Október 24-én a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetemen országos tudományos konferenciát rendeztek, melynek témája a „Vietnam felsőoktatásának modernizálása és fejlesztése, áttörések elérése a magasan képzett emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, a kutatás és az innováció vezetése” volt.
A workshopot a Központi Propaganda és Tömegmobilizációs Bizottság, az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága és a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem közösen szervezte, hogy terjesszék és irányítsák a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatának végrehajtását.
A fő tartalom a figyelemfelkeltés, javaslatok és ajánlások megfogalmazása a vietnami felsőoktatás modernizálását és fejlesztését célzó áttörések konkrétvá tétele érdekében.
A workshopon részt vett Nguyen Trong Nghia úr, a Politikai Bizottság tagja, a Párt Központi Bizottságának titkára, a Központi Propaganda és Oktatási Bizottság vezetője; Huynh Thanh Dat úr, a Párt Központi Bizottságának tagja, a Központi Propaganda és Oktatási Bizottság helyettes vezetője; Nguyen Van Phuc úr, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes; a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem vezetőségének képviselői, valamint az oktatás területén dolgozó vezetők, tudósok és szakértők.

A Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata stratégiai célokat, feladatokat és megoldásokat határozott meg, hosszú távú vízióval együtt az ország új fejlődési szakaszára vonatkozóan.
A határozat megerősíti, hogy az oktatás és a képzés fejlesztése a Párt, az Állam és az egész nép ügye, és kulcsfontosságú pillér az emberek tudásának bővítéséhez, az emberi erőforrások fejlesztéséhez, a tehetségek gondozásához és az ország gyors és fenntartható fejlődésének központi hajtóerejének megteremtéséhez.
Az oktatás és képzés terén elért áttöréseknek a gondolkodás, a tudatosság és az intézmények innovációjával kell kezdődniük; erőteljes változásokat kell teremteniük az erőforrások, a motiváció és a fejlődési tér terén; javítaniuk kell az átfogó minőséget, biztosítaniuk kell az állam vezető szerepét, a közberuházások vezető szerepét, és ezzel egyidejűleg mozgósítaniuk és hatékonyan elő kell mozdítaniuk a társadalmi erőforrásokat a nemzeti oktatás modernizálása érdekében.
Amelyben az egyetemi oktatás központi szerepet játszik a magasan képzett emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, előmozdítja a tudomány, a technológia és az innováció fejlődését, kulcsszerepet játszik a gyors és fenntartható nemzeti fejlődés céljainak megvalósításában.

A workshopon felszólaló Nguyen Trong Nghia úr, a Központi Propaganda és Tömegmobilizációs Bizottság vezetője nagyra értékelte az ügynökségek szoros, szinkron és hatékony koordinációját az esemény megszervezésében.
A Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló határozata a Politikai Bizottság hét stratégiai politikai jelentőségű határozatának egyike, amely egységes egészet, áttörést hoz létre az ország új korszakába – a nemzeti növekedés korszakába, egy békés, független, demokratikus, virágzó, civilizált, boldog Vietnamba, amely szilárdan halad a szocializmus felé.
A 71-NQ/TW számú határozat hatékony végrehajtása érdekében, amely a felsőoktatás modernizálására és korszerűsítésére, a magasan képzett és tehetséges emberi erőforrások fejlesztésében áttörést hozó eredmények elérésére, valamint a kutatás vezetésére összpontosít, Nguyen Trong Nghia úr azt javasolta, hogy a szakértők és a tudósok számos tartalom cseréjére, megvitatására, elemzésére és tisztázására összpontosítsanak.

Először is, folytassuk a 71-NQ/TW határozat kutatását, alapos megértését és terjesztését, hogy az eljusson a teljes politikai rendszer és a társadalom tudatába, erőteljes változásokat idézve elő a gondolkodásban, az akaratban és a cselekvési elszántságban a központi szinttől a helyi szintekig és a felsőoktatási intézményekig.
A pártbizottságoknak, ügynökségeknek és felsőoktatási intézményeknek, különösen az oktatási vezetőkből, tanárokból, szakértőkből és tudósokból álló csapatnak szilárdan meg kell ragadnia a határozatban meghatározott alapvető vezérelveket, stratégiai célokat, feladatokat és áttörést hozó megoldásokat.
Másodszor, a hangsúly az intézmények, mechanizmusok és politikák, különösen a konkrét és kiemelkedő mechanizmusok és politikák, valamint a felsőoktatás és képzés fejlesztésének stratégiai keretének tökéletesítésére kell, hogy legyen. A felsőoktatásra fordított kiadásoknak el kell érniük az állami költségvetés teljes kiadásának legalább 3%-át.
A felsőoktatási intézmények fejlesztésének előmozdítása a kutatóegyetemek, az innovatív egyetemek, az új generációs technológiai egyetemek és a fenntartható egyetemek modellje szerint. Az állam-iskola-vállalkozás együttműködési mechanizmusának hatékony megvalósítása a felsőoktatásba való beruházás és fejlesztés terén.
Nguyen Trong Nghia úr ebben a feladatban a decentralizáció és az erőforrás-elosztással kapcsolatos hatáskörök delegálásának előmozdítását, a felsőoktatási intézmények teljes és átfogó autonómiájának és felelősségvállalásának biztosítását, valamint az egyetemi irányítás korszerűsítését, egységesítését és hatékonyságát hangsúlyozta.
Világosan meg kell határozni a Pártbizottság átfogó vezetői szerepét és a működési mechanizmust, amikor a Pártbizottsági Titkár egyidejűleg a felsőoktatási intézmény élén is tevékenykedik, és nem szerveznek iskolai tanácsokat az állami felsőoktatási intézményekben (kivéve a nemzetközi megállapodásokkal rendelkező állami iskolákat).

Harmadszor, a képzési program erőteljes megújítása a "szabványosítás, modernizáció, demokratizálás, szocializáció és nemzetközi integráció" irányába. Összpontosítson az erkölcs, az intelligencia, a fizikai erőnlét és az esztétika átfogó oktatására, hozzájárulva a vietnami nép nemzeti értékrendszerének, kulturális értékrendszerének, családi értékrendszerének és értékrendszerének kiépítéséhez és terjesztéséhez az új korszakban. Helyesen értékelje a tanulók tényleges képességeit, biztosítsa a bemeneti szabványok és a kimeneti minőség egységes és szigorú ellenőrzését.
Átfogó digitális transzformáció előmozdítása, digitális platformok és intelligens platformok kiépítése, valamint a mesterséges intelligencia (MI) alkalmazása a felsőoktatásban. Új nemzeti célprogram kidolgozása és végrehajtása az oktatás és képzés modernizációjára és minőségének javítására a 2026–2035-ös időszakra, prioritást élvezve a felsőoktatásba történő beruházások terén.
Negyedszer, olyan oktatókból, kutatókból, szakértőkből, tudósokból és oktatási adminisztrátorokból álló csapatot kell létrehozni, amely megfelelő kapacitással, minőséggel és presztízzsel rendelkezik a felsőoktatás modernizációjának és korszerűsítésének követelményeinek való megfeleléshez. Maximalizálja az autonómia mechanizmusát a versenyképes és kiemelkedő javadalmazási politikák kidolgozása érdekében, a tehetségek, különösen a kiemelkedő hazai és nemzetközi szakértők vonzása és kihasználása érdekében.
Olyan egyetemi oktatási környezet kiépítése, amely biztosítja a demokráciát, a szolidaritást, a fegyelmet, előmozdítja a kutatást, az innovációt és az akadémiai szabadságot. Fordítson különös figyelmet a következő generációba, különösen a fiatal értelmiségiekbe és tudósokba való befektetésre és fejlesztésükre.
Ötödször, mozdítsák elő a mélyreható nemzetközi együttműködést és integrációt a felsőoktatásban és képzésben, különösen a kulcsfontosságú területeken és a feltörekvő technológiákban. Fordítsanak figyelmet a vietnami viszonyoknak és körülményeknek megfelelő nemzetközi szabványok alkalmazására. Ösztönözzék a határokon átnyúló, digitális oktatási modelleken alapuló együttműködési és képzési kapcsolatokat.

A workshopon több mint 40 előadás hangzott el, 4 témakör köré szerveződve: egyetemi politika és irányítás; emberi erőforrás képzés és fejlesztés; tudományos kutatás, technológia és innováció; integráció és fenntartható fejlődés.
A vitaülések egyenesen a legforróbb kérdésekre tértek át, az intézmények tökéletesítésétől és a modern egyetemi irányítási modellektől kezdve az egyetemek fejlesztését célzó erőforrások hatékony mozgósítására szolgáló megoldásokig, azzal a céllal, hogy az egyetemek ne csak a magas színvonalú humánerőforrás képzésének helyszínei legyenek, hanem az ország kutatásának, innovációjának és elitképzésének központjai, valamint a nemzeti fejlődés központi hajtóereje.
Emellett a konferencia vezető egyetemi szakértőket és nemzetközi szervezeteket vonzott, mint például a Világbank, a Szingapúri Menedzsment Egyetem, valamint nagyvállalatokat.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post753845.html










Hozzászólás (0)