Quang Tri tartományban 178 124 diák kezdi meg a 2024-es tanévet.

Holnap reggel, szeptember 5-én, az egész országgal együtt Quang Tri tartomány 398 iskolája örömmel fogadja a 178 124 diákot, köztük 41 880 első osztályos tanulót a 2024-2025-ös tanév megnyitó ünnepségén.

A Hai Lang kerület Hai Lang Középiskola diákjai részt vesznek a 2024-2025-ös tanév megnyitó ünnepségének előkészületein - Fotó: DV

Az új tanév előestéjén az oktatási és képzési szektor aktívan alkalmaz megoldásokat a diákok iskolába járásának ösztönzésére, különösen a hegyvidéki és hátrányos helyzetű területeken; az oktatási intézmények minden szinttel és ágazattal együtt növelték a térséghez való közelségüket, és propagandát indítottak a diákok és a szülők mozgósítására, hogy gyermekeiket iskolába küldjék.

Az új tanévre való felkészülés jegyében Quang Tri tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma az utóbbi időben figyelmet fordított a tanításhoz és tanuláshoz szükséges feltételek megteremtésére és előkészítésére. Az iskola- és osztályhálózat méretét gördülékeny és hatékony módon tervezték és alakították ki, kedvező feltételeket teremtve a diákok iskolába járásához. Az oktatási szektorban 398 óvodai, általános képzési és szakképzési - továbbképzési létesítmény működik.

2024. május 31-én a tartományban összesen 13 914 vezető, tanár, alkalmazott és szerződéses munkavállaló dolgozott. A tanárok és oktatási vezetők csapata mennyiségben és minőségben is fejlődött, alapvetően biztosítva az oktatás és a nevelési tevékenységek szervezésének feltételeit.

Eddig az oktatási létesítményekbe és felszerelésekbe történő beruházások a szabványosítás irányába nőttek. A jó minőségű tantermek aránya minden szinten nőtt: az óvoda elérte az 59,18%-ot, az általános iskola 82,61%-ot, a középiskola 96,85%-ot, a gimnázium pedig 100%-ot. A Minisztérium a 2018-as Általános Oktatási Program keretében eszközcsomagokat vásárolt az etnikai bentlakásos és félig bentlakásos iskolák számára; taneszközöket vásárolt az általános iskola számára; speciális felszereléseket vásárolt a középiskolai tantárgyi tantermekbe, valamint minimális taneszközöket a középiskola számára. A befektetett felszerelés fokozatosan biztosította az oktatási intézményekben az oktatást és tanulást.

A Quang Tri oktatási szektora a 2024-2025-ös tanév témáját a következőképpen határozta meg: „Fegyelem, felelősség, innováció, az oktatás és a képzés minőségének javítása”, és ezzel egyidejűleg 16 kulcsfontosságú feladatcsoport végrehajtása. Különösen a 2018-as Általános Oktatási Program ütemterv szerinti hatékony végrehajtásának folytatása, a haladás és a minőség biztosítása. A tanárok felelősségének és etikájának javítása; az erkölcsi nevelés, az életmód, az életvezetési készségek, a jogi nevelés, a diákok testnevelésének erősítése, valamint az iskolai biztonság garantálása.

Az oktatási intézmények tervezésének felülvizsgálata, méretének és hálózatának átszervezése. A tanárok és oktatási vezetők minőségének javítása minden szinten az oktatási innováció követelményeinek való megfelelés érdekében. Az oktatás minőségének javítása, az óvodai, általános és továbbképzési programok hatékony megvalósítása; a pályaválasztási orientáció és a tanulók átcsoportosításának előmozdítása az általános iskola után.

A digitális transzformáció megvalósítása és az informatika alkalmazásának előmozdítása az oktatásban, a tanulásban és az oktatásirányításban. A beruházási erőforrások mozgósításának folytatása, az oktatási és képzési tevékenységek minőségének biztosítása érdekében a létesítmények megerősítése, valamint a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtása.

német vietnami

Forrás: https://baoquangtri.vn/178-124-hoc-sinh-tinh-quang-tri-buoc-vao-nam-hoc-moi-2024-2025-188073.htm