Fektessen be legalább két elit, világszínvonalú egyetem fejlesztésébe

(Dan Tri) - Az Oktatási és Képzési Minisztérium célja, hogy 2030-ra 15-20, az innováció és a kreativitás terén vezető erősségekkel rendelkező állami egyetem, valamint 2 elit egyetem fejlesztésébe fektessen be, amelyek nemzetközi szintű kutatási modellt követnek.

Egyetemi képviselők nyilatkoznak a workshopon (Fotó: Huyen Nguyen).

A fenti témát Tran Nam Tu úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tudományos, Technológiai és Információs Osztályának igazgatóhelyettese vetette fel az augusztus 7-én délután megrendezett „Az egyetemek erős kutatási egységekké fejlesztése, a kutatás, az alkalmazás és a képzés szoros ötvözése” című workshopon.

Konkrétan, 2030-ra az Oktatási és Képzési Minisztérium 15-20 olyan állami felsőoktatási intézményt fog kiválasztani, beruházni és fejleszteni, amelyek vezető kapacitással, presztízzsel és erősségekkel rendelkeznek a kutatás, az alkalmazás, az innováció és a humánerőforrás-képzés terén az Ipar 4.0, a high-tech ipar, a stratégiai technológia és az élvonalbeli tudományos területek kiemelt technológiai területein, és amelyek kulcsszerepet játszanak a megfelelő felsőoktatási intézmények hálózatában.

Különösen jelentős beruházásokra és speciális, kiemelkedő mechanizmusokra van szükség legalább két elit egyetem fejlesztéséhez, a nemzetközi szintű kutatóegyetemek modelljét követve.

A felsőoktatási intézmények erős kutatási egységek, a rangos nemzetközi folyóiratokban megjelent tudományos publikációk száma átlagosan évi 12%-kal, a regisztrált és megadott szabadalmak száma pedig évi 20-22%-kal nő.

Legalább 50 erős kutatócsoport létrehozása, amelyek közül legalább 30 csoport eléri a nemzetközi színvonalat a stratégiai technológia, a csúcstechnológia és más élvonalbeli tudományos területeken.

Törekedni kell arra, hogy minden egyetem erős kutatási egység legyen, amely legalább 20 kiváló szakértőt és tudóst vonz, mind külföldi vietnamiakat, mind külföldieket, hogy részt vegyenek a vietnami egyetemeken folyó tudományos kutatásban és oktatásban.

Dinh Doan Long docens, a Hanoiban található Vietnami Nemzeti Egyetem Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetemének rektorhelyettese felszólalt a konferencián (Fotó: Huyen Nguyen).

A workshopon Dinh Doan Long docens, a Hanoi-i Vietnami Nemzeti Egyetem Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetemének rektorhelyettese elmondta, hogy az „Egyetemek erős kutatási egységekké fejlesztése, a kutatás, az alkalmazás és a képzés szoros ötvözése” projekt az egyik kulcsfontosságú megoldás a kutatás-fejlesztés kedvező környezetének megteremtésére.

Long úr megjegyezte, hogy az 57-es határozat lehetőségeket nyit meg a teljes rendszer számára egy új mechanizmus létrehozására, amely segít „felszabadítani” a tudomány és a technológia átfogó potenciálját, amelyben az egyetemek a legerősebb társadalmi-gazdasági hatáspotenciállal rendelkező kutatási egységek; a képzés, a tudományos kutatás, az innováció és a tudásátadás összekapcsolása a vezető egyetemeken objektív szükségszerűség.

„A tudományos kutatás nem a hencegésről szól. Úgy csináld, mintha minden nap ennél és innál. A tudományos kutatás nem arról szól, hogy szlogeneket kiabálsz, mert természetes, hogy az egyetemek válnak egy ország fő kutatási alanyaivá” – osztotta meg Mr. Long.

Ahhoz azonban, hogy ezt a természetes igazságot felismerjük, a Hanoiban található Vietnami Nemzeti Egyetem Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetemének rektorhelyettese szerint erőteljes gondolkodásmódváltásra van szükség.

Megosztotta személyes tapasztalatait arról, hogyan kíséri a diákokat a Nemzetközi Biológiai Diákolimpiára 2004 óta.

„Nyolc évvel ezelőtt még nem tudtuk, hogyan szereztünk aranyérmeket, de az utóbbi időben rendszeresen érkeznek az aranyérmek kémiából és biológiából. Rájöttünk, hogy az egész világ így csinálja, mi pedig másképp” – mondta Mr. Long.

Ez azt mutatja, hogy a vietnami emberekben rejlő lehetőségek nem gyengébbek, csupán ennek megfelelően kell megváltoztatnunk a nézőpontunkat és a tudatosságunkat.

Dr. Le Van Canh professzor, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem rektorhelyettese számos megoldást sorolt ​​fel az alappillérek, a tipikus termékek és a kereskedelmi forgalomba hozatal szempontjából.

Canh úr hangsúlyozta, hogy a diákokat kell az innovációs ökoszisztéma középpontjába helyezni, mivel ennek a csoportnak a kreativitása rendkívül nagy.

Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes beszél a konferencián (Fotó: Huyen Nguyen).

Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy az utóbbi időben, különösen az 57. számú határozat kiadása után, számos projektet és programot hagyott jóvá a kormány és a miniszterelnök, amelyek fontos alapot jelentenek az emberi erőforrások alkalmazásával, átadásával és képzésével kapcsolatos tudományos kutatások fejlesztéséhez.

Amelyben az egyetemek erős kutatási egységekké fejlesztését célzó projekt, amely összekapcsolja a tudományos kutatást, az alkalmazást és a képzést, szintén része ennek az egésznek, ami egyszerre lehetőség és kihívás is.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/dau-tu-phat-trien-it-nhat-2-dai-hoc-tinh-hoa-dang-cap-quoc-te-20250807172506705.htm