Ajánlott a munkavállalók gyermekeit egyértelműen prioritási csoportként azonosítani.

A Nemzetgyűlés küldöttei azt javasolták, hogy a munkavállalók gyermekeit egyértelműen azonosítsák, mint a kiemelt támogatásra szoruló személyek csoportját, akik nem tartoznak az általános csoportba.

Nguyễn Hoang Bao Tran küldött azt javasolta, hogy a munkavállalók gyermekeit egyértelműen prioritási csoportként azonosítsák. Fotó: Quochoi.vn

December 2-án délután az Országgyűlés a teremben tárgyalta a Nemzeti Célprogram az oktatás és képzés korszerűsítéséről és minőségének javításáról szóló 2026-2035-ös időszakra vonatkozó beruházási politikáját.

A találkozón felszólaló Nguyen Hoang Bao Tran küldött (HCM Városi Nemzetgyűlési küldöttség) elmondta, hogy ez egy kulcsfontosságú program az emberi erőforrások minőségének javítása, az oktatási szakadék csökkentése és a minden vietnami gyermek számára méltányosság biztosítása érdekében.

Ez a küldött számos korlátozott, innovációt igénylő kérdést elemzett, és ezáltal megvalósítható megoldásokat javasolt annak biztosítására, hogy a nemzeti célprogram érdemi, gyakorlatias és hatékony legyen.

Nguyen Hoang Bao Tran küldött elmondta, hogy az oktatási nehézségekről szóló beszélgetések során évek óta gyakran emlegetjük a távoli területeket és szigeteket. Ezeken a területeken a diákoknak messze kell iskolába járniuk, hiányosak a létesítmények, és az oktatáshoz való hozzáférés továbbra is korlátozott.

Van azonban egy másik, kevésbé említésre méltó, de a valóságban nem kevésbé nehéz helyzetben lévő embercsoport is, ezek az ipari parkokban és exportfeldolgozó övezetekben dolgozók gyermekei.

A küldött szerint látszólag a városi területeken, a központ közelében élő gyerekek kedvezőbb körülmények között élnek. A valóságban azonban a munkavállalók élete továbbra is nehéz: szűkös panziók, veszélyes lakókörnyezet, folyamatosan túlórázó szülők, bizonytalan jövedelem, kevés idő a gyermekek tanulmányainak gondozására és támogatására.

Tran küldött hangsúlyozta, hogy a gyermekek családjainak többsége csak 10-12 m²-es bérelt szobákban él, a gyerekeknek nincs helyük tanulni, hiányoznak a társas kapcsolatok, és nem férnek hozzá a tanórán kívüli tevékenységekhez.

„A hegyvidéki területeken élő gyerekekhez képest a két csoport nehézségei eltérőek, de közös bennük, hogy hátrányos helyzetűek: hiányzik a minőségi tanulási környezet, a családi támogatás hiánya és a teljes körű fejlődés lehetőségének hiánya” – mondta a Ho Si Minh-város delegációjának küldötte.

Ez a személy hozzátette, hogy egyes helyeken az ipari övezetekben élő gyermekek több mint 70%-ának nincs lehetősége speciális tantárgyak, idegen nyelvek vagy tanórán kívüli tevékenységek elsajátítására, mert családjuk anyagi helyzete ezt nem teszi lehetővé.

A fenti elemzés alapján a küldött azt javasolta, hogy a Nemzeti Célprogramnak egyértelműen meg kell határoznia a munkavállalók gyermekeit , mint a kiemelt támogatásra szoruló személyek csoportját, nem pedig egy általános csoportban.

Ennek megfelelően nemcsak az ösztöndíjpolitikák élveznek prioritást, hanem olyan tartalmak is, mint például: Ipari parkok közelében épülő állami iskolák támogatása.

Sok ipari övezetben több tízezer munkavállaló dolgozik, de komoly iskolahiány van. A gyerekeknek messze kell iskolába járniuk, és az osztálylétszámok túlterheltek.

Vagy a rugalmas bentlakásos iskolai modell a dolgozók gyermekei számára. Ez biztosítja az ebédet, a délutáni tanulást, a készségfejlesztő tevékenységekben való részvételt, a biztonságos játékot, és segíti a szülőket abban, hogy biztonságban érezzék magukat a munkába járás során.

Emellett a bentlakásban létre kell hozni egy közösségi tanulási teret; egy programot a migráns gyermekek pszichológiai és készségfejlesztésének támogatására.

„Nem engedhetjük, hogy a gazdaság magjának számító munkaerő gyermekeinek nagy része oktatási hátrányokkal küzdjön. Az oktatási egyenlőség nemcsak a hegyvidéki és az alföldi területek közötti kérdés, hanem az ipari városokon belül is” – mondta Nguyen Hoang Bao Tran küldött.

Forrás: https://laodong.vn/thoi-su/de-nghi-xac-dinh-ro-con-em-cong-nhan-lao-dong-la-nhom-doi-tuong-can-uu-tien-1619102.ldo