A diákok számára kiírt országos tudományos és technológiai kutatási verseny szabályzatának módosítása

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben körlevelet adott ki, amely módosítja és kiegészíti a középiskolások és gimnazisták számára kiírt Országos Tudományos és Technológiai Kutatási Verseny szabályzatának számos cikkét.

A diákoknak szóló országos tudományos és technológiai versenyprojekteket nyilvánossá kell tenni. (Forrás: VGP)

A középiskolai Tudományos Kutatási Verseny szervezési szabályzatának módosítása és kiegészítése három fő tartalomra összpontosít: a projektkiválasztás módszerére; a verseny szervezésére és a részt vevő egységek szintű szervezésére.

A projektek nyilvános bejelentése, társadalmi felügyelet mellett

Az új körlevél előírja, hogy a részt vevő egységeknek belső versenyeket kell szervezniük a versenyre bocsátandó projektek kiválasztására. Ez segít abban, hogy a nemzeti szinten kiválasztott projektek ne érjék meglepetések, és megfeleljenek a tudományos integritás és a szakmai etika szabályainak.

A pályázati projektek kiválasztásának és regisztrációjának biztosítania kell a tudományos integritást és a szakmai etikát. Ugyanakkor a nemzeti versenyekre kiválasztott projekteket nyilvánosan be kell jelenteni a társadalmi felügyelet és a kutatás tisztességességének biztosítása érdekében.

Ezzel együtt a tervezet az oktató felelősségi körét is bővíti: „A kutatási oktatók felelősek a tudományos kutatás tudományos integritásáért és szakmai etikájáért; biztosítják a pályázati projektek követelményeit a jelen rendelet rendelkezései szerint”.

A Körlevél számos más tartalmat is módosít és kiegészít a Verseny szervezésének javítása érdekében, a nyilvánosság, az átláthatóság és a tisztességesség érdekében, miközben elősegíti, hogy a tudományos és műszaki kutatás rendszeres tevékenységgé váljon a középiskolákban, és előmozdítja a STEM-orientált oktatást és tanulást.

A versengő projektek számának kiszámításának a méltányosság felé történő igazítása

Az új körlevél szerint a nemzeti szinten részt vevő projektek számát az Oktatási és Képzési Minisztérium szintjén részt vevő projektek és az országosan részt vevő projektek teljes számának aránya alapján számítják ki, a méltányosság megteremtése érdekében.

Azok az Oktatási és Képzési Minisztériumok, amelyek nagyszabású és erős tudományos kutatási mozgalmakkal rendelkeznek, arányos számú projektet kapnak, amelyek országos szinten versenyeznek, elkerülve a „lefedettség” helyzetét és ösztönözve a mozgalom fejlődését. A kevésbé kiterjedt mozgalmakkal rendelkező Oktatási és Képzési Minisztériumok, ha növelni akarják az országos szinten versenyző projektek számát, be kell fektetniük és elő kell mozdítaniuk a kutatási mozgalmat, hogy több képviselőjük legyen.

A kisebb, versenyző egységek maximum 3 projektet nyújthatnak be az országos versenyre. A nagyobb egységek – az egységszinten részt vevő projektek arányától függően – maximum: 6 projektet regisztrálhatnak, ha az arány >1% és ≤5% között van; 9 projektet, ha >5% és ≤10% között; 12 projektet, ha >10%.

A részt vevő egységek – melyek a minisztérium alá tartozó középiskolák és miniszteri szintű ügynökségek, egyetemek, főiskolák, intézetek és akadémiák – esetében minden egység maximum 3 projektet regisztrálhat, ami 1 projekttel több az előző szabályozáshoz képest.

A települések mozgásának ösztönzése érdekében az új Körlevél előírja, hogy a részt vevő egység minden olyan projektért, amely az előző egymást követő évben a nemzetközi versenyen negyedik vagy annál magasabb díjat nyert, még egy projektet küldhet a versenyre.

Forrás: https://baoquocte.vn/sua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-336247.html