Valódi áttörést hozó politikák
A konferenciát Hanoiban rendezték meg, online kapcsolódva az ország felsőoktatási intézményeihez. Ez lehetőséget kínál a felsőoktatási intézményeknek arra, hogy naprakészek legyenek és teljes mértékben megértsék az új politikákat, ezáltal javítva a tudományos és technológiai tevékenységek irányításának és végrehajtásának hatékonyságát, elősegítve az innovációt az egész iparágban.
A konferencián felszólalva Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta: „A konferenciát azért szervezték, hogy haladéktalanul tájékoztassák az ország felsőoktatási intézményeit a tudomány és a technológia területéhez kapcsolódó új politikákról, irányelvekről és szabályozásokról.”
A Politikai Bizottság nemrégiben kiadta az 57/NQ-TW számú határozatot a tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció és a digitális átalakulás terén elért áttörésekről. A határozat intézményesítéséhez kiadták a Tudományról, a technológiáról és az innovációról szóló törvényt, számos új szabályozással és politikával együtt. Ezért a felsőoktatási intézményeknek világosan meg kell érteniük, hogy merjenek-e valódi áttöréseket elérni.
Az új fejlődési szakaszban az innováció és a kreativitás iránti követelmények egyre magasabbak a felsőoktatási intézményekkel szemben. A Politikai Bizottság 71/NQ-TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata célul tűzi ki, hogy 2045-re Vietnam oktatási rendszere elérje a világ top 20-át, a felsőoktatásnak pedig el kell érnie a regionális és globális szintet. E cél elérése érdekében a felsőoktatási intézményeknek még sok tennivalójuk van.

A miniszterhelyettes így nyilatkozott: Jelenleg Vietnam felsőoktatása főként képzés; a tudományos kutatás az elmúlt 10 évben erőteljesen fejlődött, de az ebből a területből származó hozzájárulás és bevétel még mindig szerény. Ezt a korlátozást az elkövetkező években le kell küzdeni, különösen a kutatásorientált egyetemeken.
Nguyen Van Phuc miniszterhelyettes szerint az 57/NQ-TW határozat számos új mechanizmust és politikát hozott létre a felsőoktatási intézményekben a tudomány és a technológia erőteljes fejlesztésének célja megvalósítása érdekében, és az iskoláknak úttörő szerepet kell vállalniuk. A párt, az állam és a kormányzat politikákat dolgozott ki a fejlesztés támogatására és az abba való befektetésre, de a szervezés és a végrehajtás a felsőoktatási intézményektől függ.
A miniszterhelyettes reméli, hogy a konferencia után a képzőintézmények tisztábban fogják látni az új mechanizmusokat, politikákat és szabályozásokat, ezáltal hatékonyan végrehajtva az 57. és a 71. határozatot; bátran újítva és sikeresen megvalósítva a tudományos és technológiai fejlesztés céljait egységeikben.


Fontos alapja a tudomány és a technológia fejlődésének
A képzési konferencia megnyitóján Pham Thi Minh Phuong asszony, a Pénzügyminisztérium Pályázatkezelési Osztályának riportere tartott előadást a Köz-Magán Partnerség Beruházási Törvényével (PPP törvény) kapcsolatos szabályozásokról, valamint a tudomány és technológiafejlesztés, az innováció és a digitális átalakulás területén a köz- és magánszféra együttműködésének mechanizmusairól és politikáiról.
Phuong asszony elmondta, hogy jelenleg a befektetési szektor bővítése zajlik az erőforrások mozgósítása érdekében; a PPP-módszer minimális befektetési nagyságrendjét eltörlik; egyszerűsítik a befektetés-előkészítési és befektető-kiválasztási folyamatokat és eljárásokat; valamint előmozdítják a decentralizációt és a hatáskörök átruházását számos eljárásra a befektetés-előkészítési szakaszokban, hogy kezdeményezőkészséget és rugalmasságot teremtsenek a minisztériumok, ágazatok és települések számára, kedvező feltételeket teremtve a befektetők számára.
A tudomány és technológia, az innováció és a digitális átalakulás területén a köz-magán együttműködés tekintetében a beruházási együttműködésre jogosult technológia-, termék- és szolgáltatástípusok a következők: csúcstechnológia, stratégiai technológia; tudományos és technológiai infrastruktúra; digitális infrastruktúra; humánerőforrás-képzési tevékenységek; a digitális technológiai humánerőforrások és a digitális technológiai ipar humánerőforrásainak képzését szolgáló infrastruktúra.
A felsőoktatási intézményeknek meg kell érteniük a fenti típusokat ahhoz, hogy megfelelően és pontosan részt vehessenek a köz- és magánszféra együttműködésében. Ezenkívül az iskoláknak világosan meg kell érteniük a köz- és magánszféra együttműködésének tartalmát a közvagyon üzleti célokra történő felhasználásának mechanizmusa, a közös vállalkozások, az egyesületek és a köz- és magánszféra együttműködésének egyéb formái, mint például a megrendelések, a tudományos és technológiai feladatok finanszírozása, valamint a háromoldalú együttműködés (állam, tudományos és technológiai szervezetek, valamint vállalkozások) szerint.
A konferencián a Tudományos és Technológiai Minisztérium egyik tudósítója utasításokat mutatott be és ismertette a tudomány, a technológia és az innováció területéhez kapcsolódó új szabályozásokat, beleértve a következőket: 267/2025/ND-CP számú rendelet; 268/2025/ND-CP számú rendelet; 263/2025/ND-CP számú rendelet.


Khong Quoc Minh úr, a Tudományos és Technológiai Minisztérium Innovációs Osztályának munkatársa elmondta: „A 4.0 ipari forradalom kontextusában a digitális átalakulás és a mesterséges intelligencia erősen befolyásolja az élet minden területét, ezért a fejlesztési modellek innovációjának, az intézmények tökéletesítésének és a nemzeti versenyképesség fokozásának szükségessége sürgetőbb, mint valaha.”
Különösen a Politikai Bizottság számos fontos határozata határozott meg főbb irányokat, és ezek jelentik az új időszak fejlesztési folyamatának „kiindulópontját”. A digitális átalakulás kedvező digitális környezetet teremt, amely képes kölcsönhatásba lépni és mélyen integrálódni a valós környezettel, ezáltal erősen befolyásolva a szervezetek működését, a szolgáltatások nyújtását és az új értékek teremtését.
A 268/2025/ND-CP rendelet fontos alapot teremt a tudomány, a technológia és az innováció fejlődéséhez az új időszakban. Egy világos, szinkronikus és modern jogi keretrendszer létrehozásával a rendelet nemcsak kedvező feltételeket teremt a szervezetek, vállalkozások és magánszemélyek innovációs tevékenységekben való részvételéhez, hanem hozzájárul egy szilárd nemzeti innovációs ökoszisztéma kialakulásához is.
Ezzel egyidejűleg Luu Quang Minh úr, a Tudományos, Technológiai és Technológiai Minisztérium (Tudományos és Technológiai Minisztérium) képviselője tájékoztatást adott a 267/2025/ND-CP számú rendeletről, hangsúlyozva a tudományos, technológiai és innovációs programok típusait, a program végrehajtásának sorrendjét, valamint a technológiafejlesztés és innováció feladatait.
A tudomány, a technológia és az innováció feladatai a tudományos és technológiai problémák megoldása érdekében a következők: alapkutatási feladatok; alkalmazott kutatási feladatok; technológiafejlesztési feladatok; és társadalmi megoldások fejlesztési feladatai.
A tudomány, a technológia és az innováció feladatai az innovációs problémák megoldása érdekében a következők: a technológiaalkalmazás és -átadás feladatai; a technológiai innováción, a technológiai alkotáson, a technológiai hatékonyság javításán alapuló innovációs feladatok; a kreatív startupok feladatai és egyéb feladatok.
A képzésen folytatott eszmecsere és megbeszélés során az előadók tovább tisztázták a Tudományról, a Technológiáról és az Innovációról szóló törvényt, a tudományos és technológiai szervezetek autonómiájának és önfelelősségének mechanizmusát, az emberi erőforrásokat és a tudomány és technológia területén odaítélt díjakat... Ezáltal a felsőoktatási intézményeknek lehetőségük nyílik arra, hogy teljes mértékben megértsék a tudomány és a technológia területének jogi folyosóját az autonómia mechanizmusától, az emberi erőforrásokon át a kockázati tőkealapokra vonatkozó politikákig.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html










Hozzászólás (0)