Az ünnepségen részt vettek a Hanoi Pedagógiai Egyetem vezetőségének képviselői; országszerte számos képzőintézmény és kutatóintézet tudósai , szakértői és előadói; a Vietnami Filozófiai Társaság képviselői; valamint a Filozófiai Tanszék történetének számos generációja, munkatársai, előadói, kutatói, posztgraduális hallgatói és egyetemi hallgatói.
Az esemény lehetőséget kínált számos generációnyi tanár, tudós, kutató, posztgraduális hallgató és egyetemi hallgató számára, akik a karral együttműködve a humanista gondolkodás és tudás alapjainak ápolásában vettek részt.
Bár 15 év nem sok idő a Hanoi Pedagógiai Egyetem több mint hét évtizedes történetében, a karnak mégis elegendő ahhoz, hogy megerősítse pozícióját, mint az ország egyik rangos filozófiai képzési és kutatási központja.
A 2011-ben alapított Filozófiai Kar küldetése a filozófiai oktatás minőségének javítása, a tudományos kutatás fejlesztése és a magas színvonalú munkaerő kiépítése az oktatás és a nemzeti fejlődés ügyének szolgálatában.
A kezdetektől fogva, számos kihívással szembesülve a létesítmények, a személyzet és a képzés mértéke tekintetében, a Kar fokozatosan kiépített egy komoly akadémiai környezetet, kitartóan ápolva a kutatás és a képzés hagyományát. Az előző oktatói generációk, köztük a vietnami oktatás kiemelkedő professzorai és tudósai, lerakták ennek a fejlődésnek a döntő alapjait. Ezt a hagyományt folytatva a mai oktatók továbbra is megerősítik akadémiai képességeiket a gyorsan változó globális tudás kontextusában.
Az évfordulós ünnepségen bemutatott összefoglaló jelentés szerint a Filozófiai Kar számos kiemelkedő eredményt ért el a tudományos kutatás területén a 2011 és 2026 közötti időszakban. Csak a publikációk tekintetében az oktatók 72 könyvet, tankönyvet és monográfiát jelentettek meg. Ezek közül a művek közül sok magas tudományos és gyakorlati értékkel bír, közvetlenül szolgálva az alap- és posztgraduális képzést.
Figyelemre méltó példák közé tartoznak az olyan tankönyvek, mint a „Vallástudomány” című könyv, amelyet Dr. Tran Dang Sinh docens, Dr. Nguyen Thi Thuy Hang és Dr. Tran Thi Ha Giang szerkesztett; valamint a „Neveléstudományok filozófiája” című könyv, melynek szerzői Le Van Doan, Pham Thi Quynh, Nguyen Duy Nhien, Cao Thi Sinh, Nguyen Thi Van stb. Ezek a művek nemcsak a képzési programok szabványosításához járulnak hozzá, hanem bemutatják a filozófiai elmélet, az oktatási gyakorlat és a társadalmi élet közötti kapcsolatot is.
A monográfiák terén a Filozófiai Tanszék széleskörű kutatási körrel rendelkezik, változatos megközelítésekkel, mint például a vallásfilozófia, a filozófiatörténet, az életfilozófia, a szociológia, a neveléstudomány stb. Az Anyaistennő-kultusz, a vietnami kultúra, az Ágoston-kori filozófia vagy az emberi gondolkodás története terén végzett kutatások hozzájárultak az ország tudományos életének gazdagításához.
A Filozófiai Tanszék egyik kiemelkedő eredménye az elmúlt 15 évben a nemzetközi publikációk terén elért erőteljes áttörés volt. Míg a kezdeti időszakban csak alapvető cikkek születtek, 2021-től napjainkig a nemzetközi publikációs tevékenység egyértelműen fejlődött, 34 cikk jelent meg az ISI, Scopus és AHCI rendszerekhez tartozó folyóiratokban. Összesen az elmúlt 15 évben a Tanszék 37 magas színvonalú nemzetközi publikációval büszkélkedhetett.
A fiatal oktatók kutatási képességeiket rangos nemzetközi tudományos folyóiratokban megjelent publikációkkal is bizonyítják. Nguyen Thi Tho docens számos kutatási cikket publikált Nguyen Trai, Nguyen Binh Khiem gondolkodásmódjáról és az erkölcsi nevelésről a Q1 és Q2 folyóiratokban. Dr. Nguyen Duy Nhien a spirituális élet és az oktatás multidiszciplináris kutatásaival tette le névjegyét. Dr. Tran Thi Ha Giang cikkeket publikált a vietnami hiedelmekről és a buddhizmusról szakosodott nemzetközi folyóiratokban. Dr. Nguyen Thi Van antropológiai és ismeretelméleti kutatásai számos európai tudományos fórumon jelentek meg.
A tudósok szerint a nemzetközi publikációk növekvő száma nemcsak a kar kutatási kapacitását tükrözi, hanem azt is mutatja, hogy a vietnami filozófia fokozatosan mélyebben részt vesz a globális tudásáramlásban. A nemzetközi kutatások mellett a Filozófiai Kar továbbra is fontos szerepet játszik a hazai elméleti életben, 216 tudományos cikke jelent meg olyan rangos szakfolyóiratokban, mint a Journal of Philosophy, a Journal of Communism, a Journal of Political Theory, a Journal of Vietnamese Social Sciences… A kutatási tartalom a nyugati klasszikus filozófiától, Ho Si Minh gondolkodásától, etikáján, a környezeti kérdéseken át a kortárs társadalmi változásokig terjed filozófiai szempontból.
A kutatásra való összpontosítás mellett a Filozófiai Tanszék dinamikus egységnek is számít a hazai és nemzetközi tudományos konferenciák szervezésében. Az elmúlt években számos jelentős konferenciát rendeztek, mint például: "A logika kutatása és oktatása a mai Vietnamban", "Az élet filozófiája a vietnami kultúrában", "A filozófiaoktatás kérdései az egyetemeken és főiskolákon a 4.0 korszakban", "Az oktatás filozófiája - elméleti és gyakorlati kérdések a mai Vietnamban"...
Az akadémiai fórumok szakmai cserekörnyezetet teremtenek, miközben hozzájárulnak az országos filozófiai kutatói közösség összekapcsolásához és a filozófia és más tudományos diszciplínák közötti párbeszéd előmozdításához. Az ünnepségen egy másik fontos mérföldkőként említették a posztgraduális képzés erőteljes fejlődését. A 2012-2014 közötti időszakban Hai Phongban indított első posztgraduális kurzusoktól kezdve a Filozófiai Kar mára kiterjesztette képzési skáláját számos településre az északnyugati régióban, a Közép-felföldön, An Giangban, Can Thóban, Ben Treben stb. Több száz posztgraduális hallgató végzett, és lett tisztviselő, előadó és kutató számos ügynökségnél, iskolánál és egységnél országszerte.
2018-ban a Kar hivatalosan is elindította filozófiai doktori programját. Az első doktoranduszok száma folyamatosan nőtt, tükrözve az elmélyült kutatás iránti igényt és a Kar tudományos presztízsét. Csak 2026-ban 10 doktorandusz vette át a diplomáját a Filozófiai Karon – ez volt a Kar történetének legnagyobb doktori fokozatátadó ünnepsége.
A Bölcsészettudományi Kar képviselői szerint ez az eredmény egy erős csapatépítés, az oktatási módszerek megújítása és a szigorú tudományos kutatási környezet kialakításának kitartó folyamatának a csúcspontja. Számos fiatal, jól képzett, erős idegennyelv-tudással és nemzetközi publikációkkal rendelkező oktató alkotja a kar központi erejét ebben az új szakaszban.
A képzés és a kutatás mellett a Bölcsészettudományi Kar hallgatói mozgalma is jelentős előrelépéseket tett. A kezdeti években közel 200 taggal rendelkező Kar Hallgatói Önkormányzata mára közel 550 hallgatót számlál. A hallgatók tudományos kutatási tevékenysége virágzott, évente több száz projekttel; számos mű nyert egyetemi szintű díjat, és jelent meg tudományos fórumokon.
Különösen a vietnami filozófiai olimpiát tartják az egyik tipikus tevékenységnek, amely hozzájárul a filozófia értékének terjesztéséhez a diákok körében. Miután számos egyetemen megrendezték, 2026-ban a Hanoi Pedagógiai Egyetem Filozófiai Tanszéke továbbra is otthont ad a versenynek, amelynek témája: „A filozófia szerepe a fejlődés új korszakában, valamint a vietnami diákok tudatossága és tettei”.
Az évfordulós ünnepségen oktatók és hallgatók számos generációja osztotta meg tapasztalatait, és emlékezett vissza érzelmesen a Filozófiai Tanszék elmúlt 15 évének megtett fáradságos útjára. Ezek közé tartoztak távoli helyszínekre tett utazások órák megtartása céljából, a diákokkal töltött éjszakák szakdolgozatok és disszertációk átdolgozása során, valamint a rendíthetetlen elkötelezettség a komoly tudományos környezet fenntartása iránt az oktatási életben bekövetkezett számos változás közepette.
Sok oktató szerint a Filozófia Tanszék vitalitását – a publikációk és képzések számadatain túl – az oktatók generációi közötti szolidaritás szelleme és a gondolkodás mélységének megőrzésére való törekvés adja az oktatási környezetben. Ez egyben az oktatók azon útja is, akik csendben ápolják a humanitárius tudás alapjait a hallgatók több generációja számára.
Az elmúlt 15 évben lerakott alapokra építve a Kar célja az oktatás minőségének további javítása, az elmélyült kutatás előmozdítása, a nemzetközi együttműködés bővítése, valamint egy modern és humánus akadémiai környezet megteremtése.
Forrás: https://nhandan.vn/giu-ngon-lua-triet-hoc-giua-dong-chay-doi-moi-va-hoi-nhap-post962540.html
Hozzászólás (0)