Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Felmérés az írástudatlanság megelőzéséről az etnikai kisebbségi területeken An Giangban

GD&TĐ - A 2023 és 2025 közötti időszakban An Giang tartomány települései komoly erőfeszítéseket tettek az Írástudás Felszámolása Program megvalósítására, összefogva a diákok iskolába járásának ösztönzésére.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại13/11/2025

Komolyan hajtsák végre az Írástudás Felszámolásának Programját

November 13-án An Giang tartományban az Oktatási és Képzési Minisztérium terepfelmérő csoportja, élén Nguyen Xuan Thuy úrral, a Szakképzési és Továbbképzési Osztály (GDNN-GDTX) igazgatóhelyettesével, a településekkel együttműködve kidolgozott egy eszköztárat a tartomány etnikai kisebbségi területein az újraírásképtelenség felmérésére.

A munkamegbeszélésen Chau Thanh, Ngoc Chuc és Dinh Hoa ( An Giang tartomány) három községének képviselői röviden beszámoltak az írástudatlanság felszámolására (XMC) és az újraírásra való felkészülés megelőzésére irányuló munka 2023 és 2025 közötti időszakra vonatkozó eredményeiről a térségben.

Amelyben Chau Thanh községet (An Giang tartomány) egyesítették Minh Luong várossal, Giuc Tuong községgel és Minh Hoa községgel. Ezen a településen számos etnikai csoport él együtt, mint például: kinh (50,3%); hoa (5,2%); khmer (44%); és egyéb etnikai csoportok (0,5%).

tai-mu-chu-3.jpg
Munkahelyi jelenet.

A Chau Thanh község Népi Bizottsága szerint a 2023 és 2025 közötti időszakban az Egyetemes Oktatásért és az Írástudás Felszámolásáért Felelős Irányító Bizottság (PCGD-XMC) együttműködik a község osztályaival, fióktelepeivel és szervezeteivel a kitűzött célok megvalósítására irányuló terv kidolgozásában.

Ugyanakkor utasítsa az iskolai egységeket tervek kidolgozására, a 15 és 60 év közötti írástudatlanok felülvizsgálatára, valamint az egyes vezetési területek statisztikáinak összeállítására, hogy mozgósítsa a diákokat az XMC órákon való részvételre.

Irányítsák az iskolákat, hogy működjenek együtt a falvak és környékek vezetőivel, és összpontosítsák az erőforrásokat az írástudatlan emberek mozgósítására a Program XMC óráin való részvételre.

Ennek eredményeként Chau Thanh községben továbbra is 101/45 181 olyan 15-60 éves lakos él, akik nem érik el az 1. szintű írástudást (0,22%-os arány); 287/45 181 olyan 15-60 éves lakos nem éri el a 2. szintű írástudást (0,64%-os arány).

Ami a diákok XMC órákra való mozgósítását illeti, a Minh Luong 1. és 2. Általános Iskola 11 diákot mozgósított az XMC programban való részvételre, ezzel teljesítve az 1. fázis harmadik félévét. Hasonlóképpen, a Giuc Tuong 2. Általános Iskola 8 diákot mozgósított az XMC programban való részvételre, ezzel teljesítve az 1. fázis második félévét.

tai-mu-chu-4.jpg
Munkaülés Chau Thanh községben, An Giang tartományban.

Dinh Hoa községben továbbra is 253 ember él elsőfokú és 529 emberrel, akik 2. szintű írástudatlansággal rendelkeznek; 30 diákot mozgósítottak az XMC tanfolyamra.

Ezenkívül Ngoc Chuc község 10/10 diákot mozgósított az írás-olvasás tanfolyamon való részvételre. A község eddig elérte az XMC 2. szintű szabványt.

Általánosságban elmondható, hogy a települések alaposan megértették és alkalmazták az XMC Program végrehajtásával kapcsolatos jogi dokumentumokat; utasították a társult iskolai egységeket, hogy vizsgálják felül az XMC iskoláskorúakra vonatkozó tantárgyakat az etnikai kisebbségi területeken.

XMC felmérés elvégzése és az írástudatlanság elleni küzdelem

A munkamegbeszélésen az Oktatási és Képzési Minisztérium terepfelmérési csoportjának tagjai is cseréltek információt az XMC végrehajtásának jellemzőiről és konkrét helyzetéről, valamint az írástudatlanság visszaesésének megelőzéséről az egyes településeken a 2023 és 2025 közötti időszakban.

Ezzel egyidejűleg felmérést kell végezni az XMC-ről, és egy felmérési kapcsolaton keresztül meg kell előzni az újraírási készséget 2 célcsoportban, ami alapul szolgálhat a delegáció számára egy eszköztár kidolgozásához az etnikai kisebbségi területeken élő újraírási készségek felmérésére.

tai-mu-chu.jpg
A felmérést végző csapat tájékoztatást nyújtott az XMC és az írástudatlanság elleni küzdelem megvalósításáról az egyes településeken.

Korábban, november 11-én az Oktatási és Képzési Minisztérium workshopot tartott, hogy ötleteket gyűjtsön az Eszköztárhoz, a felmérési tervhez és a kutatási orientációhoz, valamint megoldásokat javasoljon az XMC munka etnikai kisebbségi falvakban/falvakban történő megvalósítására.

A workshopon Nguyen Xuan Thuy, a Szakképzési és Továbbképzési Osztály igazgatóhelyettese elmondta, hogy a fenntartható eredmények elérése érdekében az XMC munkáját szinkron módon kell megközelíteni, a közösséget helyezve a középpontba, hatékonyan kihasználva a technológiát, és ami még fontosabb, egy konkrét és stabil politikai mechanizmust kiépítve.

2025-ben az Oktatási és Képzési Minisztérium két fő feladat elvégzésével bízta meg a Szakképzési és Továbbképzési Minisztériumot. Ezek közé tartozik egy eszköztár kutatása és kidolgozása az újraírási problémák helyzetének felmérésére, a jelenlegi helyzet pontos azonosítása, a szint mérése, és ezáltal hatékony és fenntartható kezelési és beavatkozási megoldások javaslata érdekében.

A Szakképzési és Továbbképzési Minisztérium sürgős követelményként azonosítja egy országos, pontos és egységes adatkészlet és felmérési eszközök kidolgozásának szükségességét, amely alapul szolgál az egyes régiók és célcsoportok sajátosságainak megfelelő politikák kidolgozásához.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/khao-sat-chong-tai-mu-chu-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tai-an-giang-post756555.html


Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

A „Thanh földjének Sa Pa” ködös a ködben.
Lo Lo Chai falu szépsége a hajdinavirágzás idején
Szélszárított datolyaszilva - az ősz édessége
Egy hanoi sikátorban található „gazdagok kávézója” 750 000 vietnami dong/csésze áron kínálja a kávéját.

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

Vad napraforgók festik sárgára a hegyi várost, Da Latot az év legszebb évszakában

Aktuális események

Politikai rendszer

Helyi

Termék