Kemendikbud: 88% guru gajinya lebih rendah dibanding PNS sektor lain

Menanggapi beberapa ketidaksetujuan dengan usulan 'koefisien gaji khusus' untuk guru, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan bahwa gaji guru lebih rendah dibandingkan dengan pegawai negeri sipil di sektor lain.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tetap pada usulannya untuk koefisien gaji khusus bagi guru - Foto: VINH HA

Dalam siaran pers yang dikirimkan ke kantor berita pada tanggal 14 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengemukakan pandangannya bahwa hingga saat ini, pengaturan gaji guru yang sebenarnya tidak sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan Partai dan Negara selama 29 tahun terakhir.

Dengan demikian, gaji guru tidak menduduki peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif, dan mayoritas guru bahkan berada pada skala gaji yang lebih rendah dibandingkan pegawai negeri sipil di sektor dan bidang lainnya.

Guru prasekolah memiliki gaji terendah

Secara spesifik, hanya 12% guru yang saat ini berada dalam tiga kelompok gaji A1 - A2.1 - A3.1, sementara hampir 100% pegawai negeri sipil di sektor dan bidang lain berada dalam tiga kelompok gaji ini. Dari jumlah tersebut, hanya 1,17% guru senior (golongan 1) yang berada dalam gaji tertinggi (termasuk A3.1 dan A3.2). Sektor lain memiliki maksimal 10% pegawai negeri sipil yang berada dalam skala gaji A3.1.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, 88% guru memiliki peringkat gaji yang lebih rendah dibandingkan pegawai negeri sipil di sektor dan bidang lain. Dari jumlah tersebut, guru menikmati koefisien gaji tertinggi, yaitu 6,78, sementara pegawai negeri sipil di sektor lain dapat menikmati koefisien gaji tertinggi, yaitu 8,0 (1,18 kali lebih tinggi). Guru juga terikat oleh persyaratan jenjang pelatihan sesuai standar yang ditentukan.

100% guru prasekolah berada pada peringkat gaji terendah dalam sistem skala gaji karier administratif. Secara spesifik, koefisien awal guru prasekolah golongan III adalah 2,10, sementara posisi golongan III lainnya di industri lain adalah 2,34 (1,11 kali lebih tinggi).

Koefisien awal guru kelas II adalah 2,34, sedangkan koefisien awal jabatan kelas II di industri lain adalah 4,4 (1,88 kali lebih tinggi).

Demikian pula, koefisien awal guru prasekolah kelas satu adalah 4,0, untuk sektor lain adalah 6,2 (1,55 kali lebih tinggi). Koefisien tertinggi yang dinikmati guru prasekolah adalah 6,38, untuk sektor lain adalah 8,0 (1,25 kali lebih tinggi).

Melihat angka-angka di atas, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berpendapat bahwa profesi guru belum diakui dan dihormati sebagaimana mestinya sesuai dengan kebijakan Partai.

Kebijakan gaji bukan sebuah "kebaikan"

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dalam Pasal 4, Pasal 23 Undang-Undang Guru, Majelis Nasional menugaskan Pemerintah untuk menentukan secara rinci gaji dan tunjangan bagi guru.

Oleh karena itu, tanggung jawab untuk menetapkan peraturan "Gaji Guru Berada pada Peringkat Tertinggi dalam Sistem Skala Gaji Karier Administrasi" adalah untuk mewujudkan kebijakan Partai yang telah ditetapkan selama hampir 30 tahun, bukan hanya tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, tetapi juga tanggung jawab kementerian dan lembaga terkait untuk memberikan saran kepada Pemerintah tentang solusi kebijakan spesifik untuk implementasinya.

“Gaji tertinggi bagi guru dalam sistem gaji karier administratif bukanlah suatu “bantuan”, melainkan perlakuan yang layak bagi guru.

"Memberikan gaji tinggi kepada guru merupakan salah satu cara untuk menghargai nilai profesi guru dengan karakteristik khususnya, dan mengambil peran dalam menentukan masa depan bangsa sebagaimana Resolusi 71/NQ-TW Politbiro yang baru saja dikeluarkan. Oleh karena itu, usulan koefisien khusus dalam penghitungan gaji guru juga menunjukkan perlakuan yang layak terhadap peran, jabatan, dan tanggung jawab guru," demikian pendapat Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Kementerian juga menyampaikan, sebelum Undang-Undang Guru diundangkan, data statistik Kementerian (tahun ajaran 2022-2023) menunjukkan angka guru yang berhenti dari profesi atau beralih karier mencapai 10% dari total jumlah guru.

Sebagian besar guru yang berhenti bekerja berusia di bawah 35 tahun (61%). Perlu dicatat bahwa gelombang guru yang berhenti dan berganti pekerjaan terkonsentrasi di daerah tertinggal. Sementara itu, sekolah keguruan tinggi juga tidak mampu menarik mahasiswa berbakat.

Ketika Undang-Undang Guru disahkan dengan peraturan baru tentang kebijakan gaji dalam undang-undang tersebut, hal itu berdampak positif pada perekrutan guru dan penerimaan guru di banyak daerah.

Sebelumnya, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan rancangan peraturan perundang-undangan yang mengatur kebijakan gaji, ketentuan tunjangan guru, dan pedoman pelaksanaan Undang-Undang Guru.

Oleh karena itu, gaji guru dihitung dengan koefisien khusus (tergantung pada posisi jabatan yang sebenarnya). Pada dasarnya, dengan metode perhitungan ini, skala gaji guru tetap menggunakan skala gaji umum untuk pegawai negeri sipil unit layanan publik, hanya saja dengan penambahan koefisien khusus untuk memastikan prinsip "gaji guru berada di peringkat tertinggi dalam skala gaji karier administratif".

Selain itu, rancangan tersebut juga menetapkan tunjangan istimewa bagi guru tergantung pada mata pelajaran tertentu.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menegaskan bahwa koefisien gaji khusus sebagaimana diusulkan dalam rancangan tersebut tidak mengganggu desain sistem gaji saat ini, dan memiliki dasar hukum yang lengkap untuk pelaksanaannya.

Kembali ke topik

VINH HA

Sumber: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-88-nha-giao-dang-duoc-xep-luong-thap-hon-vien-chuc-cac-nganh-khac-20251114175418836.htm