Az oktatási és képzési miniszter abban bízik, hogy a Nemzetgyűlés képviselői tisztázzák majd, hogy „kinek és hol kell csökkentenie az órán a tudást, hogy többet tanítson”

[hirdetés_1]

A választók ajánlásainak nyomon követésének eredményeiről szóló, november 20-i vitaülésen Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter hangsúlyozta, hogy a plusz tanítás, a plusz tanulás vagy az iskolán kívüli tanulás iránti vágy gyakorlati szükséglet, amely megfelel a tanulók igényeinek.

Javasolja annak tisztázását, hogy ki csökkenti az iskolában a tudást, hogy többet taníthasson.

A miniszter szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium számos rendeletet adott ki, különösen a 17. számú körlevelet, amely az iskolai kereteken belüli extra tanítás és tanulás ellenőrzését szabályozza; rendeleteket a tanári etikáról, az iskolai magatartási kódexekről és az iskolai kultúráról. Az iskolán kívüli környezetben azonban továbbra is hiányzik az irányítás, a szabályozás, a felügyelet és a kezelés jogi alapja.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter november 20-án reggel magyarázta.

„A Befektetési Törvény módosításának folyamata során 2020-ban elküldtük a 134. számú dokumentumot az Országgyűlés Gazdasági Bizottságának és a Tervezési és Beruházási Minisztériumnak , valamint a 2026. számú dokumentumot a miniszterelnöknek, amelyben kértük, hogy a feltételes üzletágak listájára vegyék fel a korrepetálást és a plusz képzést. Nem világos, hogy ezt miért nem hagyták jóvá a 2020–2021-es időszakban” – mondta Son úr.

A miniszter egyetértett azokkal a véleményekkel, amelyek szerint a korrepetálást fel kell venni a feltételes üzletágak listájára, hogy legyen jogalapja az iskolán kívüli kezelésének.

Az 53 000 iskolával és az iskolai környezeten kívüli eseményekkel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium abban bízik, hogy a helyi hatóságok összehangoltan fogják szabályozni a helyzetet. A miniszter azt is reméli, hogy a szülők együttműködnek majd az iskolákkal és az oktatási szektorral a hatékony tanórán kívüli tevékenységek megszervezése érdekében.

„Vannak, akik hozzá viszik a gyerekeiket, könyörögve, hogy tanítsa és vigyázzon rájuk; vannak olyan szülők is, akik úgy érzik, hogy nem érzik jól magukat, ha gyermekeik csak egy alkalommal tanulnak, ezért amikor hallanak egy jó tanárról, azonnal oda kell vinniük őket, hogy esténként 3, 4 vagy 5 alkalommal tanuljanak. A szülők nem érzik jól magukat, ha gyermekeik nem kiválóak. Ezért reméljük, hogy a szülők együttműködnek majd velünk” – osztotta meg Nguyen Kim Son úr.

A küldöttnek a többletórák kérdésével kapcsolatos reflexiójára válaszul az oktatási és képzési miniszter reméli, hogy a küldött konkrétan rákérdez a tudásukat a többletórák adása érdekében csökkentő tanárok esetére, megnézi, hogy kik ők és hol vannak, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium egyeztetni tudjon a Tartományi Népi Bizottsággal a megfelelő kezelés érdekében.

Az orvosok nyithatnak klinikákat, de a tanárok nem?

Nguyen Van Huy küldött (a Thai Binh küldöttségből) elmondta, hogy az utóbbi időben egyre gyakoribb az illegális különórák helyzete, ami felháborodást kelt az emberekben, és nagy nyomást gyakorol a diákokra, különösen az általános iskolásokra.

A plusz tanítás és tanulás torzul, és aggasztó következményekkel járó problémává vált, aláásva az emberek bizalmát az órák minőségében és az oktatás hatékonyságában, befolyásolva az igazi tanárok megítélését.

„A helyes tesztformátum és kérdések csak a különórákon derülnek ki. A különbség azok között, akik különórákat vesznek, és azok között, akik nem haragítják fel a szülőket. Emellett a közlekedés költségei és erőfeszítései is a családok vállára hárulnak. Sok család küzd gyermekeik különóráinak időbeosztásával” – mutatott rá Nguyen Van Huy küldött a jelenlegi helyzetre egyes helyeken.

Nguyen Van Huy küldött (Thai Binh küldöttség) ma reggel felszólalt.

A választókkal való kapcsolatfelvétel során rájött, hogy a gyermekek pluszóráinak költsége jelenti a legnagyobb kiadást a családok számára, különösen akkor, ha a gyerekek általános és középiskolába járnak.

A legtöbb tanár mai életének valóságát tekintve a korrepetálás megoldást jelenthet a jövedelem növelésére és az életszínvonal emelésére. Részben támogatja a korrepetálást, mivel az orvosok a munkaidő után is nyithatnak magánklinikákat, és sok más szakmában dolgozó ember a munkaidőn kívül is dolgozhat a jövedelme növelése érdekében, így a korrepetálás a tanárok jogos joga.

A küldött szerint az oktatásban a kereslet és kínálat egyensúlya lehetőséget kínál a tanárok számára, hogy plusz bevételre tegyenek szert a magánéletükhöz. Amikor a diákok át akarják tekinteni a bizonytalan tudásukat, gyakorolni szeretnék haladó készségeiket, hogy felkészüljenek a felvételi vizsgákra, átvételi vizsgákra, kitűnő tanulói vizsgákra stb., a plusz órák megbízható forrást jelentenek a tanulók számára.

A Thai Binh delegáció helyettes vezetője azt javasolta, hogy a kormány utasítsa a Tervezési és Beruházási Minisztériumot, hogy hamarosan konzultáljon és nyújtsa be az illetékes hatóságnak a feltételes üzletágak listájának kiegészítéséről szóló döntést. Foglalkozni kell a „leckéket elrejtő” és a diákok vonzása érdekében tesztkérdéseket javasló plusz órák kérdésével.

„Arra kérem az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy szigorítson a rendes iskolai órák minőségén, változtasson a vizsgákkal kapcsolatos szemléletmódon és csökkentse a tanulással járó nyomást” – mondta Huy úr.

Ha Cuong

[hirdetés_2]
Forrás