A vihar sújtotta területeken tanárok és diákok takarítják az iskolákat, miközben folytatják a tanítást.

GD&TĐ - A Kalmaegi vihar után Dak Lak tartomány keleti részén számos iskola súlyosan megrongálódott. A teljes helyreállítás megvárása nélkül a tanárok, a szülők és a helyi erők összefogtak a takarításban és a helyreállításban, hogy a diákok hamarosan visszatérhessenek az órákra és megtarthassák tanulási ritmusukat.

Több mint 20 km-t gyalogoltak a károk bejelentéséhez

A Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztériumának kezdeti statisztikái szerint a Kalmaegi vihar után a tartomány teljes oktatási és képzési szektora súlyos károkat szenvedett, amelyek becsült összértéke közel 17 milliárd VND. Ebből a községi szintű Népi Bizottságok alá tartozó iskolák közel 14 milliárd VND-t, a Minisztérium alá tartozó egységek pedig több mint 2,6 milliárd VND-t szenvedtek el. 1 személy megsérült; 78 kapu és kerítés dőlt össze és rongálódott meg; 1060 fa kidőlt; 549 asztal és szék rongálódott meg. Különösen 121 számítógép és 196 taneszköz rongálódott meg.

A Phu Mo Általános Iskolában (Phu Mo község) a Kalmaegi tájfun példátlan károkat okozott. Egyetlen éjszaka alatt az árvíz gyorsan megemelkedett, aminek következtében az egész tantermet a mennyezetig víz alá került, és számos oktatási létesítmény megrongálódott, beleértve az informatikai termet, a kapurendszert, a kerítéseket és egyéb kiegészítő berendezéseket. A tartomány legeldugottabb részén található iskola hirtelen elpusztult.

Le Ngoc Hoa, az iskola igazgatója elmondta, hogy november 7-én kora reggel, amikor a víz éppen visszahúzódott, az összes alkalmazott és tanár jelen volt, hogy eltakarítsák a sarat, kitakarítsák a tantermeket, összegyűjtsék az asztalokat, székeket és a még használható felszereléseket a biztonság érdekében, mielőtt a diákokat visszahívták volna az iskolába. Hoa urat azonban leginkább az aggasztotta, hogy nem volt térerő, amivel jelenteni lehetett volna a károkat és segítséget kérhettek volna.

„Több mint 20 km-t kellett utaznunk az erdőn keresztül, hogy telefonjeleket és 4G hullámokat találjunk, hogy jelentéseket küldhessünk a helyi hatóságoknak és az Oktatási és Képzési Minisztériumnak. Az információk késése azt eredményezhette, hogy a diákoknak nem volt elegendő könyvük, ivóvizük, vagy az iskola nem kapott időben támogatást. Abban az időben csak az járt a fejünkben, hogyan biztosítsunk a diákoknak biztonságos tanulási lehetőséget” – osztotta meg Mr. Hoa.

A hír kézhezvétele után számos erő azonnal akcióba lendült. A Dak Lak tartományi rendőrség tankönyvekkel és iskolai felszerelésekkel segítette a helyszínt; a tartomány nyugati részén található iskolák közül néhányan további ivóvizet és tisztítószereket küldtek; társadalmi szervezetek és szülők pedig összefogtak az iskola kitakarításában.

November 10-re az iskola helyzete kezdetben stabilizálódott, és a főépület 100 diákja tért vissza az órákra. Bár a könyvek még nem voltak teljesek, a padok és székek pedig még ideiglenesek voltak, a vihar után még mindig hallani lehetett a tanulás hangjait.

„A kommunikáció nem stabil, néha jelet kell keresnünk az üzenetküldéshez. De a tanárok és a diákok eltökéltek abban, hogy egyszerre takarítsanak és tanítsanak, hogy a diákok programja ne szakadjon meg” – erősítette meg Mr. Hoa.

Egy iskola Dak Lak keleti részén, ahol a Kalmaegi vihar végigsöpört, a katasztrófa utóhatásaival küzd. Fotó: TT

Tetőfedés, teremfelújítás és a tanítási fegyelem fenntartása

Hasonló nehézségek merültek fel a Xuan Canh községben található Vo Nguyen Giap Középiskolában és Gimnáziumban is. Számos tanterem és iroda teljes cseréptetőjét leszakadta a szél, és a kampuszon nagy számban kidőltek a fák. A vihar utáni munkaerőhiány miatt azonban a tanároknak és a szülőknek közvetlenül kellett részt venniük a javításban.

Tran Ngoc Dung, az iskola igazgatója elmondta: „Sok hellyel felvettük a kapcsolatot, hogy tetőfedőket alkalmazzunk és kiássuk a kidőlt fákat, de mindenki a saját házának javításával volt elfoglalva, és nem tudott azonnal érkezni. Végül a tanároknak kellett felmászniuk a tetőre, hogy minden egyes darabot újra cserepezzenek, miközben biztonságban maradtak. Csak reméljük, hogy időben odaérünk, hogy üdvözölhessük a diákokat az iskolában.”

A teljes felújítás több időt és pénzt igényel majd. Egyelőre egyes osztályok diákjait ideiglenesen áthelyezik a könyvtárba és a többcélú terembe, hogy a tanítás és a tanulás ne zavartalanul menjen.

Dung úr szerint a legnagyobb nehézséget most nemcsak a létesítmények, hanem az áram és a víz hiánya is jelenti. „Az egész iskolában 726 diák és 37 tanár, illetve alkalmazott van. Tiszta víz és nem higiénikus tantermek nélkül nehéz garantálni a biztonságot. Emiatt aggódunk a legjobban, amikor a diákok visszatérnek az órákra” – mondta Dung úr.

A Xuan Son Bac Általános és Középiskolában (Dong Xuan község) az összes tantermet több mint 2 méter mélyen elöntötte a víz, és számos létesítmény teljesen megrongálódott. Az iskola területén fák dőltek ki, és a parkoló tetejét a szél leszakadt. Az iskola mozgósította a helyi erőket és a helyi lakosokat a takarítás, fertőtlenítés és a használható felszerelések összegyűjtése érdekében.

Nguyen Van Thang igazgató szerint az órák újrakezdése után még sok mindent meg kell javítani. A tanárok egyszerre tanítanak és javítanak, de mindenki a tőle telhető legjobbat teszi a diákokért.

Fotó: TT

A diákok biztonságát helyezd előtérbe

A széles körű károk miatt a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium arra kérte az iskolákat, hogy csak akkor indítsák újra a tanítást, ha a biztonság teljes mértékben biztosított. A villamosenergia- és vízrendszerek, a tantermek és a játszóterek ellenőrzését szigorúan a diákok fogadása előtt kell elvégezni.

Le Thi Thanh Xuan asszony, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója hangsúlyozta: „Ne hagyjuk figyelmen kívül a biztonsági tényezőket a fejlődési nyomás miatt. A diákoknak olyan körülmények között kell iskolába járniuk, amelyek teljes mértékben biztosítják egészségüket és tanulási környezetüket.”

Ezenkívül az Oktatási és Képzési Minisztérium mozgósította belső támogató hálózatát: a nyugati iskolák könyveket, füzeteket, ivóvizet és iskolai felszereléseket osztanak meg a vihar sújtotta keleti területek iskoláival.

Le Thi Thao asszony, a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának vezetője szerint ebben az időszakban minden könyv és taneszköz-készlet értékes. Az iskolák közötti megosztás nemcsak az anyagi károk csökkentésében segít, hanem a vihar sújtotta területeken élő tanárok és diákok lelki békéjét is támogatja.

Elmondható, hogy az iskolaudvar közepén, téglákkal és cserepekkel tarkított fák között, a vihar nyomait még magán visszhangzó diákok felolvasásának hangja az újjászületés jeleként szól. A sok nehézség ellenére a Dak Lak oktatási szektor minden nap erőfeszítéseket tesz a helyreállításért, hogy az iskolákban égjenek a lámpák, és a tanítás ne álljon meg. Mert ezen a helyen nemcsak az iskola teteje maradt meg a vihar után, hanem a diákok tanáraikba vetett bizalma és a tudáshoz vezető út is.

November 12-én délután a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium hivatalának tájékoztatása szerint az egység dokumentumot küldött a Tartományi Pártbizottság hivatalának, a Tartományi Népi Bizottság hivatalának, a tartomány osztályainak, fiókjainak, a Vietnami Hazafias Frontnak , a községek és kerületek népi bizottságainak, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó oktatási intézményeknek arról, hogy a vietnami tanárok napja alkalmából nem fogadnak el üdvözlő virágokat.

Ennek megfelelően a Központi Hivatal takarékosságra vonatkozó irányelveinek végrehajtása mellett az Oktatási és Képzési Minisztérium hangsúlyozta: A Dak Lak tartományban a közelmúltban pusztító viharok és árvizek miatt, amelyek jelentős károkat okoztak az embereknek, a Minisztérium ezért bejelentette: „Ne fogadjanak el virágot a vietnami tanárok napja alkalmából az Oktatási és Képzési Minisztériumban és az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó oktatási intézményekben”. Ugyanakkor kérik, hogy az egységek fordítsanak figyelmet a nehéz helyzetben lévő területeken működő tanárokra és oktatási intézményekre, és ösztönözzék őket.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thay-tro-vung-bao-vua-don-truong-vua-duy-tri-day-hoc-post756470.html