Minőségi akkreditáció: A szakiskolák státuszának javítása

Szülésznő hallgatók a Dong Nai Orvosi Egyetemen (Long Binh kerület, Dong Nai tartomány) óra közben. Fotó: Hai Yen

A minőségi akkreditáció (QA) nemcsak kötelező követelmény, hanem egyben „lökés” is a szakiskolák helyzetének javítására, a munkaerőpiac növekvő igényeinek kielégítésére, és Dong Nai regionális szakképzési központtá alakítására.

A szakiskolák szükséges átalakítása

A Sonadezi Műszaki és Menedzsment Főiskola (Long Hung kerület) nemrégiben ünnepséget szervezett két képzési program akkreditációjának átvételére: kínai és szállodaipar. Korábban, 2025 februárjában az iskola szakképző intézmények akkreditációját is elnyerte.

Nemcsak a Sonadezi Főiskola, hanem a tartomány szakképző intézményei is az utóbbi időben a minőségbiztosítási tevékenységekre összpontosítottak. A főiskolák mind a minőségbiztosítást nem „adminisztratív eljárásnak”, hanem belső forradalomnak, a fejlesztési folyamat szükséges átalakulásának tekintik.

A Dong Nai Orvosi Főiskola (Long Binh kerület) jelenleg jellemzően 7 főiskolai szintű szakon képez hallgatókat, köztük 4 kulcsfontosságú szakon, beleértve 1 ASEAN kulcsfontosságú szakot (ápolás) és 3 országos kulcsfontosságú szakot (gyógyszerészet, rehabilitációs technológia, orvosi vizsgálati technológia). Mind a 4 szak képzési program akkreditációval rendelkezik, lenyűgöző, 92-96/100 pontos eredménnyel.

A szakképzési szabványoknak megfelelő létesítmények és képzési programok építése segíteni fogja a Dong Nai hírnevének és márkájának kiépítését a szakképzés területén. Amikor az elismert minőségű iskolák elismerést kapnak, vonzóbbá válnak a diákok számára nemcsak a tartományban, hanem országszerte és nemzetközi szinten is, ezáltal bőséges és magas színvonalú beiratkozási forrásokat vonzanak.

Dr. Nguyen Hong Quang, az iskola igazgatója szerint az akkreditációs folyamat nemcsak egy értékelés, hanem értékes lehetőség az iskola számára, hogy szisztematikusan felülvizsgálja összes tevékenységét. Ennek megfelelően az akkreditációs szabványok segítenek a szakképző intézményeknek felismerni azokat az erősségeket, amelyeket fejleszteni kell, és azokat a korlátokat, amelyeket le kell küzdeni minden tekintetben: a képzési programoktól, a tanítási módszerektől kezdve a létesítményekig és a felszerelésekig. Ugyanakkor az önértékelés és a külső értékelés eredményei alapján a szakképző intézmények konkrét cselekvési terveket dolgozhatnak ki a minőség szisztematikus javítása és fokozása érdekében.

„A KĐCL szabványok elérése a tanulók és az egész társadalom iránti felelősségvállalás a kimeneti minőség biztosítása révén, segítve a munkaadókat abban, hogy biztonságban érezzék magukat az emberi erőforrások minőségével kapcsolatban” – erősítette meg Dr. Nguyen Hong Quang.

Az Eastern College-ban ( Binh Phuoc kerület) az iskola jelenleg 10 főiskolai szintű, 12 középszintű, 27 alapfokú és 30 rövid távú képzési témában oktat.

Dr. Bui Dinh Ninh, az iskola igazgatója elmondta: „Felismerve, hogy a szakképzés minőségi akkreditációja rendkívül fontos és szükséges, az iskola 2023 óta önértékelést végez az oktatás minőségével kapcsolatban, és 2024-ben tervezi külső értékelés megszervezését. 2024 végéig azonban a Munkaügyi, Háborús Rokkantsági és Szociális Minisztérium újrafogalmazza a szakképzés minőségi akkreditációjának szabványait és kritériumait, és 2025. március 1-jétől a minisztérium összevonása miatt az iskola még nem végzett külső értékelést. Az iskola jelenlegi nehézsége az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításaira, új kritériumaira és szabványaira várni, mivel a szakképzés most az Oktatási és Képzési Minisztérium állami irányítása alatt áll.”

„A szakképzésben az akkreditációs szabványok elérése nem csupán a »bizonyítvány megszerzéséről« szól, hanem számos mélyreható jelentéssel bír az iskolák, a tanulók, a vállalkozások és a társadalom számára. Ezért, miután iránymutatást kapott az Oktatási és Képzési Minisztériumtól, az Eastern College mielőbb elő fogja mozdítani a külső értékelés elismerését a szakképzés akkreditációs szabványainak való megfelelésként” – osztotta meg Dr. Bui Dinh Ninh.

Az alapítvány Dong Nai regionális szakképzési központtá tételére

A főiskolák vezetői egyetértésüket és izgalmukat fejezték ki a tartomány azon törekvésével kapcsolatban, hogy Dong Nai-t regionális szakképzési központtá alakítsák, és azt is elmondták, hogy a szakképzési akkreditáció bevezetése kötelező követelmény és fontos alap.

Dr. Bui Dinh Ninh szerint, ha sok olyan szakképző intézmény lesz, amely megfelel az akkreditációs előírásoknak, Dong Nai megbízható célponttá válik a szomszédos tartományok diákjai számára. A szabványosított képzési programok segítenek olyan munkaerőt kialakítani, amely megfelel a nemzeti szabványoknak és megközelíti a nemzetközi szabványokat.

„Ez a kulcsfontosságú tényező Dong Nai számára, hogy magas színvonalú emberi erőforrásokat biztosítson a teljes déli kulcsfontosságú gazdasági régió számára, nemcsak a belföldi piacot szolgálva ki, hanem a munkavállalók külföldi munkavállalását is célul tűzve ki. A szabványosított szakképző intézmények elősegítik a nemzetközi integrációt a szakképzésben, a fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődést és a tartomány politikai pozíciójának megerősítését” – nyilatkozta Dr. Ninh.

Dr. Nguyen Hong Quang elmondta: A programok építése és innovációja, valamint a szabványos létesítményekbe való befektetés kulcsszerepet játszik abban, hogy Dong Nai a szakképzés központjává váljon, magas színvonalú emberi erőforrásokat biztosítson, hozzájáruljon az ország iparosodásához és modernizációjához; javítsa az anyagi és szellemi életet, javítsa az emberek életminőségét. Ez az alapvető alapja a tanulók vonzásának, az emberi erőforrások minőségének javításának, valamint a tartomány és a régió társadalmi-gazdasági fejlődésének igényeinek kielégítésének.

Dr. Nguyen Hong Quang hozzátette: „A szakképzési szabványoknak megfelelő létesítmények és képzési programok építése segíteni fogja a Dong Nai presztízsének és márkájának kiépítését a szakképzés területén. A szakképzési szabványoknak való megfelelés a tartomány képzési létesítményeinek nemzetközi együttműködésének erősítése szempontjából is előfeltétele. Amikor a képzési programok megfelelnek a szabványoknak, az iskolák könnyen kapcsolatba léphetnek külföldi partnerekkel az akadémiai csere, a technológiaátadás, sőt a magasan képzett munkaerő exportja érdekében, ezáltal elősegítve a tartomány fejlődését. Valójában jelenleg az iskola számos végzőse dolgozik Japánban, Németországban, Ausztráliában...; ugyanakkor számos laoszi és kambodzsai diák végzett az iskolában, és tért vissza hazája nagyobb kórházaiba dolgozni.”

Hai Yen

Forrás: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/kiem-dinh-chat-luongnang-cao-vi-the-truong-nghe-28b3439/