A tanárok el vannak foglalva a versenyekkel, hol van az idő a tanításra?

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma nemrégiben kiadott egy dokumentumot, amely szakmai útmutatást nyújt az általános iskolák számára a 2024-2025-ös tanévre. Az egyik fő követelmény a tanárok és diákok számára szervezett versenyek egyszerűsítése, valamint az új tantermi modell bevezetésének előmozdítása. Milyen versenyek zajlanak jelenleg az iskolákban?

"Minden hónapban vizsgák, de a novembertől félek a legjobban"

„Amikor megújítottuk a tantervet és a tankönyveket, már eleve nagy nyomás nehezedett ránk. De volt egy másik, még szörnyűbb nyomás is. Ez egy sor, különböző szektorok és szintek által szervezett verseny volt, amelyeken a tanároknak részt kellett venniük” – mondta M., egy Ho Si Minh-városban dolgozó óvodapedagógus.

Hasonlóképpen Ms. MH, egy Binh Chanh kerületi tanárnő is megosztotta velünk: „A tanár fő feladata a tanítás, de gyakran nehezen tudunk koncentrálni. A tanároknak ma már számos versenyen kell részt venniük kerületi, kerületi, majd városi szinten.”

Elég sok versenyt szerveznek az iskolák, az oktatási és képzési osztályok. Nem is beszélve az egyéb szövetségek, osztályok és ágazatok által szervezett versenyekről... Ezek között sok olyan verseny van, amelynek semmi köze a tanításhoz, de a tanároknak mégis versenyezniük kell."

Ms. Th., egy 5. kerületi általános iskolai tanár, így számolt: „Szinte minden hónapban vannak versenyeink. A tanítással és tanulással kapcsolatos versenyekről, például a kiváló tanárok és a kiváló osztályfőnökök versenyeiről nem esik szó. De részt kell vennünk olyan versenyeken, mint az ao dai divatbemutatók ; virágbicikli-tervezési versenyek –, hogy népszerűsítsük és ösztönözzük az embereket a szemetelés elkerülésére.”

Aztán ott vannak az újrahasznosított divattervező versenyek; a banh tet csomagoló versenyek; a szervezeti kutatási versenyek; a HIV/AIDS megelőzésére irányuló propagandaversenyek... A versenyeken minden tanárnak szélesen kell mosolyognia, de mögötte rengeteg izzadság és erőfeszítés áll."

A cikkhez végzett terepmunka során meglepődve tapasztaltuk, hogy sok tanár kifejezte azon kívánságát, hogy csökkentsék a tanárnap alkalmából évente megrendezett versenyek számát. Tudjuk, hogy a társadalom a tanárnapon tiszteli, elismeri és hálát ad a tanároknak, de jelenleg úgy tűnik, hogy a versenyek száma meglehetősen magas, ami kimeríti a tanárokat.

„Mert novemberben, a vietnami tanárok napjának megünneplése alkalmából, kicsiktől a nagyokig mindenféle versenyekkel vagyunk elfoglalva” – bizalmaskodott néhány tanár.

A tanárok elmondták, hogy az iskolában számos versenyt rendeznek, például a jó tanítást (más néven bemutató tanítást), a faliújságot, a színművészetet, a diákoknak szóló képkeretek díszítését, a tanárok szép kézírását... Ezután következtek a színművészet, a főzés, a virágkötészet és a kizárólag tanároknak szóló sportversenyek... Talán ezért vallották egyes tanárok őszintén, hogy a legnehezebb időszak számukra november volt, nem pedig a vizsgaidőszak vagy a tanév kezdete.

A tanárok nem tudnak vizsgázni?

Azt gondolták, hogy a versenyek közül a kiváló tanár versenye elnyeri majd a tanárok többségének tetszését. Azonban a 18 Ho Si Minh-városi általános iskolai, középiskolai és gimnáziumi tanár körében végzett zsebfelmérésünk eredményei azt mutatták, hogy a tanárok 100%-a a kiváló tanár verseny törlését javasolta.

Az ok az, hogy nyomást gyakorol a jelöltekre; a jelenlegi kiváló tanári verseny csak látszat, a gyakorlatban nehezen alkalmazható; költséges, a tanárok sok időt és energiát fordítanak rá, a kiváló tanári verseny nem a diákok javát szolgálja...

A verseny szabályainak áttekintésekor azonban a cikk szerzője mindig azt a sort látja, hogy a résztvevők önkéntesek, nem kötelezőek. Tehát, ha nyomás alatt vannak és fáradtak, miért nem utasítják vissza a tanárok?

„Önkéntes, de kötelező, mivel a versenyeket a szervező egység küldi le az igazgatónak. Az iskolának hírnévre is szüksége van (a díj elnyerése hírnevet jelent), szoros kapcsolatokra van szüksége a helyi önkormányzattal, valamint az oktatási szektoron kívüli tanszékekkel és fióktelepekkel, ezért nem tud részt venni.”

„Amikor az igazgató utasításokat ad, egyetlen tanár sem mer megtagadni. Mert a megtagadást nem a feladat kiváló elvégzésének tekintik, és természetesen a többletbevétel is jelentősen csökken. Nem is beszélve a negyedéves és éves juttatásokról is – magyarázta H. asszony, az 5. kerület tanára.

A tanárok azt mondták, hogy amikor részt vesznek egy versenyen, felelősséget kell érezniük azért, hogy díjakat szerezzenek az iskolának. De ahhoz, hogy díjakat nyerjenek, időt és energiát kell befektetniük, miközben a tanároknak továbbra is el kell végezniük tanítási feladataikat és ki kell tölteniük a papírmunkát...

Használd ki az ebédszünetet a színművészet gyakorlására

A tanárok azt is elmondták, hogy néha „túlterheltek” mindenféle ágazatú és szintű művészeti versenyekkel. „Minden alkalommal, amikor szünet van,... részt kell vennem művészeti versenyeken. A tanároknak már így is nagyon nehéz versenyeken részt venniük. Sok egység megköveteli mind a tanárok, mind a diákok részvételét a versenyeken.”

„Eközben a diákok nem hagyhatják ki az órát a művészeti gyakorlás érdekében. Tehát mind a tanároknak, mind a diákoknak ki kell használniuk az ebédszünetet a gyakorlásra” – osztotta meg N. asszony, az 1. kerület tanára.

Forrás: https://tuoitre.vn/thay-co-quay-cuong-voi-cac-cuoc-thi-thoi-gian-dau-day-hoc-20240920083605655.htm