Hogyan alakult a hatodik osztályos felvételi az elmúlt 10 évben?

(Dan Tri) - 10 év alatt az Oktatási és Képzési Minisztérium háromszor változtatta meg a 6. évfolyamos felvételi szabályzatát.

A 2014-2015-ös tanévben Hanoi 22 000 diákkal növelte a hatodik osztályosok számát.

A Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnáziumban körülbelül 4000 jelölt jelentkezett a 6. osztályos felvételi vizsgára, ami közel 1000 diákkal több az előző tanévhez képest. Az iskola létszámkerete 200 fő. A versenyarány 1/20. A verseny és a nyomás szintje összehasonlítható az egyetemivel.

A vizsga feltételei 4 év általános iskolai végzettség, kiváló tanulmányi teljesítmény, jó magaviselet, valamint legalább 19 pont összpontszám vietnami nyelvből és matematikából az 5. évfolyam II. félévének végén.

Ahhoz, hogy bekerüljenek az ams-i iskolába a 6. osztályba, sok szülő a 2. osztálytól kezdve gyakoroltatja gyermekét, és számos gyakorló tesztet kell kitölteniük híres tesztfelkészítő központokban.

Ez volt az utolsó év, amikor országszerte felvételi vizsgákat tartottak a középiskolákban.

Valójában a 2006. évi 12. számú határozattól a 2013. évi 02. számú körlevélig , amely a középiskolai és gimnáziumi felvételi szabályok kihirdetéséről szól, az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) a középiskolai felvételi módszert szelekcióként írta elő.

A diákok 6. osztályos felvételi vizsgát tesznek Ho Si Minh-városban (Fotó: Huyen Nguyen)

2014 áprilisában a minisztérium folytatta a 11. körlevél kiadását , amelyben ismét előírta, hogy a középiskolákba vizsgával lehet felvételt nyerni.

2014 novemberében a minisztérium kiadta az 5105. számú irányelvet az általános iskolai oktatásban a plusz oktatás és oktatás helyzetének orvoslásáról, beleértve a következő követelményt: "Ne szervezzenek diákfelméréseket a tanév elején, ne szervezzenek felvételi vizsgákat a 6. osztályba lépő diákok számára".

De abban az évben a felvételi szezonban a települések továbbra is a régi gyakorlatot követték, amely szerint felvételi vizsgákat tartottak a magas színvonalú középiskolákba, az autonóm állami iskolákba és a nem állami iskolákba.

2015 márciusában a minisztérium kiadta a 1258-as hivatalos közleményt, amely konkrétabb útmutatást nyújtott a 6. osztályos beiratkozással kapcsolatban azoknak a középiskoláknak, ahol a regisztrált diákok száma meghaladja a kvótát.

Ebben a közleményben a Minisztérium kijelentette: „Az oktatási és képzési miniszter 2014. április 18-i 11/2014/TT-BGDDT számú körlevele, amely kihirdeti az általános iskolai és középiskolai felvételi szabályzatot, kimondja: »Alsóiskolai felvételek vizsgamódszerrel«.

A fenti irányelvek és előírások végrehajtása során, ha egy oktatási intézménybe a 6. évfolyamra több tanuló iratkozik be, mint a beiratkozási keret, az Oktatási és Képzési Minisztérium utasítja ezeket az oktatási intézményeket, hogy a hatályos szabályozás alapján dolgozzanak ki megfelelő beiratkozási terveket, és nyújtsák be azokat az illetékes helyi hatóságoknak megfontolásra és döntéshozatalra; semmilyen esetben sem szervezhetnek felvételi vizsgákat a 6. évfolyamos tanulók számára.

Akkoriban a sajtónak válaszolva az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője nemet mondott a 6. osztályos felvételi vizsgákra minden iskolatípusban, beleértve a nem állami iskolákat is.

Hanoi és Ho Si Minh-város külön mechanizmusokat kért az Ams Iskola és a Tran Dai Nghia Iskola számára, de ezt nem hagyták jóvá.

2015. április 17-én a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium jóváhagyott egy tervet három iskola – köztük a Nguyễn Tat Thanh, a Luong The Vinh és a Marie Curie – számára, hogy a 6. osztályos tanulókat tanulói kapacitásfelmérés és intellektuális játékok kombinációjával irathassák be az IQ és az EQ tesztelésére.

De még aznap este a Tanszék sürgős dokumentumot küldött, amelyben felkérte a város összes általános középiskoláját, hogy válogatás útján iratkozzanak be a diákok a 6. osztályba, szigorúan tiltva a felvételi vizsgákat, semmiképpen sem kérdőívezve a diákokat az év elején, és ne osztva osztályokra.

Ezzel egyidejűleg a fenti 3 iskola külön beiratkozási tervét is törölték.

A 2015-2016-os és a 2016-2017-es tanévben országszerte egyetlen középiskola sem tartott felvételi vizsgát a 6. évfolyamra, ami azt jelentette, hogy nem voltak felmérések, képességfelmérő tesztek, IQ- vagy EQ-tesztek...

Az iskolákba való felvétel egyetlen módja a kiválasztási folyamat. A tanulmányi eredmények mellett az iskolák további kritériumokat is alkalmaznak, mint például kulturális, művészeti és sportdíjak, online matematika és angol versenyek, valamint tanórán kívüli bizonyítványok.

A tanulmányi eredmények kritériumai is szigorúbbak lettek, mind az öt évfolyamra vonatkozóan tanulmányi eredményeket követelnek meg, nem csak az ötödik osztályra, mint korábban. A diákoknak az általános iskola első évétől kezdve tökéletesnek kell lenniük ahhoz, hogy esélyük legyen a „kulcsfontosságú iskolába” való felvételre.

2018-ban a Luong The Vinh Középiskola képviselője, Dan Tri riporterrel megosztotta az információkat, miszerint a felvételi eljárás lefolytatásának két éve alatt évente körülbelül 4000 jelentkezést fogadtak. Ezeknek a jelentkezéseknek egynegyede 10 pontot szerzett matematikából és vietnamiból az általános iskola mind az öt évfolyamán.

Ebben az 1000 tökéletes profilban a profilok 1/3-a rendelkezik elegendő díjjal a kiváló tanulók minden szintjén, tanórán kívüli tevékenységekben, úszóversenyeken és internetes versenyeken elért eredményeiért.

Az iskolai felvételi bizottságok megkérdőjelezik az általános iskolai bizonyítványok hitelességét.

2018 februárjában a minisztérium kiadta a 05. számú körlevelet , amely módosította a 11. körlevél 4. cikkének 2. záradékát, lehetővé téve azoknak az iskoláknak, ahol a 6. évfolyamra több tanuló iratkozik be, mint amennyi a keretszámuk, hogy a felvételi módszert a tanulók képességeinek tesztelésével és értékelésével kombinálva alkalmazzák. Ez az iskolai beiratkozás „felszabadító” szabályozásának tekinthető.

A 2018-2019-es tanévtől a 2024-2025-ös tanévig a „kulcsfontosságú iskolák” felvételi vizsgákat szerveznek a felvételi kapacitás felmérésére. A legtöbb iskola a tanulmányi eredményeket használja felvételi kritériumként, előzetes kiválasztási kritériumként, vagy egy bizonyos százalék alapján számítja ki a pontszámokat.

A 30. számú körlevél tervezetében a minisztérium fenntartja a fenti 05. számú körlevélben foglalt módosított rendelkezéseket.

Január 8-án azonban hivatalosan is kiadták a 30. körlevelet, amely eltávolította ezt a tartalmat, és a középiskolai felvételi módszerről mindössze egyetlen sort közölt: „felvételi vizsgálat”.

Formai szempontból a 30. körlevélben szereplő, az általános iskolai felvételi módokra vonatkozó szabályozások hasonlóak a 11. körlevélben foglaltakhoz. Vagyis a vizsgán kívül nincs más előírt felvételi módszer a 6. évfolyamra.

Két nappal a 30-as körlevél kihirdetése után a minisztérium kiadta a 114-es hivatalos közleményt , amelyben felkérte a tartományok és városok Oktatási és Képzési Minisztériumát, hogy sürgősen dolgozza ki és tegye közzé a 6. évfolyamra való felvétel elveit és kritériumait az egyes települések tényleges körülményeivel összhangban, hogy a diákok, a szülők, a tanárok és az iskolák világosan megérthessék és proaktívan részt vehessenek a beiratkozási munkában.

A dokumentum egyértelműen kimondja: azon középiskolák esetében, ahol a regisztrált diákok száma meghaladja a meghatározott kvótát, az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutatást ad az iskoláknak, hogy a tanulói kapacitásértékelést a tanulói értékelési szabályzatban előírt formák szerint végezzék el, mint például: kérdés-felelet, írásbeli feladat, prezentáció, gyakorlás, kísérlet...

Így a 114-es hivatalos diszpécserben található útmutatással a középiskolák továbbra is beiratkozhatnak diákokat a felvételt a szokásos módon a kapacitásfelméréssel kombinálva.

Az elmúlt 10 évben az iskolák már nem használták a „felvételi vizsga” és a „vizsga” kifejezéseket, ehelyett a „képességek felmérése és felmérése” kifejezéseket használták.

Ugyanezzel a „Az alsó tagozatos iskolákba való felvétel kiválasztási módszerrel történik” szabályozással a Minisztérium által irányított 2025-ös 114-es hivatalos kibocsátási utasítás szerinti 6. évfolyamra történő felvétel teljesen eltér a szintén a Minisztérium által irányított 2015-ös 1258-as hivatalos kibocsátási utasítás szerinti 6. évfolyamra történő felvételtől.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-lop-6-da-dien-ra-nhu-the-nao-trong-10-nam-qua-20250112235922519.htm