फु शुआन कम्यून: शिक्षा के बजाय देखभाल को प्राथमिकता

हाल के दिनों में, राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम 1719 और शिक्षा के समाजीकरण से प्राप्त संसाधनों के साथ, फु झुआन कम्यून के कई स्कूलों में सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों की मरम्मत और उन्नयन में निवेश किया गया है; जो जातीय समूहों की संस्कृति को संरक्षित करने और बढ़ावा देने के साथ-साथ धीरे-धीरे व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने से जुड़ा है।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, चू वान आन माध्यमिक विद्यालय में 14 कक्षाएँ और 518 छात्र होंगे; जिनमें से 80% से ज़्यादा छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं। विद्यालय के उप-प्रधानाचार्य श्री माई लाम बिएन ने कहा: "ज़्यादातर छात्रों के माता-पिता खेती पर निर्भर हैं और गरीब या लगभग गरीब परिवारों से हैं। हालाँकि, सभी स्तरों और क्षेत्रों के ध्यान के कारण, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के लिए शिक्षा नीतियों ने जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को बेहतर शिक्षा की स्थिति प्रदान करने में मदद की है।"

फु झुआन कम्यून में छात्र स्कूल जाते हुए।

2019 में, तिएन फोंग समाचार पत्र ने स्कूल को 3.5 अरब वीएनडी की लागत से 8 विशाल कमरों वाले डॉरमेट्री 115 के निर्माण के लिए प्रेरित किया। वर्तमान में यहाँ 176 प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र रहते हैं, जो ह'मोंग जातीय समूह के बच्चे हैं। कम्यून पीपुल्स कमेटी ने एक सुरक्षा गार्ड और एक रसोइया की नियुक्ति का खर्च वहन किया; 2 करोड़ वीएनडी से अधिक मूल्य के 2 वाटर प्यूरीफायर दान किए। विशेष रूप से, कम्यून पीपुल्स कमेटी ने डॉरमेट्री 115 के गेट से लेकर अंतर-कम्यून कंक्रीट सड़क तक कंक्रीट सड़क के निर्माण के लिए 20 करोड़ वीएनडी का निवेश किया है, ताकि छात्रों के स्कूल जाने के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ बनाई जा सकें।

इसी तरह, मिन्ह हा प्राइमरी स्कूल में वर्तमान में 14 कक्षाएँ और 351 छात्र हैं; जिनमें से लगभग 55% जातीय अल्पसंख्यक छात्र हैं। हाल के वर्षों में, जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए राज्य की ओर से मासिक सहायता नीतियों की समय पर और पूरी व्यवस्था करने के अलावा, स्कूल ने नियमित रूप से शिक्षकों और छात्रों को किताबें, कपड़े, जूते आदि दान करने के लिए प्रेरित किया है; और कठिन परिस्थितियों में छात्रों की सहायता के लिए दानदाताओं से संपर्क किया है।

स्कूल के प्रधानाचार्य श्री दिन्ह क्वांग मुक ने कहा: "स्कूल की सुविधाएँ और उपकरण मूल रूप से प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण और अधिगम सुनिश्चित करते हैं। स्कूल समूहों, संस्कृति, कला, खेलकूद और जातीय अल्पसंख्यकों की पारंपरिक संस्कृति के संरक्षण पर भी ध्यान केंद्रित करता है... ताकि छात्रों का सर्वांगीण विकास हो सके।"

फु झुआन कम्यून के संस्कृति एवं समाज विभाग के अधिकारियों ने डॉरमेट्री 115 में बोर्डिंग छात्रों के आवास और अध्ययन की स्थिति का दौरा किया।

फु शुआन कम्यून के संस्कृति एवं समाज विभाग की प्रमुख सुश्री दिन्ह थी चिएन के अनुसार, कम्यून में 7 स्कूल हैं जो स्तर 1 पर राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं। इस इलाके को सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा के मानकों को पूरा करने वाला माना गया है। हर साल, किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय और निम्न माध्यमिक विद्यालय के तीनों स्तरों पर स्कूल जाने वाले छात्रों की औसत दर 100% तक पहुँच जाती है। स्कूलों ने डिजिटल शिक्षण सामग्री और स्मार्ट कक्षाएँ भी स्थापित की हैं; शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन लागू किया है, और शिक्षकों और छात्रों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग की क्षमता में सुधार किया है।

"हम मानते हैं कि छात्रों, खासकर जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए सीखने की परिस्थितियों का पूरा ध्यान रखना पूरी राजनीतिक व्यवस्था की ज़िम्मेदारी है। कम्यून पीपुल्स कमेटी ने शिक्षा के समाजीकरण को बढ़ावा देने, बुनियादी ढाँचे में निवेश के लिए संसाधन जुटाने, और साथ ही स्कूलों से शिक्षण और सीखने की गतिविधियों को सुचारू रूप से चलाने के लिए मौजूदा उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने की नीति प्रस्तावित की है," सुश्री दिन्ह थी चिएन ने साझा किया।

स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/xa-phu-xuan-uu-tien-cham-lo-cho-su-nghiep-giao-duc-1d22082/