Első alkalom, hogy az emberi test anatómiáját tanulom

Hanoi Thu Huong belépett az Anatómiai Intézet második emeletén lévő hullaházba, hirtelen megállt, a maszkon keresztül a formalitás szaga az orrába csapott, hányingere lett, és nehezen kapott levegőt.

Hoang Thu Huong osztálya, a Hanoi Orvostudományi Egyetem 40 másodéves hallgatója, először tartotta meg az emberi anatómia óráját. Ez volt az első alkalom, hogy az Anatómiai Intézetben konzervált testekkel találkoztak.

A körülbelül 100 négyzetméter széles helyiségben formalin szaga terjengett – egy olyan vegyi anyagé, amelyet a testek tartósítására használnak. Hat koporsóban feküdtek holttestek, valamint körülbelül 200 emberi testminta, amelyeket vegyszeres üvegekben tartottak, hogy a diákok megfigyelhessék és tanulmányozhassák azokat.

Az osztály két 20 fős csoportra oszlik, akik egy-egy holttestet tanulmányoznak. A holttestek korlátozott száma miatt a Hanoi Orvosi Egyetem hallgatói csak gyakorolják, de nem végezhetik el közvetlenül a műtétet, az úgynevezett boncolást. Ez azt jelenti, hogy a tananyag elsajátítása során a tanár vagy a technikus boncolja és feltárja az adott testrész ereit és idegeit, hogy a diákok megfigyelhessék azokat. Alkalmanként egyes diákok csipesz vagy tű segítségével kiemelhetik az idegeket és az izmokat a könnyebb megfigyelés érdekében.

Huonghoz hasonlóan néhány diák eleinte izgatott volt, hogy „holttesteken tanulhat”, de amikor beléptek a terembe, nem bírták elviselni a szagot, és el kellett menniük. Néhány diák túlélte az első órát. Nguyen Hong Phuc, aki Huong osztályába jár, elmondta, hogy végzősei megosztották vele a tantárgy nehézségeit, de el sem tudta képzelni, hogy a valóság ennyire kemény.

„Túl sokan voltak, és a kellemetlen szag oxigénhiányt okozott, ami megnehezítette a légzést, és majdnem elájult” – mondta Phuc. Miután egy ideig állt és hallgatta a tanárt, Phucnak ki kellett rohannia hányni, levegőt venni, majd visszafordulni, hogy folytassa a tanulást.

Ngo Ha My és Le Thi Thuong ugyanabba a tanulócsoportba tartoztak, jobb volt a kitartásuk, maszkot viseltek, és gyorsan utolérték az előadást. My figyelmesen hallgatta, és megfigyelte a testet, a mellkasmintát és a karmintát. Amikor azonban a gyakorlati részre került a sor, a tanár megkérte a diákokat, hogy használjanak szorítókat, tűket, és emeljék fel az idegeket a szerkezet elemzéséhez. A két diák keze remegett, nem mertek egyenesen előre nézni, hogy felvegyék őket.

Az Anatómiai Intézet második emeletén található hullaházban másodéves orvostanhallgatók gyűltek össze emberi holttestek körül, hogy a test felépítéséről tanuljanak.

Nguyen The Thai rezidens orvos elmondta, hogy az eljárás szerint a kórház fogadja a leadott testet, és 24 órán belül két módszerrel tartósítja. Az egyik módszer a bomlás megakadályozására szolgáló vegyszerekkel történő tartósítás, amelyet száraz testnek neveznek, majd körülbelül egy évvel később kutatási és oktatási célokra használják. A másik módszer a test speciális hűtőszekrényben történő tartósítása, amelyet friss testnek neveznek, és amelyet az anatómiaórákon használnak az orvosok képzésében és a sebészetben a high-tech képzésben.

„Az anatómia az első kapu, amelyen minden orvostanhallgatónak át kell lépnie. Nincs jobb taneszköz, mint maga az emberi test” – mondta Dr. Thai, hozzátéve, hogy az orvostanhallgatók a holttesteket „csendes tanároknak” nevezik.

Dr. Thai szerint a legtöbb orvostanhallgató nagyon bátor és nem fél, amikor holttesteket lát. Ami viszont kellemetlen, az a vegyszerek szaga. „Néhány diáknak a harmadik óráig kell várnia, hogy fokozatosan megszokja ezt a környezetet” – mondta az orvos. Sok lány „elsápad”, amikor holttesteket lát, vagy elfordul és eltakarja a szemét, amikor formalinos üvegekbe áztatott emberi testmintákat lát.

„Mindig arra biztatom a diákokat, hogy győzzék le a félelmüket, tekintsék ezt szent kötelességnek, és legyenek komolyak valakivel szemben, aki feláldozta a testét az orvostudomány szolgálatáért” – mondta Dr. Thai, hozzátéve, hogy ha nem tudják legyőzni a félelmüket, nem tudják hatékonyan elsajátítani ezt a tantárgyat.

Thai doktor (középen) anatómia szakos hallgatókat oktat. Fotó: Tung Dinh

Az anatómia a külső rendszerrel kapcsolatos összes tantárgy alaptárgya, amely megtanítja a hallgatókat az emberi test alapvető felépítésének megismerésére. Ha az orvosok nem értik az emberi test minden egyes részének felépítését, akkor nem lesznek képesek operálni és kezelni a betegeket. A holttestek kis száma miatt azonban a hallgatók száma túl nagy, zsúfolódnak egy holttest körül, ami nagyon megnehezíti a megfigyelést, nemhogy a kézzel történő boncolást.

Dr. Nguyen Duc Nghia, a Hanoi Orvostudományi Egyetem Anatómiai Tanszékének helyettes vezetője elmondta, hogy az anatómia tanulmányozása és oktatása jelenleg számos nehézséggel küzd. Az elmúlt 10 évben az Anatómiai Intézet mindössze 13 holttestet fogadott, ami nem elég a diákok és az orvosok számára a tanuláshoz és a kutatáshoz.

„Minden órán csak 8-10 diáknak kellene gyakorolnia egy holttesten. Jelenleg azonban a nem elegendő létszám miatt több mint 20 diák gyakorol egy holttesten, így a tanulási hatékonyság nem magas” – mondta Nghia úr.

Nghia úr szerint az orvostudománynak testüket adományozók alacsony száma a vietnami „ép testtel halni” mentalitásból ered. Sokan regisztráltak testük adományozására, de családjaik tiltakoztak. Eközben a szabályozás szerint a testüket adományozó személynek minden családtag beleegyezésével kell rendelkeznie.

Dr. Nghia reméli, hogy egyre többen értik meg ezt a nemes cselekedetet, és regisztrálnak, hogy testüket kutatásra felajánlhassák, segítve ezzel az egészségügyi ipart az évtizedek óta tartó hiány megoldásában. Innentől kezdve hozzájárulhat ahhoz is, hogy az orvostanhallgatók javítsák tanulmányaik minőségét és a jövőben jó orvosokká váljanak.

Thuy Quynh

Forráslink: https://vnexpress.net/lan-dau-hoc-giai-phau-tren-thi-the-nguoi-4589164.html