गौरतलब है कि इसके परिणाम केवल समय बर्बाद करने तक ही सीमित नहीं हैं। जानकारी को तेजी से और लगातार ग्रहण करने की आदत धीरे-धीरे एकाग्रता, गहन चिंतन और दृढ़ता को कम कर रही है—ये वे मूलभूत कौशल हैं जो निरंतर पढ़ने से प्राप्त होते हैं। जब युवाओं का एक वर्ग बैठकर पूरी किताब पढ़ने में संघर्ष करता है, तो इसका अर्थ यह भी है कि उनका ज्ञान आधार और स्व-अध्ययन क्षमता कमजोर हो रही है।
स्कूल के बाद छात्र उत्सुकतापूर्वक किताबों की दुकानों पर गए और उन्हें खंगाला।
लेखक गुयेन न्हाट एन का मानना है कि पढ़ने की संस्कृति को पुनर्जीवित और पोषित करने की शुरुआत परिवार और समुदाय के भीतर सरल चीजों से होनी चाहिए: “माता-पिता और वयस्कों को बच्चों में पढ़ने की आदत विकसित करने के लिए सक्रिय रूप से प्रयास करने चाहिए, इसके लिए उन्हें अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना चाहिए, उन्हें किताबें देनी चाहिए और कम उम्र से ही उन्हें किताबें पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। इसके अलावा, प्रकाशन गृहों को विषयवस्तु की गुणवत्ता पर ध्यान देना चाहिए और नकली किताबों को सीमित करना चाहिए; साथ ही, उन्हें पुस्तकालयों और सामुदायिक पुस्तक संग्रहों की एक प्रणाली विकसित करनी चाहिए ताकि हर किसी को, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों में रहने वाले बच्चों को, ज्ञान प्राप्त करने का अवसर मिल सके।”
मोबाइल पुस्तकालय दूरदराज के गांवों और बस्तियों में जाते हैं, छात्रों को पुस्तकों तक पहुंच प्रदान करते हैं और पढ़ने की आदत को बढ़ावा देते हैं।
एक ज्ञानवान समाज के निर्माण की यात्रा में, प्रत्येक व्यक्ति छोटे-छोटे लेकिन निरंतर प्रयासों के माध्यम से पठन संस्कृति का "राजदूत" बन सकता है। जब पढ़ना जीवन की एक स्वाभाविक आदत बन जाता है, तो पठन संस्कृति न केवल संरक्षित रहेगी बल्कि फलेगी-फूलेगी भी, जिससे जनसंख्या के बौद्धिक स्तर को बढ़ाने और समाज के आध्यात्मिक जीवन को समृद्ध करने में योगदान मिलेगा।
पठन संस्कृति की नींव का निर्माण करना।
पठन संस्कृति को सांस्कृतिक विकास की नींव मानते हुए, का माऊ प्रांत ने कई व्यापक समाधान लागू किए हैं: पुस्तकालय प्रणाली का विकास करना, सामुदायिक पुस्तक संग्रह बनाना, पठन उत्सवों, प्रतियोगिताओं और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करना... जिससे धीरे-धीरे समाज में पढ़ने की आदत विकसित हो रही है।
विद्यालय के पुस्तकालय में पर्याप्त पुस्तकें उपलब्ध हैं, जिससे पढ़ने का एक अनुकूल वातावरण बनता है जो छात्रों को आकर्षित करता है।
का माऊ प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के निदेशक श्री गुयेन क्वोक थान्ह ने कहा, "डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, प्रांत पठन संस्कृति को विकसित करने के लिए प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दे रहा है। इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालयों और ऑनलाइन पठन प्लेटफार्मों के उपयोग को प्रोत्साहित किया जा रहा है, जिससे लोगों को कभी भी, कहीं भी ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिलेगी।"
पठन संस्कृति को प्राथमिकता देना न केवल जनसंख्या के बौद्धिक स्तर को बढ़ाने का लक्ष्य रखता है, बल्कि चरित्र निर्माण और स्वस्थ जीवनशैली में भी योगदान देता है, जिससे लोग सत्य, अच्छाई और सौंदर्य के मूल्यों की ओर अग्रसर होते हैं। जब प्रत्येक व्यक्ति पढ़ने की आदत बनाए रखता है, तो समाज में अधिक ज्ञानवान, जिम्मेदार और समय के अनुकूल नागरिक होंगे।
पुस्तकालय में होने वाली पाठ्येतर गतिविधियाँ प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को पुस्तकों से परिचित होने और कम उम्र से ही पढ़ने के प्रति प्रेम विकसित करने में मदद करती हैं।
“यह एक लंबा सफर है। लेकिन अगर हर संस्था और हर परिवार मिलकर काम करे, तो का माऊ की युवा पीढ़ी सर्वांगीण विकास कर सकती है, न केवल प्रौद्योगिकी में उत्कृष्टता हासिल कर सकती है, बल्कि संस्कृति में समृद्ध, गहन चिंतनशील और चरित्रवान भी बन सकती है। मैं सभी से आग्रह करता हूं कि वे पढ़ने के लिए समय निकालें, उपयुक्त पुस्तकों से शुरुआत करें और इस आदत को प्रतिदिन बनाए रखें,” का माऊ प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के निदेशक श्री गुयेन क्वोक थान ने जोर देते हुए कहा।
ठोस कदमों और स्पष्ट दिशा-निर्देशों के साथ, का माऊ धीरे-धीरे एक स्वस्थ पठन संस्कृति का वातावरण बना रहा है, जो आध्यात्मिक जीवन को समृद्ध बनाने और सतत विकास को बढ़ावा देने में योगदान दे रहा है।
लाम खान
स्रोत: https://baocamau.vn/van-hoa-doc-nen-tang-mem-cho-phat-trien-ben-vung-a128069.html

प्रांतीय पुस्तकालय में, 2026 पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस के दौरान पुस्तक स्टालों को
2026 के पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस पर युवा लोग ध्यानपूर्वक किताबें पढ़ रहे थे, जिससे पता चलता है कि डिजिटल युग में भी पुस्तकों का आकर्षण बरकरार है।









टिप्पणी (0)