Új törvény a tanároknak: Emelt fizetés, nagylelkű juttatások, korai nyugdíjazás, tehetséges emberek vonzása

TPO – Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt fogja javasolni a kormánynak, hogy számos tanári pozíció bértáblázatát rendezze át, hogy biztosítsa a más ágazatokban és területeken dolgozó tanárok és köztisztviselők szakmai pozícióira alkalmazott bértáblázatok következetességét; ugyanakkor biztosítsa a tanárok életszínvonalát, segítse őket abban, hogy biztonságban érezzék magukat munkájukban, és hozzájáruljanak az oktatás ügyéhez.

Július 11-én reggel az Elnöki Hivatal sajtótájékoztatót tartott, hogy bejelentse az elnök rendeletét, amellyel kihirdette az Országgyűlés által a 9. ülésszakon elfogadott törvényeket.

A tanárok életszínvonalának biztosítása

A sajtótájékoztatón Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes ismertette a tanárokról szóló törvény néhány új tartalmát.

Thuong úr elmondta, hogy a tanárokról szóló törvény javítja a tanárok jövedelempolitikáját. A tanárok fizetése különösen a legmagasabb helyen áll az adminisztratív karrierbér-rendszerben.

Konkrétan a Tanárokról szóló törvény 23. cikke kimondja, hogy „a tanárok fizetése a közigazgatási előmeneteli bértábla rendszerében a legmagasabb rangú”, és megbízza a kormányt a tanárok részletes bérpolitikájának meghatározásával. Ez fontos alapja annak, hogy a kormány szabályozásokat hozzon a tanárok fizetésével kapcsolatban a „legmagasabb rangsor” politikájának biztosítása érdekében.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes. Fotó: PV.

Az oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy a minisztérium sürgősen kidolgozza és befejezi a tanárok bérére, juttatásaira, támogatására és vonzerejére vonatkozó politikákat szabályozó rendelettervezetet, hogy biztosítsa az egységes hatékonyságot a tanárokról szóló törvény hatálybalépése után.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt fogja javasolni a kormánynak, hogy alakítsa át számos tanári pozíció (például óvodapedagógusok, általános iskolai tanárok, egyetemi előkészítő tanárok, IV. szintű szakképzésben részt vevő tanárok stb.) bértáblázatát, hogy biztosítsa a tanárok és köztisztviselők szakmai pozícióira, valamint más ágazatokra és területekre alkalmazott bértáblázatok következetességét; ugyanakkor biztosítsa a tanárok életszínvonalát, segítse őket abban, hogy biztonságban érezzék magukat munkájukban, és járuljon hozzá az oktatás ügyéhez.

Ezen felül a törvény szerint a tanárok további különleges juttatásokra, felelősségre, ösztönzőkre, hátrányos helyzetű területeknek nyújtott támogatásokra, inkluzív oktatási támogatásokra, szolgálati időre, mobilitásra... is jogosultak, amelyek hozzájárulnak összjövedelmük növeléséhez.

Óvodapedagógusok, akik akár 5 évvel korábban szeretnének nyugdíjba menni

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes kijelentette, hogy a tanárokról szóló törvény kiegészíti azokat a politikákat, amelyek célja a magas színvonalú humánerőforrás-követelményeknek megfelelő tanárok támogatása és vonzása az oktatási szektorba.

A törvény kibővíti és megszilárdítja a támogatási rendszert, hangsúlyozva: a különösen nehéz helyzetben lévő területeken dolgozó tanárok állami lakásainak vagy lakbérének támogatását; időszakos egészségügyi ellátásokat, képzéseket és szakmai továbbképzéseket minden tanár számára, függetlenül attól, hogy állami vagy magánszemélyek-e; elsőbbséget biztosít a távoli, határ menti és szigeti területeken dolgozó tanárok toborzásában, mozgósításában és fogadásában; magasan képzett, jó szakmai készségekkel rendelkező személyek vonzását az oktatásba, különösen olyan stratégiai területeken, mint a tudomány, a technológia, a digitális transzformáció és a szakképzés.

Azok az óvodapedagógusok, akik korán szeretnének nyugdíjba menni (feltéve, hogy 15 évig fizették a társadalombiztosítási járulékot), akár 5 évig is nyugdíjba mehetnek nyugdíjba nyugdíjcsökkentés nélkül. Eközben a professzorok, docensek, orvosok vagy szakterületen dolgozó tanárok idősebb korban is nyugdíjba mehetnek, hogy megtartsák a tehetségüket.

A tanárokról szóló törvény szabályozza a tanári kar egységesítését és fejlesztését, javítva az oktatás minőségét. A törvény két szabványrendszert (szakmai címek és szakmai szabványok) egyesít egyetlen, a szakmai alkalmassági szabványokhoz kapcsolódó címrendszerben, amelyet egységesen alkalmaznak mind az állami, mind a magánszektorban.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői szerint ennek célja egy közös minőségi szint megteremtése az egész csapat számára; a diákok minőségi oktatáshoz való hozzáférésének méltányosságának biztosítása. Ezenkívül növeli az átláthatóságot és a hozzáférhetőséget a tanárok értékelésében, kiválasztásában és képzésében. A törvény azt is előírja, hogy a tanárok toborzását a pedagógiai gyakorlathoz kell kötni, biztosítva a minőségi bemenetet, az oktatás és a képzés minden szintjének megfelelően.

A védelemhez való jogon túl a tanároknak felelősségük is van a szakmai etika betartásáért. A tanárok által szakmai tevékenységük során elkövetett szabálysértések szankcióinak egyértelmű meghatározása hozzájárul a tanárok státuszának emeléséhez, miközben fenntartja a pedagógiai színvonalat az oktatási környezetben.

A tanárokról szóló törvény teljesebb körű szabályozást tartalmaz a közoktatási intézményekben dolgozó tanárok mozgósítására, kiküldetésére, áthelyezésére, iskolák közötti és szintközi oktatására vonatkozó politikákról, alapul véve a tanárok szakmai tevékenységek sajátosságainak és az oktatási ágazat követelményeinek megfelelő elrendezését és beosztását.

Thuong úr elmondta, hogy az ágazatspecifikus szabályozások, amelyekkel más ágazatok és területek tisztviselői nem rendelkeznek, mint például a mozgósítás és az áthelyezés, segítettek megoldani az óvodai és általános oktatási szintű helyi tanárfelesleg és -hiány problémáját az elmúlt időszakban, miközben hozzájárultak a csapat minőségének és kapacitásának javításához is.

Truong Phong

Forrás: https://tienphong.vn/luat-moi-cho-giao-vien-luong-tang-phu-cap-day-nghi-huu-som-thu-hut-nguoi-tai-post1759317.tpo