2 nap múlva Ho Si Minh-városban a jelöltek irodalomvizsgát tesznek, amely a 10. osztályos vizsga első tantárgya.
Hogyan lehet átismételni a tudást egyszer a vizsga előtt?
Ahogy közeledik a 10. osztályos vizsga, ahhoz, hogy magabiztosan belevághassanak az első vizsgatárgyba, az irodalomba, a jelölteknek a vizsga előtt egyszer át kell tekinteniük tudásukat.
Ne téma, hanem szöveg alapján végezz áttekintést : A téma egy végtelen dolog, amit nehéz megjósolni, mert attól függ, hogy ki tűzi ki a 10. osztályos vizsgát. A szöveg egy véges dolog, amit már tanulmányoztunk, így könnyű megjegyezni, ezért ne mások ötleteit találgassuk, hanem inkább a már meglévő tudásunkat erősítsük meg.
Ne hagyd ki a szöveget, csak csökkentsd a szöveg prioritási szintjét: Ne gondold, hogy ha a szöveg szerepel az iskola vizsgáján, akkor a vizsgát nem lehet azonnal utána újra kiírni. A probléma itt a tájékozódás, a vizsga szerkezete más, még ha nem is fontos, akkor is meg kell értened a kiemelkedő tartalmi és művészi elemeket, a tipikus bizonyítékokat, amelyeket szükség esetén kezelni kell.
9. osztályos diákok Ho Si Minh-városban a jövő hét eleji 10. osztályos vizsga utolsó napján.
Fókuszban a tesztírási készségek
Nem kell aggódnod amiatt, hogy milyen szövegről vagy témáról fog szólni a teszt. Amit tenned kell, az a következő készségek elsajátítása:
- Olvasásértési kérdések megválaszolásának képességei a gondolkodási szintnek megfelelően: Felismerés: információk keresése a szövegben, vagy kapcsolódó vietnami ismeretek meghatározása 2 szinten keresztül: Értésértés: tartalom, érzelmek, attitűdök meghatározása, okok keresése, hasonlóságok és különbségek keresése 2 szöveges dokumentum között. Alkalmazás: megjegyzések írása, véleményalkotás ötletekről, teendők megfogalmazása...
- Szociális érvelési készségek az egyes kérdéstípusok szerint: Teljesen helyes vélemény, megvitatandó vélemény, egyenlő/különböző oldalak, kérdések megválaszolása, döntéshozatal... nyelvi vagy nem nyelvi kifejezéssel (képekkel, szimbólumokkal...)
- Képességek egy vers, történetrészlet, szereplő elemzéséhez, amelyek összefüggésben állnak a szöveg önmagunkra gyakorolt hatásának megfogalmazásával.
- Egy vers, történetrészlet, szereplő elemzésének képessége egy másik szövegben, amely összefüggésben áll egy vers/történetrészlet/szereplő egy másik szövegben való viszonyításának és összehasonlításának követelményével.
- Képesek egy részlet kiválasztására és elemzésére, egy nyitott végű szituációs darab.
A 10. osztályos vizsgára Ho Si Minh-városban hivatalosan június 6-án és 7-én kerül sor irodalom, idegen nyelv, matematika, valamint speciális és integrált tantárgyakból (amennyiben speciális és integrált iskolákba és osztályokba iratkozol be).
[hirdetés_2]
Forráslink






Hozzászólás (0)