2024-es érettségi vizsga: Gyakori hibák, amelyeket a jelöltek elkövetnek az irodalom- és matematikavizsgákon

[hirdetés_1]

A VietNamNetnek nyilatkozva Nguyen Thi Hong Hanh tanár, a Hoang Cau Középiskola ( Hanoi ) irodalomtanára elmondta, hogy a vizsga során a szociális érvelő bekezdésírási kérdésnél a jelölteknek a következőkre kell figyelniük: Ésszerűen osszák be az időt a teszt megírására, kerüljék a túl sok időráfordítást, és azt, hogy ne maradjon idő az irodalmi érvelő kérdés megválaszolására. Formai szempontból megfelelően kell megvalósítani egy körülbelül 200 szavas bekezdés (a vizsgadolgozat 2/3-a) megírásának követelményét.

Tartalmi szempontból fontos, hogy feszes érvelést, objektív és meggyőző bizonyítékokat fejlessz ki a téma tisztázása érdekében. A valósághoz kapcsolódó bizonyítékoknak tipikus, befolyásos, inspiráló karaktereket vagy valós élettörténeteket kell választaniuk, amelyek aktuálisak és jelentőségteljesek. 2-3 bizonyítékot érdemes felhasználni az esszé meggyőző erejének növelése érdekében. Ezekből vond le a saját észlelésed és cselekvésed tanulságait.

Hanh asszony megjegyezte, hogy a jelölteknek kerülniük kell a zavaros fogalmazást, a régi, nem reprezentatív bizonyítékok idézését, a helyesírási hibákat vagy a helytelen bekezdéskövetelmények alkalmazását...

Az irodalmi érvelő esszé megírásához a jelölteknek formai szempontból megfelelően kell alkalmazniuk az érvelő esszé megírására vonatkozó követelményeket (Bevezetés - Törzs - Befejezés). Tartalmi szempontból teljes körűen be kell mutatni a szerzőre és a műre vonatkozó ismereteket, be kell mutatni a tézist; tömör és logikus érvrendszert kell kidolgozni az érvelő kérdés tisztázására. Ezenkívül összehasonlításokat és bővítéseket kell tartalmaznia az érvelő kérdéshez.

A vizsgázók által a vizsga során elkövetett gyakori hibák közé tartozik az irodalmi esszéjavaslat formátumának nem megfelelő meghatározása, a tézis szétszórt megfogalmazása, a lényegre való összpontosítás hiánya, a vázlat hiánya, a bekezdések vizsga alatti felosztásának hiánya. A bekezdések közötti kapcsolatok hiánya szintén sajnálatos módon pontvesztéshez vezet a diákok számára.

Bui Duc Duong úr, a Luong The Vinh Középiskola és Gimnázium (Hanoi) matematikatanára elmondta, hogy a jelöltek gyakran elkövetnek néhány hibát a matematikavizsgán:

- Hibák a számológép használatakor: A jelöltek szubjektívek a számológépes kérdésben, vagy amikor a számológépet használják, de mértékegységeket váltanak át.

- Rossz számítás, rossz képlet.

- Hasonló fogalmak összekeverése: Az exponenciális függvények fogalmával kapcsolatos kérdések, például a tankönyv az exponenciális függvények fogalmát a hatvány értéke szerint határozza meg (természetes hatványok, mi a racionális számok halmaza...); Rossz választás anélkül, hogy megkülönböztetnénk az eredményeket, amelyek milyen feltételek mellett jönnek létre...

- Rosszul olvastad a kérdést: Nem váltottál mértékegységeket, rossz matematikai kifejezés.

- Félreérted a kérdést.

- Elfelejtette a jelentkezési feltételeket.

- A probléma követelményeinek elmulasztása, a problémamegoldás elmulasztása: 1. eset, 2. eset, ami elmulasztott válaszokhoz vezet...

- Az idő kontrolljának hiánya miatt könnyű pontokat veszíteni a könnyű kérdéseknél.

Duong úr szerint ez idő alatt a jelöltek növelhetik a gyakorló tesztek számát, hogy megszokják a valódi vizsgamentalitást, és rendszeresen odafigyeljenek a helyes vizsgakód kitöltésére; a mindennapos gyakorlás segít fejleszteni a készségeiket...

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint az idei középiskolai érettségi vizsgára 1 067 391 jelölt regisztrált a rendszerben (2023-ban ez a szám 1 024 063 volt). Közülük 45 344 független jelölt regisztrált a vizsgára (2023-ban ez a szám 37 841 volt).

A vizsga menetrendje a következő:

Gyakori hibák az érettségi angol vizsgáján

Már csak egy hét van hátra a 2024-es középiskolai érettségi vizsgáig. A jelölteknek az angol nyelvvizsgán az alapvető hibákra kell figyelniük a legjobb eredmények elérése érdekében.