Köztudott, hogy 2012-ben Nam Cha-ban motorkerékpár-út volt, 2014-ben térerő volt, ekkorra már autóval is lehetett eljutni a településre, 2016-ban pedig már áram is volt a világításhoz. Azonban már előtte is voltak emberek, akiket nem zavart a nehézség, hogy a tudás fényét elvihessék erre a helyre.

Lai Thi Tinh asszony az ünnepségen, amelyen üdvözölték a jótékonysági csoportot, akik a könyvtárat a Nam Cha Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának adták át, 2019 szeptemberében.
FOTÓ: LUONG DINH KHOA
A "tűz" meggyújtása nehézségekkel
A Nam Dinhben született és nevelkedett fiatal lány, Lai Thi Tinh, dédelgette a tudás terjesztésének álmát. Úgy döntött, jelentkezik, és felvételt nyert a Tay Bac Pedagógiai Főiskolára, ahol 1989-ben végzett. Míg osztálytársai, 40, hasonló kiindulóponttal rendelkező ember, mind olyan földeket kerestek, amelyek virágzó karriert ígértek, Lai Thi Tinh úgy döntött, hogy Lai Chau távoli felföldi településeire költözik.
Tinh asszony felidézte a „kezdet” első napjait a felföldön, amelyek élénk képei voltak a nehézségeknek és a kihívásoknak. „Akkoriban nem voltak utak, a tanároknak közel 100 km-t kellett gyalogolniuk félreeső ösvényeken, mély erdőkön és hegyeken keresztül. A lábam hólyagos volt, dagadt és minden lépésnél sajgott. Éjszaka, a hegyek és erdők dermesztő hidegében, közvetlenül az út mellett kellett aludnunk. Akkoriban sétáltam és sírtam, próbáltam követni a kollégáim lépteit, hogy ne maradjak le.”

Egyszerű élettér, esős napok, napsütéses napok a tanárok körében Muong Mo községben, Nam Nhun kerületben, Lai Chau tartományban
FOTÓ: NVCC
Csak a harmadik napon érkezett meg a csoport a járási központba. De az utazás itt nem állt meg. A járási központtól a községig egy hosszú, kanyargós út vezetett, amelyen járművek számára nem voltak járható utak. Az egyetlen járható út a csónak volt, a gyors, veszélyes áramlatokon keresztül kanyarogva. „Voltak szakaszok, ahol a víz áramlása olyan erős volt, hogy nem mertem felülni a csónakra, és az erdő szélét kellett követnem, minden fatörzsbe és sziklába kapaszkodva, nehogy elsodorjon” – emlékezett vissza Ms. Tinh érzelmekkel teli hangon.
Egyszerű tanterem egy idegen országban
A thai emberek földjére érkezve az alföldi tanárnő olyan volt, mint egy üres papírlap, amint elkezdte útját, hogy szóról szóra megtanuljon thaiul, hogy beszélgethessen és kommunikálhasson a helyiekkel, különösen azokkal a gyerekekkel, akik még mindig kinhül beszéltek. Tinh asszony tanterme szívszorítóan egyszerű volt, a hegyekben és erdőkben található anyagokból épült: nádtető, bambuszfalak. Három kis szoba, az egyik a tanárnak, a másik kettő a gyerekek tanulóterének. A padok házilag készített, rusztikus és eredeti fadarabokból voltak összeállítva. A székek bambuszfákból készültek, lapokra vert falakkal.
Az első tanítási nap, az első felföldi órák emlékei kitörölhetetlenül bevésődtek Tinh asszony emlékezetébe. „Abban az időben a diákok mindennaposak voltak az iskolából való késések miatt. Sokan közülük még csak első osztályosok voltak, de olyan érettnek tűntek, mint a felnőttek” – emlékezett vissza Tinh asszony gyengéd mosollyal. Ami egyszerre szomorúvá és mulatságossá tette, az a diákok szavainak kiejtése volt. „Sokat selypítettek, különösen a kinh szótagokat, amelyekkel kevés kapcsolatuk volt.”

A Nam Cha Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára Diákjai a bentlakásos területen
FOTÓ: LUONG DINH KHOA
Van egy emlék, amit még mindig nem tud elfelejteni. Akkor történt, amikor a diákok ártatlanul elénekeltek egy dalt, amelyet előző tanáraik tanítottak nekik. Ezt énekelték: „A mi osztályunkban az Úr fél a könyvektől, a könyveket gyorsan be kell fejezni, mit taníthatunk nekik…” – mesélte Tinh asszony, szeme még mindig csillogott a meglepetéstől azon a napon.
A fiatal tanárnő küszködött, próbálta összefűzni a diákok minden egyes szótagját és minden egyes szavát. Miután közel fél napot töltött a fejében, Ms. Tinh hirtelen sírva fakadt, amikor lefordította a dal szövegét: „Iskola után tegyük el a könyveinket, tegyük el gyorsan a könyveinket, egyesüljünk gyorsan. Tollat és tintát tartva, ne felejtsünk el semmit...”. Ez volt az első ajtó, amely segített az alföldi tanárnőnek belépni a felföldi diákok belső világába , megnyitva előtte a tudás terjesztésének értelmes útját.
A felföldi élet Tinh tanárnő számára is kihívást jelent a veszélyes utak miatt. Az árukhoz és az élelmiszerhez való hozzáférés szinte luxuscikknek számít, így a legszükségesebb dolgok állandó teherré válnak. „A kerülettől a községig több mint 50 km van, a zuhatagokon való hajózás nem garantálja a biztonságot, nemhogy az élelmiszer szállítása. Ezért a tanároknak meg kell próbálniuk tömegeket mozgósítani, hogy legyen mit enniük” – mondta Tinh tanárnő.
Nyáron, az esős május hónapban, Tinh asszony ahelyett, hogy kényelmesen pihent volna, egészen Muong Lay városáig gyalogolt, hogy buszra szálljon vissza szülővárosába. Nem azért, hogy teljesen kipihenje magát, hanem hogy felkészüljön egy különleges "cserére". Gondosan megvásárolta a helyieknek szükséges apróságokat, például hajcsatokat, hajgumikat, és elvitte azokat az iskolába, hogy tojást és rizst kapjon tőlük. Az egész közösségben csak egyetlen kis bolt volt, ahol a legszükségesebb dolgokat lehetett kapni, így minden drága volt. Szerény tanári fizetéssel Tinh asszonynak minden nyáron szomorúan kellett kérnie a szüleitől pénzt, hogy iskolába vigyen, folytatva ezzel a tudás terjesztésének fáradságos és jelentőségteljes útját.

Lai Thi Tinh asszony (jobb borító) a hátrányos helyzetű diákoknak rendezett ajándékozási ünnepségen a Nam Nhun Középiskolában, 2023 novemberében.
FOTÓ: NVCC
A szerelem „édes gyümölcse” a határvidéken
16 évnyi elkötelezettség az emberek oktatásában, 4 évnyi szakképzés és közel tíz évnyi Vöröskeresztnél eltöltött munka segített Lai Thi Tinh asszonynak mélyebben megérteni Lai Chau életét és embereit, és egyúttal erősebbé és érettebbé válni.
Tinh asszony elmondta, hogy a boldogság nemcsak a diákok érettségét jelenti, hanem a helyiek tanárok iránti szeretetét és ragaszkodását is. „A diákok és a helyiek itt gyengédek, őszinték és szeretetteljesek. Amikor emberi erőforrások támogatására van szükségük építkezéshez, takarításhoz, higiéniához, ideiglenes hidak építéséhez a folyón... vagy bármilyen munkához, nagyon lelkesen részt vesznek. Legyen szó akár otthon termesztett tökről, kukoricáról, burgonyáról, maniókáról, vagy alkalmanként kifogott rákokról vagy halakról, függetlenül attól, hogy milyen keveset vagy sokat, elhozzák őket, hogy a tanárokkal együtt hozzájáruljanak a gyerekek gondozásához” – mesélte izgatottan.
Visszatekintve a múltra, Tinh asszonyt leginkább a múlt diákjainak érettsége elégíti ki és büszkeséggel tölti el. Ebből az egyszerű iskolából számos generáció nőtt fel, akik kiváló állampolgárokká váltak, hozzájárulva a haza építéséhez. Tinh asszony nem tudta leplezni érzelmeit, amikor felsorolta a tipikus diákok nevét: Lo Van Vuong - a Nam Nhun ügyészség vezetője. Po Pi Von - a Nam Nhun kerület igazságügyi osztályának vezetője, Ly My Ly - a Muong Te kerület oktatási osztályának vezetője, Phung Ha Ca - a Muong Te kerület ipari és kereskedelmi osztályának helyettes vezetője...
„Ráadásul sokan közülük párttitkárok, kommunaelnökök vagy határőröknél dolgoznak” – folytatta izgatottan Tinh asszony, hozzátéve: „Legtöbbjük felnőtt, csak kevesen nem tudták folytatni a tanulmányaikat, és hazatértek családot alapítani. Mindezek a dolgok valóban nagyon büszkék ránk. Tanárnak lenni nehéz, de egyetlen más szakma sem árulja el így az ember büszkeségét.”
A Nam Cha-hoz vezető út most már kevésbé nehéz és veszélyes, mint korábban. Az északnyugati felföldön a tudás terjesztésének útja azonban még mindig számos kihívással jár. Az alföldi tanárok lelkesedésének lángja és csendes odaadása azonban továbbra is folytatódik, elhozva a tudás fényét a diákoknak, szárnyakat adva egy fényesebb jövőnek.

Forrás: https://thanhnien.vn/16-nam-bien-gian-nan-thanh-trai-ngot-noi-dai-ngan-lai-chau-185250715140943885.htm






Hozzászólás (0)