A tanulók képességeinek és tulajdonságainak felkeltése gyakorlati tapasztalatok révén

A versenyen számos diák vett részt, akiket érdekel a tudomány, a programozás, a robotika és a mesterséges intelligencia. — A versenyen számos diák vett részt, akiket érdekel a tudomány , a programozás, a robotika és a mesterséges intelligencia.

November 28-án Hanoiban a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Tien Phong Újság a Fiatal Úttörők Központi Tanácsával és a Nemzeti Innovációs Központtal együttműködve sajtótájékoztatót tartott, amelyen bejelentették a 2025-2026-os tanévre vonatkozó Nemzeti STEM, MI és Robotika Bajnokságot.

A sajtótájékoztatón Thai Van Tai, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatója hangsúlyozta: Az órán elsajátított tudás csak akkor „él igazán”, ha a diákok gyakorlati tapasztalatokat szereznek. A tudományos és technológiai játszóterek olyan környezetet biztosítanak a diákok számára, ahol alkalmazhatják, alkothatnak és kifejezhetik képességeiket. A Nemzeti STEM, MI és Robotika Bajnokság egy olyan tevékenység, amely szorosan kíséri az iskolákat a diákok képességeinek és tulajdonságainak formálásában és fejlesztésében.

Thai Van Tai, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatója felszólalt.

Valójában az elmúlt években a vietnami diákok nagy előrelépéseket tettek a nemzetközi versenyeken, az olimpiától a természettudományokig és a technológiáig; különösen tavaly, 13 évnyi részvétel után elnyerték a legmagasabb díjat. A tanárok tanítási módszereinek innovációja nagyon fontos, de az olyan versenyek, mint a STEM és a robotika, teremtenek átfogó fejlesztő környezetet a diákok számára.

Ezért, ha a versenyt „pontgyűjtő” eszközként tekintjük, az csökkenti a diákok tudomány iránti szenvedélyének értékét és motivációját. Ha kezdettől fogva az eredményekre koncentrálunk, akaratlanul is elveszítjük a játszótér legfontosabb jelentését: a tudomány iránti szenvedély ápolását és felkeltését a diákokban.

A 2024-es szezon után, ahol több mint 900 csapat vett részt az országos döntőn, az országos STEM, MI és Robotika Bajnokság megerősítette pozícióját, mint a vietnami középiskolások számára az egyik legbefolyásosabb technológiai oktatási tevékenység. Az esemény széles körben vonzza a tudomány, a programozás, a robotika és a mesterséges intelligencia iránt szenvedélyesen érdeklődő diákokat.

A Szervezőbizottság képviselője beszámolt a 2025-2026-os tanévre vonatkozó Országos STEM, MI és Robotika Bajnokságról.

A 2025-2026-os tanév kezdetén a VSAR megújult külsővel tér vissza mind a szervezés, mind a verseny tartalmának tekintetében. A kihívásokat a nemzetközi szabványoknak megfelelően frissítik, tükrözve a STEM-oktatás, a robotika, a megújuló energia, a mesterséges intelligencia és a zöld technológia új trendjeit. A versenyen részt vevő diákok nemcsak a robotok tervezésére, összeszerelésére és programozására, energiamodellek fejlesztésére vagy mesterséges intelligencia alkalmazások építésére alkalmazzák tudásukat, hanem arra is ösztönzik őket, hogy gondolkodjanak el és tanuljanak a technológia környezetre és társadalmi-gazdasági életre gyakorolt hatásáról.

A sajtótájékoztatón Phung Cong Suong újságíró, a Tien Phong újság főszerkesztője és a verseny szervezőbizottságának vezetője hangsúlyozta, hogy az „Energia a jövőnek” témával a verseny egy kísérleti játszótér kreatív fiatalok számára, akik mernek új ötleteket kipróbálni, és kitartanak saját felfedezőútjukon.

Phung Cong Suong újságíró, a Tien Phong újság főszerkesztője, a verseny szervezőbizottságának vezetője.

Minden kreatív modell, akár sikeres, akár nem, értékes lépés, amely közelebb viszi a diákokat álmaikhoz. „A jövő a mai ötletek magvaiból és a diákok azon törekvéseiből épül fel, hogy tudásukkal, kreativitásukkal és felelősségtudatukkal hozzájáruljanak és szolgálják az országot” – mondta Phung Cong Suong újságíró.

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem alelnöke és docens, Dr. Nguyen Phong Dien elmondta: „Az egység mintegy 200 laboratóriummal rendelkezik, köztük számos robotikai és mesterséges intelligencia laboratóriummal. A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem mindig olyan hallgatókat szeretne vonzani, akik jó képességekkel rendelkeznek a STEM, a robotika és a mesterséges intelligencia területén, a „legmenőbb” programok pedig a számítástechnika, az adattudomány és a mesterséges intelligencia.”

Dr. Nguyen Phong Dien docens szerint a STEM-képzést jelenleg a párt és az állam is határozatokon keresztül támogatja, és ez egyben az arany kulcs is a nemzeti fejlődés kapujának megnyitásához. A program társszervezésében való részvétellel a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem egy hasznos játszóteret kíván létrehozni, ahol a diákok motiváltak lesznek a tanulásra, fokozatosan kialakítva a szenvedélyt és a vágyat a tudomány felfedezése iránt. A verseny során a középiskolás diákok a legfontosabb készségeket, többek között a csapatmunkát is elsajátítják, jó alapot teremtve számukra.

Dr. Nguyen Phong Dien, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem alelnöke és docens nyilatkozott a sajtótájékoztatón.

A döntőbe jutott versenyzők számára, amennyiben igénylik, az egység kollégiumi szállást biztosít a versenyzők számára, hogy kedvező feltételeket teremtsen számukra. A díjnyertes diákok számára az egység bónuszpontokat is biztosít a tehetségkutató szekcióban.

A VSAR 2025-2026 egyik kiemelkedő eseménye a Szakértői Tanács kísérete, amely az elektronika, a telekommunikáció, a robotika, a mechatronika, a mesterséges intelligencia, a fizika és az űrtechnológia területének rangos tudósaiból és előadóiból áll, olyan vezető kutatóintézetekből és műszaki egyetemekről, mint: a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Műszaki Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi), a Villamosenergia-tudományi Egyetem, a Neveléstudományi Egyetem (Danang Egyetem), a Vietnami Tudományos és Technológiai Akadémia...

Hozzászólás (0)