Hozzászólások a 14. Nemzeti Pártkongresszus politikai jelentéstervezetéhez - 3. rész: EMBERI ERŐFORRÁS ÁTTÖRÉS - A STRATÉGIAI ÁTTÖRÉS LELKE

(Chinhphu.vn) - A 14. Nemzeti Pártkongresszus politikai jelentéstervezetében meghatározott három stratégiai áttörés – intézmények, emberi erőforrások és infrastruktúra – közül az emberi erőforrások terén elért áttörést tekintik minden más áttörés lelkének. Mert végső soron az ember egyszerre a kreatív szubjektum, a fejlődés célja és hajtóereje.

A tehetséges emberek az élet minden területéről, minden régióból érkezhetnek, nem korlátozva őket háttérre vagy származásra.

A Doi Moi közel négy évtizedes fennállása után országunk erőteljesen növekedett, de a régi növekedési modell új korlátaival is szembesül – egy olyan modellével, amely nagymértékben támaszkodik a tőkére, az erőforrásokra és az olcsó munkaerőre. Ahhoz, hogy áttörjük ezeket a tényezőket, át kell térnünk egy tudáson, kreativitáson és nemzeti vezetői képességen alapuló gazdaságra , amelyben az emberek a fejlődés lágy infrastruktúrája.

Ebben az összefüggésben a Politikai Jelentés Tervezetének humánerőforrás-áttörésekre helyezett hangsúlya nagy előrelépést jelent a következő gondolkodásmódban: „A humánerőforrások szerkezetátalakítására és minőségének javítására, a magas színvonalú, magasan képzett humánerőforrás fejlesztésére kell összpontosítani; elő kell mozdítani a tehetségek vonzását és kihasználását; ösztönözni és védeni kell a dinamikus, kreatív kádereket, akik mernek gondolkodni, mernek tenni, mernek felelősséget vállalni a közjóért. Erőteljesen meg kell újítani a kádermunkát, biztosítani kell az objektivitást, a demokráciát, a tartalmat és a hatékonyságot, különösen a káderek felmérésének és értékelésének munkáját a „be, ki, fel, le” politikájának megfelelően. Építeni kell egy vezetőkből és menedzserekből álló csapatot a politikai rendszer minden szintjén, különösen stratégiai és alulról jövő káderekből, akik valóban példaértékűek, fejlett gondolkodással és vezetői képességekkel rendelkeznek, alkalmasak az új szervezeti modellre és az ország áttörést hozó fejlesztési követelményeire”.

Ahhoz azonban, hogy ez az áttörés valóban központi hajtóerővé váljon, a tartalmat is korszerűsíteni kell – a humánerőforrás-politikától az átfogó humánfejlesztési ökoszisztémáig, a személyzeti munkától a tehetségek megbecsülésének és védelmének kultúrájáig, a készségfejlesztéstől az emberekre épülő nemzeti kapacitásépítésig.

Figyelemre méltó előrelépés az emberi fejlődéssel kapcsolatos gondolkodásban

A Jelentéstervezet humánerőforrás-áttörésről szóló része számos újdonságot mutat be:

Először is, megújult a humánfejlesztési szemléletmód. Ahelyett, hogy csupán a „képzés minőségének javítására” koncentrálna, a tervezet hangsúlyozza „az emberi erőforrások szerkezetének átalakítását és minőségük javítását; magas színvonalú, magasan képzett emberi erőforrások fejlesztését; a tehetségek vonzásának és kihasználásának előmozdítását”. Ez egy szisztematikus megközelítés, amely az embereket tekinti központi tényezőnek egy új fejlesztési modell megtervezésében.

Másodszor, a „be, ki, fel, le” elv a személyzeti munka innovációjára való erős elszántságot mutat. Ez az egészséges verseny kultúrájának intézményesítése a közszférában – ahol a kapacitás és az elkötelezettség kell, hogy az előléptetés egyetlen kritériuma legyen.

Harmadszor, a „dinamikus, kreatív káderek, akik mernek gondolkodni, mernek tenni, mernek felelősséget vállalni a közjóért” előmozdítása erőteljes megerősítése annak, hogy a kreativitást ösztönözni és védeni kell. Csak akkor működhet rugalmasan és hatékonyan az intézmény, ha azok, akik mernek tenni, már nem félnek a kockázatoktól.

Ez a tartalom azonban még gazdagítható, hogy mélyebben tükrözze a Párt „Vietnam átfogó emberi fejlődéséről az új korszakban” alkotott jövőképét – egy olyan jövőképet, amely magában foglalja a kultúrát, az intézményeket, a tulajdonságokat és a társadalmi értékeket.

Ma „új oktatásra” van szükségünk – megtanulni alkotni, megtanulni hozzájárulni, megtanulni szolgálni.

Ahhoz, hogy az emberi erőforrás áttörés valóban nemzeti áttöréssé váljon, három szempontot kell hozzáadni:

1. Tehetség-ökoszisztéma létrehozása – ahol a tehetséges emberek megjelenhetnek és ragyoghatnak

A tehetség nem formálható és fejleszthető olyan környezetben, ahol hiányzik az átláthatóság, a lehetőségek és a tisztelet. Valójában nem tehetséges emberekből van hiányunk, hanem egy olyan ökoszisztémából, ahol a tehetséges emberek élhetnek, alkothatnak és hozzájárulhatnak.

Egy országos tehetségbázisnak három feltételnek kell megfelelnie:

1. Nyílt : A tehetséges emberek az élet minden területéről, minden régióból érkezhetnek, háttér vagy származás nélkül.

2. Valóság : A kiválasztásnak, a foglalkoztatásnak és a javadalmazásnak az eredményeken kell alapulnia, nem pedig a kapcsolatokon vagy a szolgálati időn.

3. Biztonság: A tehetséges emberek védve vannak a politikai és jogi kockázatoktól, ha mernek újítani és felelősséget vállalni.

Ehhez intézményesíteni kell egy átlátható versenymechanizmust a köztisztviselők toborzásában, ki kell bővíteni a tehetségek rotációját az állami és a magánszektor között, és különösen le kell küzdeni az irigység és az egyenlőtlenség betegségét – ami a legnagyobb akadály, ami miatt sok tehetséges ember a rendszeren kívül marad.

Egy nyitott környezetben a tehetséges embereknek nem kell elrejteniük képességeiket; a kezdeményezéseket nem lehet félelemmel elnyomni; és a siker nem válik mentséggé az elszigetelődésre. Ez a tehetség kibontakozásának termékeny talaja.

2. Az együttműködés minőségének és kapacitásának javítása – a vietnami emberi erőforrások kulturális alapja

Egy nemzetnek, amely háborúban osztozott a jóléten és a bánaton, ma békeidőben össze kell fognia és egyesülnie kell, hogy együtt fejlődhessen.

Az emberi erőforrások csak akkor válnak valóban fejlődési erőforrássá, ha a szakmai kapacitás erkölcsi tulajdonságokkal, együttműködési szellemmel és elkötelezettséggel párosul. A tudás korában a tudás csak akkor teremt értéket, ha az emberek tudják, hogyan kapcsolódjanak egymáshoz, osszák meg és működjenek együtt.

Ezért a képzettségek fejlesztése mellett nagyobb figyelmet kell fordítanunk a személyiségnevelésre , a közéleti etikára, valamint az együttműködés és a megosztás kultúrájára. Az „együttműködést” nemzeti kapacitássá kell alakítanunk, ahogyan Japán tette a második világháború után, a „kaizen – közös fejlődés” szellemét nemzeti erővé kell alakítanunk.

Az emberi erőforrás áttörés nem alapulhat pusztán a tudáson, hanem viselkedési kultúrán kell alapulnia – ahol mások sikereit ünnepeljük, nem irigykedünk; megtanuljuk kiegészíteni egymást, nem pedig versengeni és elpusztítani egymást.

Hogyan alakítsunk ki olyan közszolgálatot, amely ösztönzi az innovációt, a versenyt, az egyenlőséget és a kölcsönös fejlődés érdekében a kölcsönös tiszteletet, ahelyett, hogy féltékenységgel, irigységgel vagy egymás visszafogásával versengene.

3. A mandarinvizsgák hagyományának helyreállítása és modernizálása – a tudásalapú társadalom puha alapjai

Vietnam egykor a tudósok országa volt, ahol az oktatást nagyra becsülték, az erényes embereket tisztelték, és a tudást tekintették a legrangosabb útnak az érvényesüléshez és a karrierépítéshez. Ez a hagyomány – ha modern szellemben újjáélesztik és megújítják – értékes kulturális tőkévé válik az emberi erőforrás áttöréseihez.

Ma „új oktatásra” van szükségünk – az alkotás, a hozzájárulás és a szolgálat megtanulására. Ennek a hagyománynak az újjáélesztése nem a múltba való visszatérést jelenti, hanem egy olyan társadalmi és kulturális alap kiépítését, amely tiszteli a tudást, a tanulást és a tehetséget, ösztönzi az egész életen át tartó tanulást, és tiszteli a tudósokat, szakértőket és értelmiségieket – azokat, akik hozzájárulnak az ország jövőjének alakításához.

Egyetlen nemzet sem válhat erőssé, ha a társadalom nem tiszteli az értelmiségieket és a kreatív embereket.

Az emberi erőforrás fejlesztésétől az emberekre épülő nemzeti kapacitásépítésig

Ahhoz, hogy valódi áttörést érjünk el az emberi erőforrások terén és stratégiai változásokat hozzunk létre, intézményesíteni kell azokat konkrét működési mechanizmusokkal.

Először is ki kell dolgozni egy nemzeti tehetség- és vezetői kapacitásstratégiát, hasonlóan Szingapúrban a Közvezetői Központhoz vagy Koreában a KIPA- hoz (Kill Institute of Public Administration). Ennek a stratégiának két célra kell összpontosítania: egy nemzeti tehetség-ökoszisztéma fejlesztésére és egy stratégiai gondolkodású, innovációs képességű és globális jövőképpel rendelkező vezetői csapat kinevelésére. Létre kell hozni egy Vietnámi Közvezetői Központot, amely minden szinten képzi, mentorálja és értékeli a közvezetői kapacitást, kapcsolatot tartva a hazai és külföldi szakértők hálózatával.

Ezután létre kell hozni egy versenyképes állami munkaerőpiacot, nyílt kiválasztási mechanizmussal, teljesítményalapú értékeléssel (KPI) és minden vezetői pozícióhoz tartozó kompetenciakerettel. A „ki be, ki ki – ki fel, ki le” elvnek valósággá kell válnia, biztosítva, hogy a rátermett és hatékony embereket valóban értékeljék, míg a gyenge vagy stagnáló embereket át kell helyezni, sőt el kell bocsátani.

Harmadszor, ki kell fejleszteni egy nemzeti humánerőforrás-irányítópultot – egy integrált adatrendszert, amely segíti a kormányzat adatalapú működését. Ez az irányítópult olyan stratégiai mutatókat mér, mint: a magas színvonalú humánerőforrás aránya, a munkatermelékenység, az innovatív tisztviselők aránya, az átképzés szintje és a közszolgálatba vetett bizalom indexe. Ez lesz a nemzeti humánerőforrás-stratégia „központi irányítópultja”.

Negyedszer, az oktatást, a tudományt és a technológiát, valamint a személyzeti munkát ugyanazon politikai tengelyre kell helyezni, egységes értékláncként tekintve erre, amely magas színvonalú emberi erőforrásokat termel. Az oktatás tudásalapot biztosít, a tudomány és a technológia ösztönzi a kreativitást, a személyzeti munka pedig teret nyit a fejlődésnek – csak akkor alakíthat ki az ország erős és fenntartható tehetségállományt, ha ez a három tényező zökkenőmentesen összehangolódik.

Végül pedig egy ésszerű kockázatvédelmi mechanizmust kell kiépíteni azoknak a tisztviselőknek, akik mernek gondolkodni és cselekedni, hasonlóan a közgazdaságtanban alkalmazott „politikai homokozó” modellhez. A közjó érdekében újítóknak „jogi biztonsági zónára” van szükségük, hogy kreativitásukat ne fojtsa el a hibázástól való félelem.

A fenti mechanizmusok, ha egyidejűleg intézményesülnek, a „humánerőforrás-áttörést” egy politikai szlogenből egy emberépítő nemzet operációs rendszerévé alakítják – ahol a tehetségeket felfedezik, ápolják, értékelik és védik; ahol a vietnami nép valóban a fejlődés kreatív energiájának kimeríthetetlen forrásává válik.

Javaslat a politikai jelentéstervezet megfogalmazásának kiigazítására

A fenti vízió teljes tükrözése érdekében a humánerőforrás stratégiai áttöréséről szóló bekezdés így hangozhat:

„A humánerőforrások szerkezetátalakítására és minőségének javítására kell összpontosítani; az emberekre épülő nemzeti kapacitás fejlesztésére; egy nemzeti tehetség-ökoszisztéma létrehozására; a dinamikus, kreatív káderek ösztönzésére és védelmére, akik mernek gondolkodni, mernek tenni, mernek felelősséget vállalni a közös érdekért; az erőteljesen innovatív kádermunka és a tehetséges emberek foglalkoztatásának mechanizmusa a verseny, az átláthatóság és az elszámoltathatóság elvein alapulva; a tudást tiszteletben tartó kultúra építésére, az együttműködés előmozdítására és a vietnami akadémikusok szellemének újjáélesztésére az új korszakban.”

Ez egy tömör, mégis átfogó kifejezés, amely harmonikusan ötvözi a politikát – az intézményeket – a kultúrát – az emberiséget.

A vietnami nép fejlesztése nemzeti képességként

Az emberi erőforrás áttörés nemcsak technikai megoldás, hanem egy új fejlesztési manifesztum is: a vietnami nép nemzeti kapacitásként való fejlesztése.

Ahogy az ország az „Innovációs növekedési modell” szakaszából az „Innovációs fejlődési gondolkodás” szakaszába lép, az emberi erőforrás áttörés az, ahol ez a gondolkodásmód a legtisztábban testesül meg. Ehhez nemcsak az oktatás vagy a tisztviselők kiválasztásának reformjára van szükség, hanem a szervezeti kultúra forradalmára is, arra, ahogyan a társadalom a tehetséges emberekkel bánik, és ahogyan minden vietnami együttműködik a közös növekedés érdekében.

Ha a 14. Kongresszus megerősíti és felemeli ezt a szellemiséget, az nemcsak az emberi erőforrások terén lesz áttörés, hanem egy olyan korszak kezdete is, amely a vietnami nép – intelligens, kreatív, együttérző és globálisan képes – felépítését célozza.

Dr. Nguyễn Si Dung

Forrás: https://baochinhphu.vn/gop-y-du-thao-bao-cao-chinh-tri-dai-hoi-xiv-cua-dang-bai-3-dot-pha-nhan-luc-linh-hon-cua-cac-dot-pha-chien-luoc-102251102072502019.htm