A digitális korban , ahol egyes fiatalok vonakodnak történelmet tanulni, az An Giang Egyetem Történelmi Klubja közel 20 éve szolgál tudásforrásként. A 2007 októberében alapított Történelmi Klub az egyetem egyik legrégebbi múlttal és legstabilabb működéssel rendelkező tudományos szervezete.
Az An Giang Egyetem Történelmi Klubja egy standot szervezett, amelyen maketteket, játékokat és a történelemmel kapcsolatos tanulási anyagokat mutattak be, és amely nagyszámú diákot vonzott. Fotó: PHUONG LAN
Vo Quoc Duy, a Történelemklub vezetője és az An Giang Egyetem történelem szakos harmadéves hallgatója elmondta, hogy a klubot azért hozták létre, hogy egy gyakorlatias tanulási környezetet teremtsenek. Duy megosztotta: „A klub fórumként szolgál az előadók és a diákok között, hozzájárul a nemzeti büszkeség erősítéséhez és An Giang tartomány dicsőséges hagyományainak megismertetéséhez .”
A történelem száraz tantárgyként való sztereotípiájának lebontása érdekében a Történelem Klub úttörő szerepet játszik az innovatív megközelítések terén. A merev számok és tények helyett digitális platformokat és közösségi médiát használnak, hogy a tudást több érzékszervre kiterjedő élményekké alakítsák. „Arra törekszünk, hogy a történelmet vizuális, élénk és érzelmileg lebilincselő tevékenységek révén hozzáférhetőbbé tegyük” – mondta Duy.
Amellett, hogy támogatja a diákokat a tudományos kutatásban és megosztja a ritka erőforrásokat, a klub áthidalja a generációk közötti szakadékot is. A múzeumokba és történelmi helyszínekre tett kirándulások során a diákok közvetlenül „érinthetik meg” a történelmi bizonyítékokat. Duy és a klubtagok számára a történelem az alapja a továbblépésnek, az a poggyász, amely lehetővé teszi a fiatalabb generáció számára, hogy felelősségteljesen éljenek, és új, büszke fejezeteket írjanak a nemzet történelmében.
Míg a Történelem Klub a gyökerek szellemét és büszkeségét ápolja, az „Öt Jó Tanuló” Klub „spirituális ellátóállomásként” működik, a diákok holisztikus fejlődését irányítva. „A klub célja nem egy címgyártó „gyár” létrehozása, hanem az intelligens, jellemes diákok nevelése, akik holisztikusan fejlődnek az etikában, az életvezetési készségekben és az integrációban” – erősítette meg Le Thi Thanh Ngan, az „Öt Jó Tanuló” Klub vezetője és az An Giang Egyetem harmadéves hallgatója.
A „Kiváló Diák” címet kivételes egyéneknek adományozzák. Ha azonban a diákoknak mind az öt kritérium (erkölcs, tanulmányi eredmények, fizikai erőnlét, önkéntesség és beilleszkedés) teljesítésére kell önállóan törekedniük, ez az út nagyon magányos lesz, és könnyen feladáshoz vezethet. Ezért hozták létre a Kiváló Diák Klubot.
Ngan szerint a klub támogatja és ugródeszkaként szolgál a diákok számára az alapvető kritériumokon keresztül. A klub nemcsak a címre való jelentkezésben segíti a diákokat, hanem egy összetartó közösségként is működik, segítve őket abban, hogy maximalizálják a bennük rejlő lehetőségeket. „Ha a »Kiváló Tanuló« címet egy meghódítandó hegynek, a diákokat pedig hegymászóknak tekintjük, akkor a klub a térkép, az ellátóállomás és a csapattársak” – magyarázta Ngan.
Annak érdekében, hogy segítsen a diákoknak leküzdeni az olyan kihívást jelentő kritériumokat, mint az integráció és a fizikai erőnlét, a klub az együttműködés és az erősségek kihasználásának filozófiáját alkalmazza. A diákok aktívan együttműködnek az akadémiai klubokkal és sportversenyekkel, csoportokat alkotva, harmonikus edzési ökoszisztémát teremtve. A digitális korban a klub proaktívan digitalizálja bizonyítéktároló rendszerét, segítve a diákokat abban, hogy az első évüktől kezdve tudományosan kezeljék „teljesítmény-eszközeiket”.
Az An Giang Egyetem klubjainak egyik mély humanitárius értéke a „jó önkéntesség” szelleme, amely szorosan kapcsolódik a helyi kontextushoz. A felszínes tevékenységek helyett a fiatalok a fenntartható értékekkel bíró szociális jólétre összpontosítanak. Erre kiváló példa az „5 Jó Diák” Klub kampánya, amelynek keretében 20 egészségbiztosítási kártyát adományoztak a My Hoa Hung szigetközösség különösen nehéz helyzetben lévő diákjainak. A klubtagok számára ez nemcsak ajándék, hanem egy orvosi pajzs is, amely védi a gyermekek egészségét, és enyhíti a megélhetésért küzdő családok gazdasági terheit. Ezenkívül az „Ezer Tenger Hívása” projekt, amelynek keretében négy, Vietnam tenger és szigetek feletti szuverenitását igazoló térképet cseréltek ki az iskola kapujában, a hazafiasság nevelésének legvizuálisabb módja.
Duy és Ngan szerint a klubok mindegyike jelentőségteljes üzenetet közvetít: Ne várj addig, amíg egy oklevelet tartasz a kezedben, hogy jó diáknak tartsd magad. A címek idővel elhalványulhatnak, de az út során felhalmozott készségek, jellem és fegyelem egy életre szól. „Az An Giang Egyetem klubkörnyezete valóban a fiatalság megőrzésének és a jellem csiszolásának helyévé válik. Amikor az önkéntesség a haza iránti legőszintébb szeretetből fakad, és az önfejlesztés önvezérelt igénnyé válik, minden diák magabiztosan ír majd új, büszke fejezeteket a mai fiatal generáció történetében” – mondta Duy.
PHUONG LAN
Forrás: https://baoangiang.com.vn/nhung-mai-nha-chung-cua-sinh-vien-a485250.html
Hozzászólás (0)