A vietnami egyetemek bekerülése a világ 100 legjobb egyeteme közé

Szakértők szerint teljesen lehetséges, hogy a vietnami egyetemek bizonyos területeken elérjék a világ 100 legjobb egyeteme közé jutást.

Nemzetközi diákok látogatták meg a Műszaki Egyetem Mikrochip és Nagyfrekvenciás Rendszer Laboratóriumát (Vietnami Nemzeti Egyetem, Ho Si Minh-város) - Fotó: NHU QUYNH

A rangsorolásnak azonban nem a végső célnak kell lennie, hanem egy ugródeszkának a vietnami egyetemek számára, hogy megerősítsék pozíciójukat a globális oktatási térképen.

A 71-NQ/TW számú határozat célul tűzi ki, hogy 2030-ra Vietnámban legalább egy egyetem a világ 100 legjobb egyeteme között legyen számos kulcsfontosságú területen.

Átalakulásra van szükség

Mai Thanh Phong professzor, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem (Műszaki Egyetem) igazgatója szerint a Politikai Bizottság 71. számú határozata nagy kihívást jelent az egész oktatási rendszer számára, és egyben nagyszerű lehetőséget is kínál a világ megismerésére.

Azzal a céllal, hogy 2030-ra legalább 3-5 nemzetközi színvonalú elit egyetem működjön, legalább 8 iskola szerepeljen Ázsia 200 legjobb egyeteme között, és legalább 1 iskola szerepeljen a világ 100 legjobb egyeteme között számos területen, a vietnami felsőoktatásnak át kell alakulnia a minőség javítására való összpontosításról a regionális és világméretű oktatás vezető tényezőjévé.

Phong úr megerősítette, hogy Vietnam teljes mértékben képes számos olyan egyetemet építeni, amelyek elérik az ázsiai és a világszínvonalat a tudomány és a technológia kulcsfontosságú területein.

„Ennek megvalósításához áttörést jelentő, átlátható és rugalmas politikákra; fenntartható pénzügyekre, nemzetközi versenyképességre; dinamikus és kreatív akadémiai ökoszisztémára; valamint globális vízióval rendelkező elit emberi erőforrásokra van szükségünk” – hangsúlyozta Phong úr.

Ennek megfelelően szükséges egy olyan politika, amely a globális áttörési potenciállal rendelkező kulcsfontosságú területekre irányuló beruházásokat helyez előtérbe. Autonómiát és konkrét mechanizmusokat kell biztosítani a kiváló kutatóközpontoknak. Az egyetemi rangsorolási és értékelési rendszert a nemzetközi szabványoknak megfelelően kell megújítani az aktív verseny előmozdítása érdekében. Határozottan ösztönözni kell a háromoldalú kapcsolati modellt (állam - iskola - vállalkozás), regionális innovációs ökoszisztéma kialakításával.

Dr. Bui Hoai Thang docens, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének Képzési Tanszékének vezetője a következőket javasolta: „Az államnak kulcsfontosságú programmal kell rendelkeznie a 3-5 legnagyobb potenciállal rendelkező egyetem támogatására, segítve őket a gyors fejlődésben és a nemzetközi rangsoruk javításában az elkövetkező időszakban. Ez stratégiai lépésnek tekinthető a vietnami egyetemek világszintre emelésére irányuló törekvés megvalósítása érdekében.”

Ahhoz, hogy világszínvonalú egyetemekké váljanak, a kulcs az, hogy az országok és az egyetemek alaposan átgondolják és odafigyeljenek arra, amit csinálnak, ahelyett, hogy automatikusan követnék a tömeget, és a képzés és a kutatás minőségével törődnének a rangsorok helyett.

Dr. Tran Thi Hong Lien docens

A döntő tényező

Dr. Tran Thi Hong Lien docens, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Gazdaságtudományi és Jogi Egyetem Üzleti Adminisztráció Karának dékánja elmondta, hogy a 71. számú határozat céljai egyértelműek a vezető hazai egyetemek számára, hogy előkelő helyezéseket érjenek el a régióban és a világon a rangos rangsorokban. Ez egy technikai feladat, és professzionális vezetési módszerekkel teljes mértékben elvégezhető.

Lien asszony szerint azonban a rangsorolás nem lehet a végső cél, hanem csupán eszköz arra, hogy a vietnami egyetemeket világszínvonalra emeljük. A valóság azt mutatja, hogy a rangsorokban részt vevő egyetemek továbbra is a legjobbak közé tartoznak, függetlenül attól, hogy részt vesznek-e a rangsorolásban vagy sem.

E cél elérése érdekében a felsőoktatás-fejlesztési politikáknak egyértelműen ki kell jelenteniük, hogy az egyetemi rangsorok csak a kezdeti lökést jelentik a valóban globálisan versenyképes egyetemek további céljának eléréséhez.

A potenciális egyetemeknek gyorsan globális jövőképet kell kidolgozniuk fejlesztési stratégiájukhoz. Az állam jelentős összegeket fektet be kiválasztott egyetemekbe azzal a céllal, hogy világszínvonalú egyetemekké váljanak, különösen az infrastruktúrába és a tudományos kutatásba különféle mechanizmusokon keresztül (közvetlenül a költségvetésből, alapokon vagy programokon, kutatási megrendeléseken stb. keresztül).

Dr. Pham Tien Dat docens, a Pénzügyi és Marketing Egyetem igazgatója szerint a kutatások azt mutatják, hogy a vietnami egyetemek regionális és nemzetközi szintre emeléséhez az autonómia, a kutatási beruházások, a nemzetköziesítés, a digitális átalakulás és a modern kormányzás szinkron kombinációjára van szükség, amelyben az akadémiai vezetés és a minőségi kultúra szerepe döntő tényező.

Bár Vietnam felsőoktatási rendszere az elmúlt évtizedben jelentős fejlődésen ment keresztül, az ázsiai és nemzetközi rangsorokban elfoglalt magas helyezés felé vezető út még mindig számos kihívással néz szembe az intézmények, az erőforrások és az akadémiai versenyképesség tekintetében.

„A vietnami egyetemek rangsorolási pozíciójának javítását akadályozó tényezők többek között: az elégtelen autonómia, a korlátozott erőforrások, az inkonzisztens minőség és adatok, a gyenge nemzetköziesítés, a fenntarthatatlan kutatási kultúra, az intézményi és adminisztratív akadályok, valamint a mélyreható digitális átalakulás. A vietnami egyetemek nemzetközi státuszba juttatásának útját a valódi autonómián, a kutatásba való befektetésen, a nemzetköziesítésen, a digitális átalakuláson és a modern kormányzáson kell alapulnia” – mondta Dat úr.

Dr. Lai Van Nam, a Pénzügyi Marketing Egyetem Nemzetközi Politikai Gazdaságtan Intézetének igazgatója szintén elmondta, hogy az erősebb áttörés eléréséhez szinkron koordinációs mechanizmust kell létrehozni az állam, az egyetemek és a vállalkozások között, beleértve: az erős kormányzati támogatási politikákat, a valódi autonómia mechanizmusát, az elit területekre irányuló célzott beruházásokat, az iskolákban megvalósított folyamatos vezetési innovációt, valamint a vállalkozások tőke- és munkahelyteremtési támogatását.

Globális tehetségek vonzása

Dr. Phan Hong Hai, a Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem igazgatója elmondta, hogy ahhoz, hogy a világ 100 legjobb egyeteme közé kerüljenek, a vietnami egyetemeknek először vezető szakértőkből és nemzetközi hírű tudósokból álló csapatot kell felépíteniük.

Ehhez erős politikákra van szükség a globális tehetségek vonzása érdekében, a posztgraduális hallgatók és előadók világvezető tudományos központokba küldésétől kezdve a nemzetközi professzorok és szakértők hosszú távú vietnami együttműködésre való meghívásáig.

A kiemelkedő humánerőforrás fejlesztése mellett nagyon fontos egy világszínvonalú kutatási és innovációs környezet megteremtése az országban. Ehhez be kell fektetni modern laboratóriumok építésébe, elő kell mozdítani a nemzetközi kutatási együttműködést, és ösztönözni kell a tudományos eredmények publikálását vezető rangos folyóiratokban.

Vissza a témához

TRAN HUYNH

Forrás: https://tuoitre.vn/de-dai-hoc-viet-nam-vao-top-100-the-gioi-20251112093451721.htm