Egy tanár, aki 13 éve tanít egy határ menti területen: „Minden nap örömömre szolgál, ha látom, hogy a diákok egy betűvel többet tanulnak”

tanár - 1. kép.

Sok diák még nem beszél folyékonyan vietnamiul, ezért Ms. Ra odamegy minden asztalhoz, hogy korrepetálja őket - Fotó: THU BUI

Ezt az erőfeszítést nemrégiben elismerték, amikor ő lett az egyik tanár, akit kitüntettek a Sharing with Teachers 2025 programban, amely 248 határ menti település, különleges övezet és zöld egyenruhát viselő tanárokat tüntetett ki.

Boldogság minden nap

Miután közel 13 évet töltött az iskolában, Lam Thi Ra asszony mindig alázatosan beismeri, hogy ő csak „egy átlagos ember, aki átlagos módon tanít”. Története azonban a kitartás, az együttérzés és egy egyszerű álom útja: „A mindennapi boldogságom az, ha látom, hogy a gyerekek egy-egy betűvel többet tanulnak.”

Reggel a határ menti iskolában Ms. Ra osztálytermében hangos, tiszta szavak olvasták fel: „öt mínusz egy egyenlő négy”. A kis teremben leégett fejek hajoltak közel a táblához. Az iskolában közel 100 diák volt, akiknek 99%-a khmer volt. A legnagyobb akadály itt a nyelv volt.

„A tanév kezdete óta eltelt egy hónapban, amikor azt mondtam a diákoknak, hogy vegyék elő a tábláikat, mozdulatlanul ültek. Amikor azt mondtam nekik, hogy vegyék elő a könyveiket, ők is mozdulatlanul ültek, mert nem értették a vietnamit” – mondta Ra asszony.

Ra asszony főként az 1. és 2. osztályosok tanításával van megbízva, mivel ennek a diákcsoportnak van a leginkább szüksége a vietnami nyelvvel való ismerkedésre.

Bizalmasan elárulta: „Eleinte a kinh tanárok nem tudtak kommunikálni a diákokkal, ezért folyamatosan rohangáltam a két osztály között, hogy fordítsak. Aztán jeleket készítettem, hogy a diákok tudják, mit kell tenniük.” Most a diákok tudnak olvasni, írni és válaszolni neki vietnamiul.

tanár - 2. kép.

A diákok fekete szemei figyelmesen hallgatják az előadást a Tan Dong Általános Iskolában, a Tam Pho Hamlet kampuszon.

Le Van Bao úr, a Tan Dong Általános Iskola igazgatója szerint Ra asszony az egyetlen khmer nyelvet oktató tanár az iskolában, és különleges szerepet tölt be.

„Az első osztályosok többsége még nem beszél vietnamiul, és mindkét nyelvet meg kell tanulnia. Ra asszony nemcsak tudást ad át, hanem hidat is képez a kinh tanárok és a szülők között, segítve a gyerekeket a beilleszkedésben az osztályba, és abban, hogy ne maradjanak le a tanulási lehetőségekről” – jegyezte meg Bao úr.

Valahányszor egy diák felállt, hogy beszéljen, néha elfelejtve a vietnamit, átváltottak khmerre. Addig ismételte a helyes mondatot, amíg helyesen ki nem ejtették. Ezek a kis ismétlődések óránként tucatszor ismétlődtek, így vetette el a tudás magvait a határvidéken.

Ra asszony elmondta: „Volt egy új tanár, aki már egy hét után is állandóan sírt, mert a diákok nem értették a leckét. Amikor bármit kérdeztek tőlük, a diákok csendben maradtak. De a diákok nem voltak lusták vagy rosszak, csak félénkek.”

Türelmesen tanította meg az egyes betűket mindkét nyelven, fogta a gyerekek kezét, kijavította az egyes vonásokat, újra és újra megismételte azokat. „Valahányszor látom, hogy a gyerekek először beszélnek vietnamiul, annyira boldog vagyok” – nevetett.

Mindig arra ösztönzi és motiválja a diákokat, hogy legyenek bátrabbak. Sah Kim Seng, egy 4. osztályos tanuló, izgatottan mondta: „Ra asszony khmer óráját szeretem a legjobban. Mert szórakoztató módon tanít, és valahányszor helyesen mondok valamit, az egész osztály tapsol és dicsér.”

Az iskola most tágasabb a tanárok erőfeszítéseinek, a helyi közösség támogatásának és a jótevőknek köszönhetően. A tantermekben most már televíziók vannak, és a létesítményeket is fejlesztették.

„Akkoriban a diákok nem mentek iskolába, ha nem volt telefonjuk, hogy elérhessenek. Minden házhoz el kellett mennem, hogy megkeressem őket. Néhány gyerek elszökött játszani, így az egész környéken kellett rohangálnom, hogy megtaláljam őket” – mondta nevetve.

tanár - 3. kép.

Az iskola legtöbb diákja gyalog vagy kerékpárral jár iskolába - Fotó: THU BUI

Ahol a szülők megbíznak

Ra asszony diákjainak többsége szegény földművesek gyermeke volt, akik bérmunkásként dolgoztak, maniókát húztak és cukornádat vágtak. Sok szülőjük írástudatlan volt, és a tanulást teljes mértékben a tanárokra bízták.

„Az iskola szorosan együttműködik a falu és a falu véneivel az iskoláskorú gyermekek listájának nyomon követésében. Két hónappal korábban minden házhoz elmegyünk, hogy rábeszéljük őket a felvételi papírmunka kitöltésére. Sok család nem sokat tud, ezért mindent az iskolára és a tanárokra bíznak” – mondta Bao úr.

Bao úr szerint ez az egyik legnehezebb iskola a határ menti településen. „Ra asszony nagyon lelkesen tanít, gondoskodik minden diákról és szorosan követi őket, megérti a körülményeiket és a pszichológiájukat, és támogatja mind a tanulmányaikat, mind az életüket.”

Egyszer egy diák súlyosan beteg volt. Az édesanyja szegény volt, és nem volt pénze kórházba vinni. Az iskola tanárainak el kellett menniük a házához, hogy rábeszéljék, vigye el a Ho Si Minh-városba, és fizessen érte. „Most egészséges, és harmadik osztályos. Visszagondolva, még mindig szerencsésnek érzem magam” – mondta Ra asszony.

Gyakran kérdezi a diákoktól: „Mi az álommunkátok?”. Korábban a legtöbben azt válaszolták, hogy a földeken dolgoznának, vagy maniókát aratnának, mert ez a munka áll a legközelebb hozzájuk és családjukhoz. Néhányan azt mondták, hogy gyári munkások szeretnének lenni, mert látták, hogy idősebb testvéreik pénzt küldenek haza a munkából. Most azonban, a tanulmányaiknak köszönhetően, bátran hangot adtak álmaiknak, hogy „rendőrök” vagy „orvosok” legyenek.

Ami boldoggá teszi, az az, hogy a szülők az utóbbi években sokkal jobban odafigyelnek gyermekeik oktatására. Akik megengedhetik maguknak, elegendő könyvet vásárolnak és fizetnek az egészségbiztosításért . A nehéz helyzetben lévő diákoknak az iskola kölcsönad könyveket és egyenruhákat. Régebben sok gyerek szandál nélkül járt iskolába, de most ez ritkább. A település emellett támogatja és számos körülményt teremt az etnikai kisebbségi gyermekek számára is.

„Csak remélem, hogy a gyerekek megtanulnak olvasni és írni, és tisztességes munkájuk lesz, így az életük kevésbé lesz nyomorúságos, mint a szüleiké” – mondta.

A nehéz gyermekkortól a tanítás álmáig

Lam Thi Ra asszony szegény khmer földműves családban született. Apja korán meghalt, édesanyja pedig egyedül nevelte gyermekeit. Gyermekkorát egyszerű ételek evésével és régi ruhák viselésével töltötte. Főiskolai tanulmányai első évében édesanyja elhunyt. Függetlennek és takarékosan kellett élnie, de eltökélt volt, hogy megvalósítsa álmát, és tanár legyen.

Ra asszony egy évig dolgozott az iskolában, majd Kambodzsába költözött, hogy négy évig folytassa tanulmányait, és khmer gyerekeket tanítson a Tam Pho faluban. Bár a háza 10 km-re van az iskolától, mégis minden nap keményen dolgozik, mert segíteni akar a vietnamiul nem értő szegény gyerekeknek, hogy lehetőséget kapjanak a tanulásra.

Fordítási támogatás nyújtása kollégáknak

Közel 20 évvel ezelőtt, amikor megkapta a Tan Dong B Általános Iskola ügyében hozott döntést, Chu Phuong Uyen asszony – egy khmerül nem beszélő kinh tanárnő – szinte megdöbbent. A tanév első napján több mint harminc pár monokli tekintet nézett rá, de egyetlen diák sem szólt. Kérdezett, de hallgattak. Utasított, de hallgattak. Nem azért, mert rosszak voltak, hanem mert egyetlen szót sem értettek vietnamiul.

A legnehezebb feladat számára az első osztályosok tanítása volt. Sok gyerek nem értette a „törölköző” vagy a „kis tábla” szavakat, egy egész hétbe telt, mire egyetlen szóra is emlékeztek. Szavak helyett jeleket használt, türelmesen bemutatva minden mozdulatot, a krétafogás minden módját. A szülők nem tudtak vietnamiul, ezért az idősebb diákokat vagy Ra tanárnőt kellett megkérnie a fordításban. Voltak évek, amikor ő és az igazgatónő házról házra jártak, hogy rábeszéljék a gyerekeket, hogy járjanak iskolába, néhány gyerek az ágy lábához ölelkezett és sírt, nem volt hajlandó órára menni.

THU BUI - VU HIEN

Forrás: https://tuoitre.vn/co-giao-13-nam-bam-lop-vung-bien-hanh-phuc-moi-ngay-la-thay-cac-em-hoc-them-duoc-mot-chu-20251209104403691.htm