A jogi munka szerepének kiemelése az oktatási szektorban

Pozitív eredmények

Az eseményen felszólaló Nguyen Nhu Ha úr, a Jogi Osztály igazgatóhelyettese megerősítette, hogy ezt a konferenciát azért tartották, hogy megvitassák a 2025-2026-os tanév munkairányait; kiosszák a feladatokat, fejlesszék a kapacitásokat és hatékonyan hajtsák végre a jogi munkát. Ez egy fontos alkalom az eredmények áttekintésére, a hiányosságok kiemelésére, valamint a következő időszak feladatainak és megoldásainak meghatározására is.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium mindig is érdeklődésének középpontjában állt a jogi munka, és a kormány követelménye a minisztériumok, ágazatok és egységek vezetői számára. Idén a figyelemre méltó eredmények mellett a jogi munka nagy nyomás alatt állt, különösen a főosztályok és hivatalok esetében; az Oktatási és Képzési Minisztérium haladéktalanul elismerését fejezte ki a közösségek és az egyének erőfeszítéseiért. A jogi munka fontossága egyre inkább megerősítést nyer.

Mai Thi Anh asszony, a Jogi Osztály igazgatója, információkat cserélt a küldöttekkel.

Mai Thi Anh asszony, a Jogi Osztály vezetője elmondta, hogy a 2024-2025-ös tanév számos jelentős társadalmi -gazdasági és államapparátus-szervezeti változás kontextusában zajlik, a települések rendezésétől és összevonásától kezdve a kétszintű önkormányzati modell megvalósításáig; az oktatási szektor gyorsan alkalmazkodott és hozzájárult az ország közös feladatainak megvalósításához.

A konkrét eredményeket illetően 2025. június 12-én az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta a kormánynak, hogy adja ki a 142/2025/ND-CP és a 143/2025/ND-CP rendeletet; ugyanazon a napon az oktatási és képzési miniszter 5 körlevelet adott ki az oktatásirányítás decentralizációjáról, delegálásáról és hatáskör-átruházásáról. Ezek a dokumentumok 2025. július 1-jétől lépnek hatályba.

A küldöttek meghallgatták az Oktatási és Képzési Minisztérium Jogi Osztályának vezetőinek hozzászólásait.

A 9. ülésszakon az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta a kormánynak, hogy terjesszen a 15. Nemzetgyűlés elé számos fontos projektet és jogszabálytervezetet, amelyekben az Országgyűlés elfogadta a Pedagógusokról szóló törvényt; a 217/2025/NQ-QH15. számú határozatot az óvodáskorú gyermekek, az általános oktatásban részt vevő tanulók és a nemzeti oktatási rendszer oktatási intézményeiben részt vevő általános oktatási programokban részt vevő tanulók tandíjmentességéről és támogatásáról; valamint a 218/2025/NQ-QH15. számú határozatot a 3-5 éves gyermekek egyetemes óvodai neveléséről.

A fenti pozitív eredmények mellett a jogi munkának továbbra is vannak korlátai, mint például a dokumentumok kiadásának és felülvizsgálatának lassú előrehaladása; egyes felsőoktatási intézményekben a belső dokumentumok minősége nem egységes és nem frissül időben; az egységek közötti végrehajtás nem zökkenőmentes. Az egységeknek gyorsan felül kell vizsgálniuk és módosítaniuk kell a dokumentumokat, hogy biztosítsák az oktatási szektor „intézményi kapuőreinek” szerepét.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium mindig aggódik

Nguyễn Van Phuc miniszterhelyettes felszólalt a konferencián.

Nguyen Van Phuc miniszterhelyettes elismerően nyilatkozott az oktatási szektor jogi munkájában elért eredményekről, és elmondta, hogy 2025. augusztus 22-én a Politikai Bizottság kiadta a 71-NQ/TW számú határozatot az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről. Ez egy stratégiai mérföldkő, amely áttörést hoz a gondolkodásban, a tudatosságban és az elszántságban, drasztikusan megváltoztatva a vietnami oktatás intézményi keretét.

Az oktatási szektorban folyó jogi munka nagy figyelmet kapott az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőitől, és kiemelt fontosságú feladatként azonosították, amely hozzájárul az egész szektor kiteljesítéséhez és intézményi fejlesztéséhez. A 2024-2025-ös tanév áttörési évnek számít az Oktatási és Képzési Minisztérium jogi dokumentumainak kidolgozásában és véleményezésében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó egyes osztályok/irodák képviselői felszólaltak a konferencián.

Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes arra kérte a küldötteket, hogy a megbeszélésekre, az információk és tapasztalatok megosztására, valamint a megtett és a meg nem tett lépések pontos, objektív és átfogó értékelésére összpontosítsanak.

Ugyanakkor világosan elemezni kell a korlátozások és hiányosságok okait; tanácsot kell adni egy jogi keret és politikai mechanizmus kialakításához az egységesség biztosítása és az iparág fejlődésének előmozdítása érdekében; fel kell tárni az újonnan felmerülő problémákat, hogy megoldásokat javasoljanak azok megszüntetésére és leküzdésére, és ennek alapján közösen irányokat és kulcsfontosságú feladatokat kell javasolni a 2025-2026-os tanévre.

Nguyen Van Phuc miniszterhelyettes az oktatási és képzési miniszter érdemoklevelét adományozta 12 személynek a jogrendszer problémáinak felülvizsgálata és megszervezése terén elért kiemelkedő eredményeikért.

A konferencián az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó és közvetlenül annak irányítása alatt álló egységek/osztályok/irodák képviselői megvitatták, kicserélték és megosztották egymással egységeik jogi munkájával kapcsolatos nézőpontjaikat.

Nguyen Tien Thao, a Felsőoktatási Minisztérium igazgatója szerint a szakok megnyitásakor az autonómia megvalósítása összefügg a képzés minőségének ellenőrzésével, a felsőoktatási intézmények dinamizmusának és kreativitásának előmozdításával. Az egyetemi autonómia jelentősen hozzájárul egy nagyszabású felsőoktatási rendszer kiépítéséhez, a szakmák szerkezetének diverzifikálásához és a társadalom számára magas színvonalú emberi erőforrások biztosításához.

A résztvevők a konferencia végén emlékfotókat készítettek.

A statisztikák azt mutatják, hogy 2024 szeptembere és 2025 augusztus 30. között az Oktatási és Képzési Minisztérium összesen 76 dokumentumot adott ki és nyújtott be kihirdetésre, ami 19 dokumentummal több, mint a 2023-2024-es tanévben (57 dokumentum). Többek között 1 Politikai Bizottság határozatot, 1 törvényt, 2 Nemzetgyűlési határozatot, 11 rendeletet, 8 miniszterelnöki határozatot, 35 körlevelet és 18 oktatási és képzési miniszteri határozatot.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/neu-cao-vai-tro-cua-cong-tac-phap-che-trong-nganh-giao-duc-post747874.html