़ों छात्रों को निकालने में समन्वय किया है और उन्हें आर्मेनिया या तेहरान के बाहर कम प्रभावित क्षेत्रों में पहुँचाया है। पाकिस्तान भी सड़क और हवाई मार्ग से छात्रों को सक्रिय रूप से वापस ला रहा है।

संगठनात्मक और तार्किक अराजकता के अलावा, इस संकट ने इस क्षेत्र में उच्च शिक्षा के सामने आने वाली बड़ी चुनौतियों को भी उजागर किया है। सबसे पहली और सबसे बड़ी चुनौती है शिक्षा का राजनीतिक और राष्ट्रीय सुरक्षा के संदर्भ पर निर्भर होना।

जहाँ कई देश विश्वविद्यालयों को अछूते "सुरक्षित क्षेत्र" मानते हैं, वहीं ईरान में स्कूल अप्रत्यक्ष रूप से संघर्ष का निशाना बन गए हैं। सैन्य और सुरक्षा केंद्रों से शैक्षणिक संस्थानों की निकटता ने उन्हें हमलावरों के लिए संभावित ख़तरे वाले क्षेत्र बना दिया है।

दूसरा, इस संकट ने अस्थिर क्षेत्रों में पढ़ाई करते समय अंतरराष्ट्रीय छात्रों के सामने आने वाले जोखिमों को उजागर कर दिया है। कई अफ़ग़ान और पाकिस्तानी छात्र राजनीतिक परिस्थितियों या दस्तावेज़ों की कमी के कारण घर नहीं लौट पा रहे हैं, जिससे वे फँस गए हैं। यहाँ तक कि जो लोग निकाले गए हैं, उनके सामने भी बड़ी अनिश्चितता है: वे अपनी पढ़ाई कैसे जारी रखेंगे? उनका शैक्षणिक भविष्य कैसा होगा?

ईरान की वर्तमान स्थिति शिक्षा और राष्ट्रीय सुरक्षा के बीच अंतर्संबंध का एक प्रमुख उदाहरण है। यह अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक समुदाय के लिए गंभीर प्रश्न उठाता है कि संघर्ष की परिस्थितियों में शिक्षा की सुरक्षा और निरंतरता कैसे सुनिश्चित की जाए।

यूनेस्को से लेकर वैश्विक विश्वविद्यालय संघों तक, अंतर्राष्ट्रीय संगठनों को आपातकालीन तंत्र स्थापित करने, युद्ध से प्रभावित छात्रों के लिए वित्तीय और शैक्षणिक सहायता प्रदान करने पर विचार करना चाहिए।

इस संकट ने यह दिखा दिया है कि ज्ञान कभी भी समीकरण से बाहर नहीं होता। शांति और विकास के प्रतीक विश्वविद्यालयों को वास्तविक "विसैन्यीकृत क्षेत्रों" के रूप में संरक्षित किया जाना चाहिए, जहाँ सबसे कठिन समय में भी शिक्षा जारी रह सके। हज़ारों छात्रों का अपनी पढ़ाई से वंचित होना न केवल एक व्यक्तिगत क्षति है, बल्कि इस क्षेत्र के भविष्य के विकास के लिए भी एक बड़ी क्षति है।

यूनिवर्सिटी वर्ल्ड न्यूज़ के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-nuoc-ngoai-roi-iran-trong-hon-loan-post737518.html