A Tsinghua Egyetem hivatalosan is megtiltja a diákoknak, hogy mesterséges intelligenciát használjanak plagizálásra.

(Dan Tri) - A kínai Tsinghua Egyetem nemrégiben bejelentette a mesterséges intelligencia (MI) oktatási környezetben történő használatát irányító átfogó keretrendszerét, amely öt alapelvre épül.

A keretrendszer neve A Tsinghua Egyetem Mesterséges Intelligencia Oktatásban Alkalmazásának Irányelvei, és az öt felvázolt alapelv a következő: felelősség, integritás, adatvédelem, diszkréció és méltányosság.

Az alapelvek átláthatóságot írnak elő a mesterséges intelligencia használatában, és tiltják a tanulmányi csalások bármilyen formáját. Az iskola tiltja az érzékeny vagy jogosulatlan adatok felhasználását a mesterséges intelligencia modelljeinek betanítása vagy működtetése során.

Az oktatók feladata, hogy meghatározzák az egyes kurzusok esetében a mesterséges intelligencia használatának megfelelő mértékét, elmagyarázzák a szabályokat a hallgatóknak, és áttekintsék a mesterséges intelligencia által generált anyagokat.

Cserébe a diákokat arra ösztönzik, hogy a mesterséges intelligenciát korlátozott támogató eszköznek tekintsék, de szigorúan tilos számukra a mesterséges intelligencia által generált szövegek, programkódok vagy kimenetek mechanikus másolása vagy saját önálló munkájukként való értelmezése.

A posztgraduális hallgatók számára az iskola kijelenti, hogy a mesterséges intelligencia nem helyettesítheti azt a szellemi munkát, amelyet a hallgatóknak maguknak kell elvégezniük. Szigorúan tilos a mesterséges intelligencia mások számára történő írás céljából történő felhasználása, a plágium, a hamisítás vagy a szerzői jogok más formáinak megsértése.

Tsinghua Egyetem (Fotó: tsinghua.edu.cn).

A keretrendszer „vörös vonalakat” is meghatároz a szabálytalanságok esetére, miközben „zöld utat” ad a tesztelés érdemi és felelősségteljes lebonyolítására.

Az irányelvek kidolgozását Li Manli professzor vezette a Tsinghua Neveléstudományi Egyetemről. A csapat 70, a mesterséges intelligenciával kapcsolatos oktatási irányelvet vizsgált meg a világ 25 egyetemén, és több mint 100 hallgatóval és oktatóval készített interjút.

Wang Shuaiguo, az iskola Online Oktatási Központjának igazgatója és a fő megfogalmazó az irányelveket „élő rendszerként” jellemezte, amely a technológiával együtt fejlődhet. Ebben az értelemben az irányelvek célja nem az innováció korlátozása, hanem a technológiai fejlődéssel párhuzamos fejlődés megteremtése.

Kieu Yen

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-thanh-hoa-chinh-thuc-cam-sinh-vien-dung-ai-de-dao-van-20251202225558980.htm