„Az álmom megvalósításához vezető úton néhány nehézséggel és kihívással is szembesültem. Voltak időszakok, amikor úgy tűnt, hogy körülöttem minden folyamatosan történik... Minden nehézség után tanultam egy leckét” – mondta Le Thanh Duoc, a Ho Si Minh-városi Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetem új hallgatója.
Le Thanh Duoc (balra) visszatért régi iskolájába, hogy megossza tanulási tapasztalatait harmadéveseivel.
PHUONG HA
Le Thanh Duoc (18 éves) a Tan Phu kerületben (HCMC) található Le Trong Tan Középiskola B00-as tömbjének ballagója a nemrégiben letett középiskolai érettségi vizsgán 26 ponttal. Elsőéves hallgató a Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetemen, általános orvosi szakon. Emellett Duoc kiemelkedő eredményei közé tartozik a 2019-es Ho Si Minh-város április 30-i olimpiáján elért bronzérem; a 2021-es városi szintű biológia-számológép matematika verseny második díja; valamint a 2023-as városi szintű kiváló tanulók versenyének harmadik díja...
Október 9-én, a „Párbeszéd a búcsúünnepség résztvevőivel” című program keretében visszatérve régi „otthonába”, a Le Trong Tan Középiskolába, Le Thanh Duoc számos érdekes tanulási élményt osztott meg alsóbb éves diákjaival.
Egy diák a Le Trong Tan Középiskolából megkérdezte: „Meg tudnád osztani velem, melyik könyv jó a vizsgára való felkészüléshez?”
Le Thanh Duoc így válaszolt: „Nem fogok egyértelműen megmondani, melyik könyv segít majd jól teljesíteni a vizsgán. De két módszer létezik. Először is, felkeresheted az internetet, hogy megtudd, melyik könyv a legnépszerűbb. Másodszor, ez egy általános képletnek tekinthető, ami azt jelenti, hogy egyedül kell tanulnod. Bármelyik könyvet is veszed meg, időt kell szánnod az önálló áttekintésre és tanulásra, és ésszerű időbeosztást kell kidolgoznod magadnak. Például, ha A és B barátod ugyanazt a könyvet veszi meg, de a két embernek eltérő az eredménye, a lényeg itt benned rejlik. Te döntöd el, hogy a könyv értéke 9+ vagy 8+ pont.”
A Le Trong Tan Középiskola diákjai lelkesen kérdezősködtek
PHUONG HA
Egy másik diák feltette a kérdést: „Hogyan állítsunk össze ésszerű órarendet?”. Le Thanh Duoc elmesélte személyes történetét: „Amikor elkezdtem a 12. osztályt, felmerült egy probléma, mégpedig az, hogy nemcsak 3 tantárgyat kellett tanulnom: matematikát, kémiát és biológiát ahhoz, hogy bekerüljek az egyetemre, hanem más tantárgyakat is. Eleinte nehezen tudtam egyensúlyozni és beosztani az időmet. Az első hét után készítettem egy tervet. Azoknál a tantárgyaknál, amelyeknél letettem az érettségi vizsgát, de nem használtam fel az egyetemi felvételihez az eredményt, mint például a földrajz , a történelem, az állampolgári ismeretek, az irodalom és a fizika, az órán teljesen arra az órára koncentráltam, így amikor hazaértem, kevesebbet kellett ezt a tantárgyat átismételnem. Így több időm volt a 3 fő tantárgyra. Mivel azonban az egyetemem többnyire az érettségi vizsga eredményét vette alapul, én főként a 3 tantárgyra koncentráltam: matematikára, kémiára és biológiára. Néhány iskola összevonta a pontszámot a képességek vagy az iskolai eredmények felmérésére, így a fenti tanulási módszer nem volt teljesen optimális.”
Egy diák kérdésére, miszerint hogyan lehet hatékonyan átismételni a leckéket, valamint a kihívásokat és nehézségeket, a Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetem egyik férfi orvostanhallgatója megosztotta: „Nem számít, mennyire elfoglalt vagy, tölts legalább egy órát naponta régi leckék átismétlésével. Ne csak új dolgokat tanulj, hanem kombináld a tanulást és az átismétlést.”
„Az álom megvalósításához vezető úton nehézségeken is át kellett esnem. Voltak időszakok, amikor úgy tűnt, hogy körülöttem minden folyamatosan történik, és nem hagyok időt a pihenésre. Végül túlléptem rajta. Megtanultam azt a leckét, hogy minden utazásnak vannak nehézségei, mindig meg kell próbálnunk kitartani az álmaink mellett, és minden rendben lesz” – vallotta be a Le Trong Tan Középiskola B00-as tömbjének 2023-as búcsúzója.
Le Thanh Duoc (bal borító) és kiváló egyetemi hallgatók válaszolnak a diákok kérdéseire.
PHUONG HA
Mentális egészségügyi ellátás
Amikor Duocnak, a Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetem hallgatójának tett fel egy kérdést, az egyik diák aggodalmát fejezte ki: „Jelenleg sok információt látok arról, hogy a diákok a túl sok tanulás miatt stresszesek és depressziósak . Hogyan egyeztetitek össze a tanulást és a játékot, hiszen a mentális egészség megőrzése nagyon fontos a diákok számára?”.
Le Thanh Duoc ezt mondta: „Először is, nagyon fontos, hogy mindenkinek legyen hobbija. Ha tudod, hogy mit szeretsz igazán és mivel foglalkozol, úgy tűnhet, mintha már megtettél volna az út 25%-át. Másodszor, ne maradj sokáig fennmaradni a tanulás miatt, ahelyett, hogy sokáig fennmaradnál, feküdj le korábban és kelj fel korábban. Sok 12. osztályos diák még mindig játszik, ne gondold azt, hogy ha ezt a játékot elveszíted, a következőt visszanyerheted. Ez az év az az év, amely eldönti a jövődet. És különösen, függetlenül attól, hogy mennyire keményen tanulsz, a diákoknak emlékezniük kell arra, hogy reggelizzenek és eleget aludjanak, egyensúlyban tartsák az egészségüket és az idejüket. Ezek a dolgok nagyon fontosak a mentális egészség kezelésében.”
Idén már ötödik éve zajlik a "Párbeszéd a búcsúünnepség résztvevőivel" program ebben az iskolában.
PHUONG HA
Thanhnien.vn
Hozzászólás (0)