Megfigyelhetik-e az igazgatók hirtelen a tanárokat?

Az igazgatók vizsgán való részvétele már egyáltalán nem furcsa a tanárok számára.

A nem ütemezett óramegfigyelés olyan tevékenységnek tekinthető, amely segít az igazgatóknak és az igazgatóhelyetteseknek a tanárok és diákok tanítási és tanulási helyzetének ellenőrzésében és megértésében. Tehát a jelenlegi szabályozás szerint részt vehetnek az igazgatók a tanárok nem ütemezett óramegfigyelésében?

Szabad-e az igazgatóknak meglepetésszerű megfigyeléseket tenniük az órán?

Az iskolai szabályzatokról szóló jogi dokumentumok világosan meghatározzák az igazgató feladatait és hatásköreit. Konkrétan az igazgató az a személy, aki az iskola személyzetét és tanárait irányítja; az a személy, aki terveket készít a tanárok szakmai kapacitásának fejlesztésére; tanárértékeléseket végez...

Az órák megfigyelése meglehetősen gyakori tevékenység az oktatás minden szintjén. (Illusztrációs fotó)

Jelenleg a törvény nem szabályozza konkrétan, hogy az igazgató tarthat-e soron kívüli óramegfigyelést vagy sem, de a fent említett, az igazgató feladataira és hatásköreire vonatkozó rendelkezések, valamint az iskolai óramegfigyelés tényleges végrehajtása alapján megerősítést nyert, hogy az igazgató tarthat soron kívüli óramegfigyelést.

Az igazgató meglepetésszerű megfigyelése a tanárokról az iskola irányítása alá tartozó tanárok értékelésére és ellenőrzésére irányuló tevékenység, az iskolaigazgató feladat- és hatáskörén belül.

Emellett a váratlan óramegfigyelésnek számos fontos szerepe van, mint például a tanárok tanítási minőségének ellenőrzése; rugalmasság megteremtése a tanárok számára; a tanárok felelősségérzetének növelése; a diákok tanulási állapotának megértése,...

A tanár megfigyeli és képet kap a diákok hozzáállásáról, készségeiről és tudásáról az óra során. Ezután visszajelzést adhat neki, vagy megbeszélheti a diákok szüleivel a felmerült problémákat.

Nincs kötelező számú megfigyelési időszak

A 2019-es oktatási törvény és számos kapcsolódó jelenlegi dokumentum nem tartalmaz külön szabályozást az óramegfigyelési tevékenységekre vonatkozóan. Korábban az óramegfigyelési tevékenységeket a (lejárt) 12/2009. számú körlevél 7. cikkének 2. záradékának a) pontja szabályozta.

Konkrétan, az iskola minden tanévben hatékonyan végez olyan tevékenységeket, mint az óramegfigyelés, tanítási konferenciák, tanítási bemutatók és versenyek a kiváló tanárok számára minden szinten.

Az iskolavezetők (igazgató, igazgatóhelyettes) legalább 1 tanítási órán/tanár részvételt biztosítanak; a csoportvezetők és a csoportvezető-helyettesek legalább 4 tanítási órán/tanár részvételt biztosítanak a szakmai csoportban dolgozó tanárok számára; minden tanár legalább 2 előadást tart informatikai alkalmazással, 4 tanítási órát az iskola által szervezett tanítási konferencián vagy bemutató oktatáson, valamint 18 órát kollégák megfigyelésére az iskolán belül vagy kívül.

A 12. körlevelet azonban a 42/2012. körlevél, majd 2018-ban a 18/2018. körlevél váltotta fel. Ezekben a körlevelekben már nem szabályozzák a tanári megfigyelési tevékenységeket.

A fentiek alapján láthatjuk, hogy a tanárok megfigyelési tevékenységeire vonatkozóan már nincsenek külön szabályozások, és a megfigyelési órák számát maguk az iskolák fogják eldönteni.

Anh Anh

Forrás: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html