
कार्यक्रम में हो ची मिन्ह कम्युनिस्ट यूथ यूनियन की केंद्रीय समिति के सदस्य, वियतनाम यूथ यूनियन की केंद्रीय समिति के स्थायी उपाध्यक्ष श्री गुयेन किम क्वी; शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) के उप निदेशक श्री फाम तुआन आन्ह; थीएन लॉन्ग ग्रुप के बाहरी संचार निदेशक श्री त्रिन्ह वान हाओ और देश भर के सीमावर्ती कम्यूनों के 80 शिक्षक शामिल हुए।
2025 में शिक्षकों के साथ साझाकरण कार्यक्रम के बारे में, आयोजन समिति ने बताया कि 30 जुलाई, 2025 से दो महीने से ज़्यादा समय तक चले कार्यान्वयन के बाद, उसे 22 प्रांतों, शहरों और सीमा रक्षक बल से 263 शिक्षकों के प्रोफाइल प्राप्त हुए हैं। 15 अक्टूबर, 2025 को चयन परिषद की बैठक हुई और हनोई में 2025 में "शिक्षकों के साथ साझाकरण" कार्यक्रम में भाग लेने के लिए 80 उत्कृष्ट शिक्षकों की सूची पर सहमति बनी।

तदनुसार, सीमा रक्षक बल में 36 शिक्षक और अधिकारी जातीय अल्पसंख्यक हैं। सबसे वरिष्ठ शिक्षिका: सुश्री त्रान थी थाओ (जन्म 1969), दाओ सान प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़, दाओ सान कम्यून, लाइ चाऊ प्रांत में कार्यरत हैं (कार्यकाल 23 वर्ष)। सबसे युवा शिक्षिका: सुश्री वुओंग थी तुओई (जन्म 1997), बान दीव प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़, शिन मान कम्यून, तुयेन क्वांग प्रांत में कार्यरत हैं (कार्यकाल 5 वर्ष)।
कार्यक्रम में आयोजन समिति ने इस वर्ष के कार्यक्रम के 80 प्रतिनिधियों को उपहार एवं बचत पुस्तकें भेंट कीं।

इसके अलावा, आयोजन समिति ने "शिक्षकों के साथ साझा पत्रकारिता कार्यक्रम" को भी पुरस्कृत किया। शुभारंभ अवधि के बाद, आयोजन समिति को केंद्रीय और स्थानीय प्रेस एजेंसियों से 29 रचनाएँ प्राप्त हुईं। निर्णायक मंडल ने 1 प्रथम पुरस्कार, 1 द्वितीय पुरस्कार, 1 तृतीय पुरस्कार और 5 प्रोत्साहन पुरस्कारों का चयन किया। लेखिका गुयेन थी थू हुआंग (दाई दोआन केट समाचार पत्र) की दो-भागीय श्रृंखला "सीमा क्षेत्र में शब्दों का बीजारोपण: दृढ़ता और प्रेम की यात्रा" को प्रोत्साहन पुरस्कार से सम्मानित किया गया।
इससे पहले दोपहर में, कार्यक्रम में भाग लेने वाले शिक्षकों से शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नेताओं ने मुलाकात की, उन्हें प्रोत्साहित किया तथा अपनी कठिनाइयों को साझा किया।
स्रोत: https://daidoanket.vn/trao-so-tiet-kiem-cho-80-giao-vien-cac-xa-bien-gioi.html






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