 |
| Para guru di Sekolah Dasar Hai Ba Trung (di komune Phu Nghia) mengajar siswa dalam kelas bahasa Vietnam. Foto: Hai Yen |
Berkat itu, pekerjaan yang berkaitan dengan sektor pendidikan dilakukan secara relatif sistematis, kegiatan profesional di sekolah terjaga dengan baik, sehingga menjamin kualitas.
Ketika manajer pendidikan sedang ditugaskan
Guru Nguyen Van Tai, Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama Nguyen Trai (di Kelurahan Phu Nghia), telah berkarier di sektor pendidikan selama 23 tahun, termasuk 12 tahun sebagai manajer sekolah. Kerja sama yang begitu erat dengan pemerintah daerah telah membantu Bapak Tai tidak hanya memiliki pemahaman yang mendalam tentang manajemen dan profesionalisme di tingkat sekolah menengah, tetapi juga memahami konteks pendidikan setempat. Oleh karena itu, sejak awal penerapan model pemerintahan daerah dua tingkat, Bapak Tai telah berpartisipasi dalam mendukung Departemen Kebudayaan dan Masyarakat (di bawah Komite Rakyat Kelurahan Phu Nghia) dengan berbagai materi terkait bidang pendidikan.
| Komune Phu Nghia, Provinsi Dong Nai, didirikan atas dasar penataan seluruh wilayah alami dan populasi Komune Phu Van, Duc Hanh, dan Phu Nghia (sebelumnya termasuk dalam Distrik Bu Gia Map, Provinsi Binh Phuoc ). Komune ini berpenduduk sekitar 34 ribu jiwa, dengan lebih dari 11.300 jiwa merupakan etnis minoritas (33,54%). |
Ketika provinsi memiliki kebijakan penugasan staf manajemen sekolah untuk bekerja di Komite Rakyat Komune, Bapak Tai menjadi pilihan pertama Komite Rakyat Komune Phu Nghia dalam daftar penugasan ini. Karena Sekolah Menengah Nguyen Trai tempat Bapak Tai bekerja berukuran kecil (hanya memiliki lebih dari 350 siswa), Bapak Tai menjabat sebagai Wakil Kepala Sekolah. Saat ini, selain bekerja di Komite Rakyat Komune, Bapak Tai juga masih mendukung Kepala Sekolah dalam hal manajemen dan pekerjaan profesional di sekolah.
Bapak Tai berkata: “12 sekolah, termasuk taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah di komune Phu Nghia, memiliki total siswa lebih dari 5.500 (termasuk: lebih dari 1.000 siswa taman kanak-kanak, lebih dari 3.000 siswa sekolah dasar, dan lebih dari 1.500 siswa sekolah menengah). Skala yang kompak pada dasarnya memudahkan pekerjaan manajemen. Secara pribadi, berkat pengalaman panjang saya di sektor pendidikan, saya memiliki banyak pengalaman dalam pekerjaan manajemen. Ketika saya ditugaskan di Komite Rakyat komune, saya mendapatkan perhatian dari para pemimpin komune dan koordinasi yang erat dengan departemen dan kantor khusus, sehingga saya cukup nyaman dalam menjalankan tugas sebagai petugas pendidikan tingkat komune.”
Di samping beberapa keuntungan, seperti banyak pejabat pendidikan komune dan distrik saat ini, Bapak Tai sendiri juga menghadapi banyak kesulitan. Yaitu, Bapak Tai hanya memiliki pengalaman di sekolah menengah tetapi harus memberi nasihat tentang manajemen dan pekerjaan profesional di tingkat prasekolah dan sekolah dasar. Oleh karena itu, untuk setiap masalah yang terkait dengan kedua tingkat pendidikan ini, beliau harus berkonsultasi dengan sejumlah pemimpin yang mengelola prasekolah dan sekolah dasar di daerah tersebut dan juga para ahli dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan distrik Bu Gia Map di masa lalu. Di sisi lain, Bapak Tai juga secara proaktif menghubungi para ahli dan pemimpin departemen khusus Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara langsung untuk menerima arahan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan spesifik. Berkat itu, pekerjaan memberi nasihat tentang bidang pendidikan di komune Phu Nghia dilakukan dengan lancar, benar dan pada isu yang tepat.
Menata kegiatan pendidikan
Sebagai komune terpencil dengan proporsi besar siswa etnis minoritas (mencakup sekitar 37,4% dari populasi siswa), banyak sekolah di komune Phu Nghia telah berkinerja baik dalam pekerjaan profesional dalam beberapa tahun terakhir, termasuk melatih siswa yang unggul.
 |
| Guru Nguyen Van Tai, seorang pegawai negeri sipil yang bertugas di sektor pendidikan, Departemen Kebudayaan dan Masyarakat, Komite Rakyat Komune Phu Nghia, berdiskusi tentang pekerjaannya bersama rekan-rekannya. Foto: CT.V |
Sebagai contoh, Sekolah Menengah Pertama Phu Nghia memiliki lebih dari 460 siswa, yang terdaftar di 5 desa di komune Phu Nghia lama, termasuk 4 desa etnis minoritas. Proporsi siswa etnis minoritas di sekolah ini lebih dari 42%, terutama kelompok etnis Stieng. Meskipun banyak kesulitan khusus, Sekolah Menengah Pertama Phu Nghia tetap berfokus pada tugas utamanya: membina siswa berprestasi. Berkat hal tersebut, setiap tahun, sekolah ini menghasilkan banyak siswa yang memenangkan penghargaan siswa berprestasi tingkat provinsi dan lulus ujian masuk Sekolah Menengah Atas Khusus Binh Long dan Sekolah Menengah Atas Khusus Quang Trung.
Kepala Sekolah Menengah Phu Nghia, Le Van Thanh, mengatakan: “Dalam penerapan model pemerintahan daerah 2 tingkat, kecamatan Phu Nghia telah menempatkan pejabat pendidikan, sehingga arahan terkait sektor pendidikan di kecamatan berjalan cukup lancar; kegiatan sekolah stabil. Kami berharap Provinsi Dong Nai, dengan sumber daya yang lebih besar, dapat berinvestasi di sekolah ini dalam hal: staf, fasilitas (peralatan mengajar sesuai Program Pendidikan Umum 2018, terutama ruang kelas mata pelajaran). Pada saat yang sama, kami juga akan menyelenggarakan lebih banyak konferensi dan seminar bagi para manajer dan guru kunci untuk belajar dari pengalaman, berinovasi dalam pemikiran manajemen, dan metode pengajaran untuk meningkatkan kualitas, serta mempersempit kesenjangan antara daerah pedesaan - perkotaan, terpencil, dan pusat.”
Menurut Bapak Thanh, sesuai rencana tahun ajaran 2025-2026 dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan, tahun ajaran ini, sekolah menengah tidak akan menyelenggarakan lomba siswa berprestasi tingkat provinsi. Namun, sekolah akan tetap menciptakan kondisi untuk lebih membina siswa-siswa berkemampuan dan bakat luar biasa agar mereka memiliki kondisi yang lebih baik untuk berkembang, sehingga berkontribusi pada pembinaan bakat bagi daerah dan provinsi.
Berbagi harapan tinggi untuk sektor pendidikan provinsi Dong Nai, Bapak Pham Van Luyen, Kepala Sekolah Dasar Hai Ba Trung (di komune Phu Nghia) menyatakan: Provinsi akan memiliki kebijakan untuk merekrut dan menyediakan cukup guru untuk sekolah; memiliki kebijakan untuk menarik, merawat, mendukung perumahan/perjalanan untuk mempertahankan dan menarik guru yang baik ke daerah tertinggal. Berinvestasi dalam infrastruktur yang sinkron: membangun ruang kelas baru, memperbaiki ruang fungsional, perpustakaan, toilet untuk memenuhi standar seperti: area pusat; meningkatkan sistem pencahayaan, pagar, kamera keamanan, pencegahan dan pemadaman kebakaran untuk memenuhi standar. Melengkapi sepenuhnya peralatan modern seperti: komputer, koneksi internet yang kuat, papan interaktif, peralatan pengajaran digital untuk mempersempit kesenjangan digital; berinvestasi dalam platform pembelajaran daring, catatan digital, manajemen digital untuk membantu sekolah mendekati model sekolah pintar provinsi industri. Mendukung pendanaan untuk menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler, STEM, pengalaman - membantu siswa di daerah terpencil memiliki kondisi belajar yang sama; Berinvestasi di dapur, kamar asrama, dan staf perawatan untuk memastikan keselamatan dan meningkatkan kualitas perawatan siswa.
"Kami juga berharap provinsi ini memiliki proyek tersendiri untuk daerah tertinggal, memastikan alokasi anggaran yang stabil dan menghindari investasi yang tersebar dan terfragmentasi," ujar Bapak Luyen.
Setelah hampir setengah tahun beroperasinya aparatur pemerintah daerah tingkat 2, kegiatan pendidikan di komune Phu Nghia tetap stabil dan teratur. Para guru dan masyarakat berharap dan percaya bahwa Provinsi Dong Nai, dengan posisinya sebagai provinsi industri dan ekonomi terbesar ke-4 di negara ini, akan mendapatkan investasi yang memadai untuk mendorong pembangunan pendidikan di daerah-daerah terpencil, yang berkontribusi pada pelatihan sumber daya manusia berkualitas untuk melayani pembangunan provinsi dan seluruh negeri.
Hai Yen
Sumber: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202512/biet-phai-can-bo-quan-ly-truong-hoc-sang-xa-cau-chuyen-tu-phu-nghia-ebc0873/
Komentar (0)