हिंसा के माहौल में बचपन बिताना संभव नहीं है।

दुर्व्यवहार और उपेक्षा न केवल बच्चों को शारीरिक नुकसान पहुंचाते हैं बल्कि उनके मस्तिष्क में सूक्ष्म परिवर्तन भी लाते हैं, जिससे उनकी सुरक्षा की भावना और जीवन में विश्वास नष्ट हो जाता है।

वियतनाम के आरएमआईटी विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान विभाग की प्रमुख डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह एन के अनुसार, बच्चों की सुरक्षा केवल परिणामों से निपटने तक सीमित नहीं है, बल्कि इसके लिए रोकथाम और प्रारंभिक हस्तक्षेप की एक मजबूत प्रणाली की आवश्यकता है ताकि कोई भी बच्चा चुपचाप न रह जाए।

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह अन्ह, मनोविज्ञान विभाग की प्रमुख, आरएमआईटी विश्वविद्यालय, वियतनाम। (फोटो साभार: साक्षात्कारकर्ता)

ये घाव जीवन भर रहते हैं।

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह एन ने कहा कि बच्चों का मस्तिष्क उनके प्रारंभिक वर्षों में तेजी से विकसित हो रहा होता है, विशेषकर भावनात्मक विनियमन, व्यवहार नियंत्रण और संज्ञानात्मक क्षमताओं से संबंधित मस्तिष्क के क्षेत्र। इस अवधि के दौरान, देखभाल का वातावरण बच्चे के व्यक्तित्व और मानसिक स्वास्थ्य के निर्माण पर निर्णायक प्रभाव डालता है।

जब बच्चों के साथ बार-बार दुर्व्यवहार या उपेक्षा की जाती है, तो उनका शरीर ऐसे प्रतिक्रिया करता है मानो उसे अपने अस्तित्व के लिए खतरा हो। तनाव हार्मोन लगातार निकलते रहते हैं, जिससे वे "लड़ो या भागो" की स्थिति में आ जाते हैं, या खुद को बचाने के लिए "जम" जाते हैं। यदि यह भय बना रहता है, तो बच्चों को "विषाक्त तनाव" का अनुभव हो सकता है - एक प्रकार का तनाव जो मस्तिष्क की संरचना और कार्यप्रणाली को बदल सकता है।

इससे भी अधिक चिंताजनक बात यह है कि कई मामलों में खतरा माता-पिता या रिश्तेदारों से ही आता है – वे लोग जिन्हें बच्चे की बुनियादी सुरक्षा सुनिश्चित करनी चाहिए। ऐसी परिस्थितियों में, मस्तिष्क को घर के भीतर भी लगातार सतर्क रहने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

इन गंभीर चोटों के कारण मस्तिष्क के वे क्षेत्र जो "लड़ो या भागो" प्रतिक्रिया को नियंत्रित करते हैं, अत्यधिक विकसित हो जाते हैं, जबकि भावनाओं, संज्ञानात्मक सोच और निर्णय लेने की क्षमता को नियंत्रित करने वाले क्षेत्र दब जाते हैं। परिणामस्वरूप, बच्चों को ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है, सीखने की क्षमता कम हो जाती है, प्रतिक्रिया समय धीमा हो जाता है और उन्हें रोजमर्रा की जानकारी को समझने में परेशानी होती है।

अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स द्वारा प्रकाशित अध्ययनों से पता चलता है कि दुर्व्यवहार और उपेक्षा दोनों ही गंभीर संज्ञानात्मक विकास में देरी और सीखने की विफलता का कारण बन सकते हैं जो बचपन से लेकर वयस्कता तक बनी रहती हैं।

शारीरिक शोषण असामाजिक और आपराधिक व्यवहारों से जुड़ा होता है, जबकि मनोवैज्ञानिक शोषण गंभीर मानसिक विकारों के जोखिम को बढ़ाता है। लंबे समय तक उपेक्षा से भावनात्मक प्रसंस्करण क्षमताएं मध्य आयु तक भी प्रभावित हो सकती हैं।

मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, बच्चा जितना छोटा होता है, नुकसान उतना ही गंभीर होता है। जीवन के पहले चार वर्षों में उपेक्षित रहने वाले बच्चों में अक्सर संज्ञानात्मक गिरावट के लक्षण दिखाई देते हैं और यहां तक ​​कि उनके मस्तिष्क का शारीरिक विकास भी बाधित हो सकता है।

हालांकि, दुर्व्यवहार के सबसे विनाशकारी परिणाम केवल शारीरिक या मनोवैज्ञानिक आघात तक ही सीमित नहीं हैं, बल्कि भरोसे के टूटने में भी निहित हैं। बच्चों को दुनिया में सुरक्षित महसूस करते हुए बड़ा होना चाहिए, उन्हें यह विश्वास होना चाहिए कि वयस्क भरोसेमंद हैं और वे प्यार के हकदार हैं। लेकिन दुर्व्यवहार का शिकार हुए बच्चे डर, असुरक्षा और अकेलेपन का अनुभव करते हैं।

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह एन ने इस बात पर ज़ोर दिया कि बचपन के नकारात्मक अनुभव अगर समय रहते दूर न किए जाएं तो जीवन भर उनका असर रह सकता है। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि सारी उम्मीदें खत्म हो गई हैं। सही सहयोग मिलने पर बच्चे पूरी तरह से ठीक हो सकते हैं और स्वस्थ रूप से विकसित हो सकते हैं।

यह पूरे समाज की जिम्मेदारी है।

श्रम, विकलांग एवं सामाजिक मामलों के मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, वियतनाम में प्रतिवर्ष बाल शोषण और दुर्व्यवहार के 2,000 से अधिक गंभीर मामले दर्ज किए जाते हैं, जिनमें से अधिकतर मामले उन लोगों द्वारा किए जाते हैं जिन्हें बच्चे जानते हैं या जिन पर वे भरोसा करते हैं। अकेले 2020-2021 की अवधि में, शारीरिक शोषण के परिणामस्वरूप 120 बच्चों की मृत्यु हो गई। ये आंकड़े एक अधिक प्रभावी और टिकाऊ बाल संरक्षण प्रणाली के निर्माण की तत्काल आवश्यकता को उजागर करते हैं।

बार-बार होने वाला दुर्व्यवहार और उपेक्षा बच्चे के भावनात्मक जीवन और संज्ञानात्मक विकास को दीर्घकालिक नुकसान पहुंचा सकती है। (स्रोत: पेक्सेल्स)

वियतनाम में बाल संरक्षण प्रणाली को मजबूत करने के लिए समाधान सुझाते हुए, डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह अन्ह ने कहा कि पहली आवश्यकताओं में से एक विश्वसनीय और सुलभ रिपोर्टिंग तंत्र का निर्माण करना है। 111 बाल संरक्षण हेल्पलाइन पर वर्तमान में प्रतिवर्ष लगभग 3 लाख कॉल आती हैं, जो समर्थन की भारी आवश्यकता को दर्शाती हैं। हालांकि, प्रणाली की सक्रियता के प्रति जनता में जागरूकता और विश्वास का स्तर असमान बना हुआ है।

इसके अलावा, वियतनाम को उन व्यावसायिक समूहों के लिए अनिवार्य रिपोर्टिंग तंत्र को मजबूत करने की आवश्यकता है जो बच्चों के साथ अक्सर संपर्क में रहते हैं, जैसे कि शिक्षक, स्वास्थ्यकर्मी , सामाजिक कार्यकर्ता और पुलिस अधिकारी। कई देशों ने दुर्व्यवहार के संदिग्ध मामलों का तुरंत पता लगाने और उनकी रिपोर्ट करने वालों को कानूनी सुरक्षा प्रदान करने के लिए इस नियम को अपनाया है।

विशेषज्ञ इस बात पर भी जोर देते हैं कि समुदाय आधारित सामाजिक कार्य विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। संकटग्रस्त परिवारों को स्थिति बेकाबू होने से पहले ही सहायता की आवश्यकता होती है। स्थानीय सामाजिक कार्यकर्ता, यदि उचित प्रशिक्षण और पर्याप्त संसाधनों से लैस हों, तो कमजोर परिवारों की पहचान शीघ्र ही कर सकते हैं और उन्हें उपयुक्त सहायता सेवाओं से जोड़ सकते हैं।

इसके अलावा, मानसिक स्वास्थ्य सहायता सेवाओं और पालन-पोषण कौशल प्रशिक्षण की व्यापक उपलब्धता को भी एक आवश्यक निवारक उपाय माना जाता है। कई माता-पिता तनाव, लाचारी या अनसुलझे मनोवैज्ञानिक आघात के कारण अपने बच्चों के साथ दुर्व्यवहार करते हैं। कई माता-पिता को कभी भी अहिंसक पालन-पोषण विधियों का ज्ञान नहीं होता, जिसके कारण वे अपनी भावनाओं पर नियंत्रण न रख पाने पर आसानी से अपना क्रोध बच्चों पर निकाल देते हैं।

जिन बच्चों के लिए अपने परिवारों के साथ रहना अब सुरक्षित नहीं है, उनके लिए वैकल्पिक देखभाल प्रणाली में भी पर्याप्त निवेश करने, बारीकी से निगरानी करने और प्रशासनिक कारकों के बजाय बच्चे के सर्वोत्तम हितों को प्राथमिकता देने की आवश्यकता है।

इसके साथ ही, स्कूलों और समुदायों में बचपन के अधिकारों की शिक्षा पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। बच्चों को यह समझने की आवश्यकता है कि उनके शरीर सम्मान के पात्र हैं, कुछ वयस्क व्यवहार गलत होते हैं, और मदद के लिए हमेशा भरोसेमंद लोग मौजूद होते हैं।

दुनिया को देखते हुए

अंतर्राष्ट्रीय अनुभव से पता चलता है कि प्रभावी बाल संरक्षण मॉडल रोकथाम और प्रारंभिक हस्तक्षेप पर केंद्रित होते हैं।

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह अन्ह ने कहा कि नॉर्वे, स्वीडन और फिनलैंड जैसे नॉर्डिक देशों में, बाल कल्याण प्रणाली इस सिद्धांत पर आधारित है कि नुकसान होने से पहले ही परिवारों को सहायता प्रदान की जाए। नॉर्वे की कल्याण प्रणाली में लगभग 80% बच्चों को केवल जांच के दायरे में लाने या उनके परिवारों से अलग करने के बजाय सहायता सेवाएं प्राप्त होती हैं।

वहीं, ब्रिटेन, ऑस्ट्रेलिया और कनाडा जैसे देशों ने संघर्षरत परिवारों के लिए पर्याप्त सहायता सेवाओं के साथ-साथ अनिवार्य रिपोर्टिंग तंत्र को लागू किया है।

प्रभावी प्रणालियों में एक सामान्य सूत्र यह है कि स्वास्थ्य, शिक्षा, सामाजिक कार्य, कानून प्रवर्तन और समुदाय के बीच अंतःविषय समन्वय स्थापित किया जाए ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कोई भी बच्चा पीछे न छूट जाए।

बाल संरक्षण तभी सबसे प्रभावी होता है जब इसे व्यक्तिगत परिवारों का निजी मामला मानने के बजाय पूरे समाज की जिम्मेदारी के रूप में देखा जाए। (स्रोत: पेक्सेल्स)

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह एन के अनुसार, इन देशों से मिलने वाला सबसे बड़ा सबक यह है कि बच्चों की सुरक्षा को पूरे समाज की साझा जिम्मेदारी के रूप में देखा जाना चाहिए, न कि केवल व्यक्तिगत परिवारों का मामला।

बच्चों के लिए एक सुरक्षित समाज वह है जहाँ पड़ोसी कुछ भी असामान्य देखने पर बोलने को तैयार हों; जहाँ संघर्षरत माता-पिता बिना शर्म महसूस किए सहायता मांग सकें; जहाँ सामाजिक कार्यकर्ताओं के पास कार्रवाई करने के लिए पर्याप्त संसाधन हों; और जहाँ बच्चे यह विश्वास करते हुए बड़े हों कि उनकी सुरक्षा हमेशा समुदाय द्वारा संरक्षित है।

डॉ. गुयेन न्गोक क्विन्ह अन्ह ने जोर देते हुए कहा, "जिन बच्चों को नुकसान पहुंचा है, उनके घावों के बनने से पहले हम समय को वापस नहीं ला सकते, लेकिन अभी वियतनाम के हर प्रांत और शहर में ऐसे बच्चे हैं जो बेहद दयनीय परिस्थितियों में हैं और जिन्हें समय पर सहायता की आवश्यकता है। आने वाले समय में हमें यही करना है।"

स्रोत: https://baoquocte.vn/tuoi-tho-khong-the-lon-len-cung-bao-hanh-395229.html