Tetap pada "huruf penaburan" di perbatasan

Di tengah-tengah pegunungan dan hutan yang bergelombang, diselimuti kabut sepanjang tahun di desa Sin Suoi Ho, ada seorang wanita dengan semangat dan antusiasme yang telah tinggal diam di desa tersebut selama lebih dari 11 tahun,...

Lahir di tanah air suci (Phu Tho), setelah lulus dari jurusan Pendidikan Dasar pada tahun 2014, Ibu Nguyen Thi Nhung membawa semangat dan antusiasme masa mudanya ke Lai Chau - sebuah daerah perbatasan terpencil untuk mengikuti ujian penerimaan pegawai negeri sipil di sektor Pendidikan . Setelah lulus ujian, beliau resmi memulai perjalanannya sebagai "penabur ilmu" di pegunungan dan hutan di wilayah Barat Laut.

Ibu Nhung bercerita, saat memegang surat penerimaan di tangannya, ia merasa senang sekaligus khawatir karena ia sendirian di negeri asing, tempat yang ditujunya merupakan daerah perbatasan terpencil.

Namun, kecintaannya pada pekerjaan dan anak-anak membantunya mengatasi segalanya, dan selama lebih dari 11 tahun, Ibu Nhung tetap tinggal di desa, "menabur surat" di banyak sekolah di kelurahan Nam Xe, distrik Phong Tho lama (sekarang kelurahan Sin Suoi Ho) seperti: Sekolah Dasar Ban Mo; Sekolah Menengah Atas Etnis Minoritas Dasar Nam Xe No. 2 dan sekarang Sekolah Menengah Atas Etnis Minoritas Dasar Nam Xe.

Guru Nguyen Thi Nhung dengan baik hati memberi instruksi dan mengajar para siswa.

Ibu Nhung bercerita: “Hari-hari pertama saya tiba di sini, saya merasa bingung. Pegunungannya bergelombang, jalanan tanahnya licin, dan kabut menyelimuti jalan. Mengajar di dataran tinggi bahkan lebih menantang ketika hidup masih sulit, banyak siswa tidak punya cukup uang untuk membeli buku, dan jalan menuju sekolah jauh, sehingga terkadang mempertahankan jumlah siswa dalam satu kelas menjadi tekanan yang berat. Namun, alih-alih berkecil hati, saya justru melihat kesulitan-kesulitan itu sebagai motivasi untuk melatih kesabaran, kreativitas, dan menemukan cara kerja yang sesuai dengan keadaan siswa. Dan, rasa kemanusiaan, hubungan guru-siswa yang hangat dan penuh kasih di sini yang membantu saya meredakan rasa rindu dan lebih mencintai pekerjaan saya. Saat ini, saya adalah wali kelas 5A2. Bagi saya, mengajar bukan hanya sebuah pekerjaan tetapi juga sebuah "misi", siswa bukan hanya pembelajar tetapi juga sebuah motivasi dan keyakinan bagi saya untuk lebih mengabdikan diri pada profesi saya.”

Agar mampu menebar ilmu dan keyakinan kepada murid-muridnya, setiap hari Ibu Nhung selalu belajar mandiri untuk meningkatkan kualifikasi dan keahlian profesionalnya. Tujuannya tidak hanya untuk menimba ilmu secara pasif, tetapi juga untuk belajar secara aktif bagaimana menjadi percaya diri, bagaimana mencintai, bagaimana berbagi, dan bagaimana maju bersama. Oleh karena itu, dalam proses mengajar, Ibu Nhung selalu berupaya berinovasi dalam metode pembelajaran untuk menciptakan antusiasme bagi murid-muridnya. Beliau mendorong murid-murid untuk bekerja dalam kelompok dan berani mengungkapkan pendapat mereka untuk membangun pembelajaran. Beliau juga aktif menerapkan teknologi, berinvestasi dalam pembelian peralatan teknologi untuk pengajaran, dan menggunakan gambar serta permainan pembelajaran agar setiap pembelajaran lebih hidup, lebih mudah dipahami, dan lebih dekat.

Guru Nguyen Thi Nhung secara aktif menerapkan teknologi informasi dalam pengajaran.

Selain itu, ia secara proaktif menginvestasikan waktu dalam meneliti dan mengembangkan rencana pembelajaran untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan siswa; secara berkala mengubah cara menguji dan mengevaluasi kemampuan siswa melalui tes dan kegiatan. Ia juga secara rutin berpartisipasi dalam mengamati pembelajaran rekan-rekannya; secara proaktif mempelajari dan memperkaya pengetahuan melalui kelas daring. Dalam mengajar, ia terhubung dengan realitas melalui perkuliahan di kelas dan kegiatan ekstrakurikuler; membuat dan mengumpulkan materi perkuliahan serta soal-soal dari sekolah lain untuk dipraktikkan oleh siswa.

Khususnya, beliau telah mengajar selama bertahun-tahun di sekolah-sekolah yang berjarak puluhan kilometer dari pusat kota, dengan transportasi yang sulit. Namun, yang lebih sulit dan menegangkan adalah banyak orang tua yang tidak peduli dengan pendidikan anak-anak mereka, seringkali membiarkan anak-anak mereka tinggal di rumah untuk bekerja di ladang. Dengan tanggung jawab "menyebarkan surat", Ibu Nhung sering pergi ke desa, "berjalan dari pintu ke pintu" untuk mendorong orang tua agar menyekolahkan anak-anak mereka. Berkali-kali, beliau menggunakan uang pribadinya untuk membeli buku, perlengkapan sekolah, mainan, permen... untuk memotivasi anak-anak agar aktif bersekolah. Tindakan dan perbuatan nyata Ibu Nhung berkontribusi dalam menanamkan pelajaran tentang kepercayaan diri, kasih sayang, dan berbagi dalam jiwa para siswa.

Selain menjalankan tugas profesionalnya dengan baik, Ibu Nhung sering meluangkan waktu untuk berdiskusi, peduli, dan mendengarkan pemikiran serta aspirasi siswa untuk disampaikan kepada dewan sekolah, guru mata pelajaran, dan keluarga mereka. Beliau juga menyusun rencana untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan ekstrakurikuler agar siswa dapat berinteraksi, belajar, mempraktikkan etika, gaya hidup, perilaku, dan menerapkan ilmu yang telah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.

“Sebagai seorang ibu, mengurus keluarga, membesarkan dua anak kecil, dan mengajar di dataran tinggi merupakan tantangan besar bagi saya. Namun, alih-alih berkecil hati, saya justru melihatnya sebagai motivasi untuk terus berlatih. Terkadang saya lelah dan tertekan, tetapi karena memikirkan murid-murid dan anak-anak saya, saya berusaha sebaik mungkin untuk menyelesaikan pekerjaan. Setiap pengorbanan terasa sepadan ketika saya melihat anak-anak berkembang setiap hari,” ujar Ibu Nhung penuh emosi.

Guru Nguyen Thi Nhung berfokus pada inovasi metode pengajaran untuk meningkatkan inisiatif siswa dalam belajar.

Ibu Bui Thi Khuyen, Wakil Kepala Sekolah, berkomentar: Ibu Nhung memiliki keahlian yang solid; selalu tekun, dan bersedia belajar untuk meningkatkan kualifikasi serta keterampilan profesionalnya. Ia aktif berpartisipasi dalam berbagai kampanye dan gerakan. Solidaritas, kedekatan, membantu rekan kerja untuk maju bersama, membangun kolektif yang kuat. Berkat upaya dan kontribusinya, selama bertahun-tahun berturut-turut, Ibu Nhung telah dipuji oleh semua tingkatan dan sektor, seperti: pada tahun ajaran 2018-2019, beliau dianugerahi sertifikat penghargaan oleh Komite Rakyat Provinsi atas kinerjanya yang sangat baik dalam menjalankan tugas; Dari tahun ajaran 2018-2019 hingga tahun ajaran 2023-2024, beliau telah dianugerahi banyak sertifikat penghargaan oleh Komite Rakyat Distrik Phong Tho (lama) dan Federasi Buruh Distrik Phong Tho (lama) karena menjadi guru wali kelas yang berprestasi, "Pejuang peniruan di tingkat akar rumput"... Ibu Nhung adalah contoh yang patut ditiru oleh rekan-rekannya.

Selama lebih dari 11 tahun bekerja di daerah perbatasan Nam Xe (kini komune Sin Suoi Ho), Ibu Nhung memahami bahwa mengajar adalah profesi yang mulia namun sulit, terutama bagi guru di dataran tinggi. Namun, justru kesulitan dan kesulitan inilah yang membentuk nilai profesi ini, sehingga kini Ibu Nhung bukan hanya seorang guru, melainkan juga seorang sahabat, saudara perempuan, dan juga "cahaya" yang menerangi jalan belajar bagi banyak generasi siswa di komune perbatasan. Dan mungkin, di tengah kabut pagi yang menyelimuti jalan menuju desa, gambaran seorang guru kecil dengan senyum lembut, yang dengan sabar tinggal di desa, masih menjadi bukti paling nyata dan indah dari kecintaan terhadap profesi ini, perjalanan gigih seseorang yang "menabur surat" di perbatasan Tanah Air.

Sumber: https://baolaichau.vn/xa-hoi/bam-ban-geo-chu-noi-bien-cuong-1218856